愛情たっぷりでおいしかったです。

おむすびは、混ぜ込み系の「わかめ」と「ゆかり」でした。

おむすびの具材のチャンピオンと思われる「しゃけ」は、今日は焼き魚としていただきました。

「ゆかり」といい、「しゃけ」といい、今日は４年生に関係がある、明治時代の給食の献立でした。

実はこの後、給食で「サケ」を食べます。

食べるほうは「シャケ」と言いましょうか。

買いに行くのを忘れてしまいました。

東京版で、昨年１１月に末広小学校で開催された、葛飾区の小学校の先生対象の「書初指導実技研修会」について、講師においでいただきました長野秀章（竹軒）先生がふれていらっしゃいました。

毎日新聞デジタル版で少し読めましたが、もし、ご家庭にありましたら、いただけますと幸いです。

写真の奥に、「かつしかっ子」宣言が写っています。

「もののあたたまり方」

　水のあたたまり方を調べました。
　安全対策もばっちりです。

　予想を図や言葉でノートに表しました。
　しっかり書けていて感心です。

　サーモインクの色の変化、動きはわかりやすく、みんな集中して観察していました。

　

　

曲目は「にんげんっていいな」です。

姿勢を正し、歌詞、リズムを味わいました。

歌詞には「元気に遊び、頑張る子供たちはみんな一番」というメッセージが込められているそうです。素敵ですね。

制限がある中ですが、全校児童がともに歌う活動を通して、そのよさに気付き、音楽を愛好する心情が育ってくれればと思います。

東門では、１年生が元気で気持ちのよいあいさつをしてくれていました。
今日は「朝のあいさつ運動」最終日、３学期は全学級で実施することができました。
この活動を通して、あいさつの素晴らしさを実感することができましたね。

南門では、ボランティアの青木さんが、朝の登校の見守りとあいさつを２０年以上も続けてくれています。本当にありがたいことです。

今朝の校長先生のお話にもあったように、これからは一人でもすすんであいさつをして、あいさつの輪を広げていってくれたら嬉しいです。

　

一生懸命食べている様子に目を奪われます。

この子たちは強そうです。

授業時間ロスになるので、絶対にこの鬼を退治してくださいね。

全学級の鬼を撮影しますね。

明日の図工で使うそうですね。

たくさんご協力ありがとうございます。

６年生のボランティアが進んで遊び道具の片づけをしてくれます。

ありがとう。寒くても心がほっこりします。

午後は晴れ間も見えてきました。

アメリカンフットボール投げをしてくれてありがとう。

投げるのも捕るのも上手になりました。

キャッチボールだけでもシンプルに楽しいです。

単元名「比べ方を考えよう」

本店と駅前店のどちらのパンが安いかを調べました。

数直線で表すと、とてもわかりやすいですね。
ノートにしっかり書いて、発表もすすんでしてくれていました。

生活につながる学習ができています。
みんな買い物上手になれそうですね。

　

よく成長しているとほめていただきました。

エサもいただきました。

４年生の当番の人はよろしくお願いします。

特別授業その２は来週の金曜日です。

タブレットに教科書が入っている感じでしょうか。

時代が変わりましたね。

紙皿だったかな？

風がない日なので、自力で走り回って回していました。

そういえば１年生も体育館でやっていました。

すべてのクラスで体育授業の始まりに「みんなでやってみようラディアン体操」に取り組みます。結構な運動量です。

ティーボール。昨日の６年１組では、屋上に打ち上げた男の子がいました。さすがの野球少年です。伝説に残るかな。

ほほう、なるほどなるほど。

面白いです。