今日のあいさつ担当は、６年１組　Ｍちゃん。
「先週の校内オリエンテーリングはどうでしたか？　これからも、いろんな学年の子と遊びましょう。」と呼びかけました。

今日も、みんなよい姿勢でお話を聞いていました。
特に、両端の高学年は立派で、お手本になっています。

【献立】
・山菜うどん
・和風大根サラダ
・お茶のケーキ
・牛乳

『旬の食材たっぷり給食』でした。
　「山菜」は、野山でとれ、食べることができる植物のことをいいます。苦みや香りがあるものが多いです。今日の山菜うどんには『ぜんまい、わらび、細竹』を使いました。
　「お茶」は、5月に収穫を迎えます。そのため、いまの時期は新茶がでまわります。
　旬のおいしさを給食で味わいました。

今日も、朝から暑いです。

早いもので、今日で５月もおしまいです。
（４月３０日にも、同じことを言ったような…。）

今日は、このシリーズからスタートです。

「ガザニア」です。花が咲きました。
偶然、モンシロチョウが飛んできて、お食事です。
カメラにびっくりしたのか、すぐに飛んで行ってしまいました。
じゃましてごめんね！

委員会も終わり、下校です。
しかし、６年生が花壇に集まっています。
主事さんのお手伝いで、花壇に花の種や球根を植えていました。
お手伝いを頼んだわけではありませんが、集まってきたようです。
なんだか、うれしい光景です。

今日の６時間目は、月に一度の委員会活動。
活動の様子を紹介・・・と思ったら、カメラの充電切れ。

唯一撮れた、飼育栽培委員会、花壇のお手入れです。

１組は英語です。

「Ｉ　ｗａｎｔ　a　〜〜．」のフレーズを書くために、辞書で〜〜部分の単語を調べています。

Ｙちゃんは、「Ｉ　want　a　blue　umbrella．」だそうで、この時期に合った、オシャレな答えです。

２組が、アプリの使い方を習いました。
今日習ったのは、「クラスルーム」というアプリで、先生からのアンケートに答えたり、アンケートの回答を、クラス全員で供覧したりすることができます。

先生が「好きなキャラクターは何？」と質問すると、様々な答えが。
友達の回答を見て、盛り上がっていました。

タブレットＰＣには、アプリが何十種類も入っているので、その機能や操作を、一つ一つ、コツコツと覚えていくことになります。

５時間目は、１・２組ともに、会社活動でした。

どちらのクラスも、給料日に興奮気味！？

来月も、お仕事がんばってネ！

「係活動」のことを、３年生は、「会社活動」と読んでいます。
「係」を「会社」に見立てて、クラスに貢献する活動を行います。

なんと！　今日は、会社の「給料日」なのです！！
この一カ月の会社の仕事を、みんなに発表して、アピールします。

アピールタイムが終わると、クラスのみんなから、お給料がもらえるのです。

１組が、学級会です。
議題は「より良いクラスにするには」です。

話し合いの柱は２本。
「かかり活動」
「仲良くなるために」

自分の意見をワークシートにまとめて、発表します。

ひらがな「え」「せ」の練習です。
あと２文字で、コンプリートです！

【献立】
・ミルクパン
・きのこソースハンバーグ
・シーザーサラダ
・オニオンスープ
・牛乳

　「シーザーサラダ」が誕生したのは、メキシコのホテルです。お客さんに出す料理の材料がなくなり、キッチンにあったレタスやクルトン、粉チーズなどをかき集めて作ったサラダが評判になり、世界に広まりました。シーザーサラダという料理名は、作ったシェフの名前「シーザー」から、つけられたと言われています。

ゴールした記念に、メダルをもらいました。
…しかし、グループに一つなので、班長さんがもらうことに。
１年生は、「いいなぁ〜」「ほしいなぁ〜〜」
ごめんね！　６年生になって、班長になったらもらえるよ！！

新小岩公園へのお出かけはなくなりましたが、子供たちの笑顔、そして、閉会式後の１年生の「あ〜たのしかったぁ〜」の一言が、何よりうれしかったです。

楽しい時間は、あっという間に過ぎるもの。

代表委員の進行で、閉会式です。

ラストのコーナーです。

班長が、カードを一枚引いて、書いてある内容を、全員でジェスチャーします。

これで、オリエンテーリングはおしまい。
残すは、閉会式です。

昔、よく遊びましたね。
「いろはにほへと、上下真ん中どっち？」といって、ゴムに触らないように通り抜けます。

これまた、題名どおりの、分かりやすいゲームです。
一列に並んで、ボールを股の下から後ろの子に送ります。最後までまわしたら、今度は、先頭へ向かって、頭の上でボールを渡します。時間制限はありませんので、落とさないように気を付けます。

一列に並べればクリアです。
条件は二つ。
一、３０秒以内に並ぶ。
一、「お題」のとおりに並ぶ。
　　例えば…背の順、男女交互・・・などなど