５・６年生は、家庭科作品も展示されていました。特に古着をリメイクした作品は、参観する方々から「素敵！」と驚かれていました。SDGs時代の昨今、こうしたリメイクも大事な学習の要素ですね。また、綾瀬中学校の生徒作品も連携として展示され、先輩たちの力作は児童にも感動をよんでいました。
　また、給食の時間、ハンバーグにケチャップえお絵描きした「お絵描き給食」の写真展示コーナーも児童は見入っている様子でした♪

　今回の展覧会では、音楽専科が展覧会で披露する音楽×図工のコラボ作品を展示してくれました。すでに学校日記にも紹介されていますね。タブレットを通じて、聞こえてくる楽しい歌声や合奏、面白いパフォーマンス動画など、いろいろな作品が展示されており、どの児童も見入って楽しんでいる様子でした♪「これは記録しなくちゃ！」とタブレットで一生けん命お家の人用に写真を撮っている児童も多くみられました。

　展覧会では、暗闇のコーナーに光を扱った作品も展示されていました。４年生が共同で制作した「あやしくピカリッ！」はブラックライトを使ったコーナーです。「体が光っている！お化けやしきみたい！」と、こちらも大人気コーナーでした。また、６年生は個人個人で光の造形の立体作品を作りました。懐中電灯やLEDライトで照らし出された世界は、光輝く素敵な空間となっていました。

　こすげ小展覧会では、なんといっても６年生の共同制作が大人気でした。こたつに入れるお家のような場所あり、ゲームができるコーナーあり…。「メゾン・ド・陽川」と命名された小屋は、担任の先生と６年の児童が一緒に共同した作品です。「ずっとここにいたーい！」といっている児童が多くみられました。体育用具で作った共同制作、展覧会期間中だけでの特別空間でしたが、どの学年も、見て、触って、楽しんでいました♪

　去る２月２日（水）〜５日（土）までの４日間、「２０周年記念こすげ小展覧会」が開催されました。児童鑑賞日には、いつもと違い、大変身した体育館に「わー！すごーい！」と歓声が上がりました。どの学年も、びっくりするような展示空間を存分に楽しんで鑑賞していました。
　特に、６年生の共同制作や５年生のビー玉作品など、さわって遊べるコーナーが大人気でした！

2月10日(木)
ターメリックライス、牛乳、チリコーンカーン、こんにゃくサラダ、アップルゼリー

　今日は、こんにゃくのお話をします。
　こんにゃくは、こんにゃくいもからできています。こんにゃくいもは、他のいもと違い、強いえぐ味があるため、えぐ味を除いたこんにゃくを作り、食べられるようになりました。こんにゃくは、食物繊維が多く、お腹の掃除をしてくれる働きがある食べ物です。作られた頃は、薬として使われていたそうですよ。今日はサラダに混ぜています。よく噛んで食べてくださいね！
☆昨日の答え→１．あまくなる

2月9日(木)
ごはん、牛乳、ししゃものごまがらめ、ピリ辛肉じゃが、野菜の中華ソース

　今日は、白菜のお話をします。
　白菜は冬においしくなる野菜の一つです。お鍋に入れたり、みそ汁に入れたりしますね。今日は、野菜の和え物に入っていますよ！さて、クイズです！白菜は寒くなると、ある変化があります。その変化とは一体何でしょうか？
１．甘くなる　２．辛くなる　３．酸っぱくなる
答えは明日紹介します！
☆昨日の答え→高野豆腐、たまねぎ、にんじん、さつまいも、ピーマン、ひじき

2月8日(火)
かき揚げ丼、牛乳、根菜のごま汁、オレンジゼリー

　今日は、かき揚げのお話をします。
　かき揚げは、野菜や魚介類をとりあわせ、衣をつけて揚げた物のことです。どの食べ物も細かく切った物をまとめるので、衣は少し濃く溶いたものを使います。さて、クイズです！今日のかき揚げに入っている食べ物は、何でしょうか？全部で6種類です！探してみてね！答えは明日紹介します！

本日２月８日(火)にフットサル教室を開催しました。
講師は葛飾区を拠点とするチーム「リガーレ東京」のみなさんです！
フットサルだけでなく、音楽を使った準備運動など子どもたちが楽しめる内容が盛りだくさん！
男子も女子もみんな笑顔でボールを追いかけていました！！

2月7日(月)
黒パン、牛乳、ポテトオムレツ、ミネストローネ、りんご

　今日は、オムレツのお話をします。
　オムレツは、溶きほぐした卵を焼いた料理で、フランスから生まれました。名前の由来については、色々あるようですが、次のようなお話があります。「王様が散歩をしていたところ、おなかがすいたので、近くにいた男の人に料理を頼みました。その人は、あっという間に卵を焼いて、王様に出しました。王様は驚いて「オムレット！（なんと素早い男だ！）と言いました。」このオムレットがなまって、オムレツと言われるようになったそうです。今日は、卵にじゃがいもを入れて、オーブンで焼いて作りました。たくさん食べてくださいね！
☆前回の答え→２．１０９種目

６年生は、タブレットで展覧会のBGMを作成しました。
音楽の時間に練習した曲を打ち込む児童や、声を録音して作曲する児童もいる中、完全オリジナルの作品をつくる児童が多く見受けられ、彼らの創造性を改めて実感しました。

５年生は、そんな６年生のBGMに乗せてパフォーマンスをしました。
なかには、動画に文字などを入れ込む職人技を披露してくれたグループもいます。


展覧会コラボは、いつもの音楽の授業とは異なる姿をみせてくれました。
同時に、子どもたちの想像力の豊かさには驚き、子どもたちの力を改めて感じました。
とても楽しい企画となったので、展覧会にいらっしゃった際には、ぜひ動画もご覧ください♪

４年生は、こすげ小20周年キャラクター「こすうさ」の絵描き歌を作成しました。
まずは「こすうさ」の絵をタブレットで描いて、書き順などを覚えます。
その後、クラスで協力して歌詞をつくります。

学級会で普段から「折り合い」をつけるのが上手な４年生。
あっという間に「こすうさ絵描き歌」が完成しました。

みんなで歌いながら楽しく絵を描いている様子は、展覧会でご覧いただけます♪
動画を見るとこすうさが書けるようになるかも・・！

このご時世、なかなか音楽の発表ができないという悲しさから、今年の展覧会では３年生〜６年生において「図工×音楽コラボ」を行いました。

３年生では、自分たちがつくった「楽器」で合奏をしました。
ドラムのようにいくつも太鼓をつくった児童、お琴のように弾く楽器をつくった児童、さらには音階になるようにペットボトルの高さや中身をかえて楽器をつくった児童など、工夫した楽器が出来上がりました。

１組は「we will rock you」、２組は「フレンド・ライク・ミ―」に乗せて演奏を行っています。ぜひ、展覧会でご覧ください♪

2月4日(金)
マーボー丼、牛乳、サンラータン、ごまだんご

　今日は、オリンピックのお話をします。
　今日から冬季オリンピックが始まります！中国の北京で行われます。今日の給食は、中国にちなんだメニューにしました！サンラータンは日本ではめずらしい酸味の効いたスープで、野菜などの具材もたくさん入っています。そのため、食欲がない時に食べると元気が出るので、おすすめですよ！
　さて、オリンピックにちなんだクイズです！今回のオリンピックの競技の数は全部でいくつでしょうか？
１．８９種目　２．１０９種目　３．１３９種目
答えは次回紹介します！
☆昨日の答え→２．いわし

2月3日(木)
いわしのかば焼き丼、牛乳、具だくさん汁、きなこ豆

　今日は、節分のお話をします。
　今日は節分なので、節分にちなんだ献立を出しました。昔の人は、病気や地震などの悪いことは鬼が持ってくると信じていました。そのため、昔の人は鬼を追い出すために、鬼が嫌いな物を食べたり、飾ったりしていました。そこでクイズです！鬼が嫌いな物は次のうちどれでしょう？
１．お肉　２．いわし　３．ケーキ
答えは明日紹介します！
☆昨日の答え→１．少し細いひも

　２月２日の１，２時間目に２年生全体で初めてのこすげ小学校展覧会を鑑賞しました。
　自分たちの作品が並んでいることに喜びを感じる子。他学年の作品を興味深く鑑賞する子。一人一人が有意義な２時間を過ごすことができました。
　

2月2日(水)
スパゲティボロネーゼ、牛乳、バジルドレサラダ、マーブルケーキ

　今日は、スパゲティボロネーゼのお話をします。
　スパゲティボロネーゼは、イタリア北部のボローニャ地方で生まれました。本場のボロネーゼはミートソースに比べて、ひき肉を多く入れ、肉そぼろに近いソースを麺にからめて食べます。今日は、ひき肉と細かくした大豆がたっぷり入っています。麺にかけて食べてくださいね！クイズです！スパゲティの名前の由来はなんでしょうか？
１．少し細いひも　２．ふつうのひも　３．少し太いひも
答えは明日紹介します！
☆昨日の答え→３,冬

5年生が来年度の理科の学習で使うジャガイモを植えました。雑草だらけだった５年生の畑を耕し、立派な畝を作りました。子どもたちはスコップや軍手で一生懸命土を掘り楽しみました。今日から当番を決めて水やりをしていきます。立派なジャガイモになってくれるよう、愛情を込めて育てていきます。

小学校生活最後の大きな行事である展覧会。
本日からいよいよ開催しています。

６年生は体育用具を使ってダイナミックな共同作品作りに挑戦しました。
思い思いの作品を、楽しそうに作る姿はキラキラ輝いていました。
さて、どのような作品になったでしょう。
会場でご確認ください。
ご来場お待ちしております♪

３学期になって初めての集会委員による企画集会は、「アニメあてクイズ」でした。
集会委員が考えたヒントをもとに、教室ではみんなが協力してアニメのキャラクターを考えます。
答えがわかったクラスは、MEET上で挙手のアピール！中には難問もあり、とても盛り上がる集会となりました。