とてもにぎやかですが、我慢して、自分のパートを一生懸命練習しています。

上達していくのが楽しみです。

２学期から、音楽室の全体の向きが変わりました。
集中しやすい、合奏の練習に広がりやすいなどのメリットがあるようです。

お天気に恵まれて、６年生の校内水泳記録会が実施できました。

教育実習生が３人。計時係として働いてくれました。

最後のプール。全力で泳ぎました。

泳ぎの苦手な子が何度も途中で立ちながらもあきらめずに最後まで泳ぎ切った時、今日一番の拍手がプールに響きました。

全員に葛飾区教育委員会より記録証、校内で各種目上位３名には学校独自に賞状を贈呈しました。

事前に画面共有の練習をしておいたのに、当日はあえなく失敗して、やすひろ先生が助けに駆けつけてくれました。

ということで、金曜日の給食に小松菜が入っていたかどうかの問題の答えは、お昼の校内放送で発表しました。

６年生代表の言葉がとてもよかったですね。水泳の得意な子と不得意な子が代表でした。それぞれのプールに対する気持ちが違っていて、それぞれにがんばってきたことがよくわかりました。

アサガオとオリパラカードのお礼もお話ししました。
ありがとうございました。

　

環境について調べ学習をしています。

２学期の活動計画について話し合いました。

校庭の改修工事が終わるまで、学年ごとに屋上を遊び場にしています。

今日は１年生が屋上に出ていました。もちろん担任や専科の先生方がついています。

屋上からの景色を見るだけでも気持ちがいいかもしれません。

私がプールにいたのを見つけて手を振ってくれました。
プールサイドから撮影しました。

校内での水泳記録会を企画している６年生が最後の練習です。

緊急事態宣言による夏季休業中の水泳教室の中止、さらに雨続きで、あまり水泳ができませんでしたが、まったく入れなった昨年度に比べれば、まだましかもしれません。

月曜日、プール納めの日がよいお天気になりますように。

体育館は２年生、屋上は１年生でした。
やくそくを守って、安全に気を付けて遊んでいます。

国語「うれしくなる　ことばを　あつめよう」
言われて嬉しかった言葉をたくさん書いてくれました。

鍵盤ハーモニカの指使いを学習しました。

　３位数÷２位数のひっ算の仕方を考えました。

　いつもと違う机の配置で学級会がスタートしました。
　司会、副司会、書記、がんばっていました。
　

　国語「おおきく　なあれ」の音読と視写をやりました。

小松菜について、おうちの方に聞いてみるといいですよ。

さて、ここで問題です。
今日の給食に「小松菜」は入っていたでしょうか？

来週の月曜日、GoogleMeetでプール納めの全校朝会を生放送で配信します。
私がプール納めの話や今週の生活目標の話をしますので、その時に正解を発表します。

もし、慣れない生放送で慌ててしまい、発表できなかったらごめんなさい。
その時は、お昼の給食の校内放送で発表します。

これで、今日は２，１，５年生がプールに入れました。

３，４，６年生の運命やいかに？！

自分の責任で自由に遊ぶ。

さて、新宿プレーパークの遊び方はどうかな？屋上遊びが始まりました。遊び方はどうですか？今、校則の見直しが日本中で話題になっていますが、末広のよい子１０か条はどうかな？

考えるきっかけになるといいですね。

自由と責任をセットにして考えて行動しましょう。

ソフトバレーボールに誘われたので、合流。

１０回続きました。コツをつかんだかな？

４年生もオリパラカード読んでいます。
全校児童ごちゃ混ぜに貼ったので、自分のカードを探すのが面白いかも。

小学校のプールも水遊びだから楽しいでしょう。

今日はお天気になってよかったです。

さあ、３年生以上は２学期にプールに入れるかな？


研究授業の協議会が終わって、講師の先生をお見送りしてから急いでプールに行ったら、すでに終了していました。

オリパラカードを体育館に掲示しました。

体育館遊びの時に見ることができます。

自分のカードを探すのが大変です。