２組が、来月行う「マラソン大会」の招待状を書いていました。

国語の学習「案内の手紙を書こう」の一環です。

「丁寧な言葉を使う」ことを意識して書いているのですが、書いている相手がお母さんなので、つい、いつもの言葉遣いになってしまいます…。
先生が一人一人チェックして、修正です。

１組が、ALTの先生を交えて、英語の学習です。
野菜や果物の名前を覚えること、覚えた名前を使って、「八百屋さん」と「お客さん」になり、「欲しいものを伝える」→「渡す」というやりとりの学習をしました。

算数ルームに、６年生が集まっています。
何事かと思ってのぞいてみると、先日集めた「古着」を、サイズ別に仕分けていました。

今日の午後、ユニクロさんに引き渡します。

５−２の掲示板に、クラスの「整理係」のＴくんが書いたポスターが貼ってありました。
みんなへの呼びかけ、ＧＯＯＤですね。

来週の（水）（木）は、日光移動教室です。
当初の予定は６月上旬でしたので、ずいぶんと待ちました…。

「レク係」は、キャンドルサービスで踊る、フォークダンスの練習。
「食事係」は、係で使う小物を作ったり、仕事内容の確認をしたりしました。

２組の体育です。
まずは、ウォームアップ。
走って体を温めますが、ただ走るのでは面白くないので、くじ引きの要素を取り入れて、走る距離を決めています。紅白玉を投げて、入った「輪」で、距離が決まります。

昨日もお伝えしましたが、朝から、たくさんの子が練習しています。

私も走りましたが、朝マラソン、なかなか気持ちがいいですね。

区内の校長先生で、「毎朝５ｋｍ、土手を走ってから出勤する」という方がいます。
とてもそこまではできませんが、せめて、マラソン月間は、がんばります！

展覧会終わりの週、気付けば、もう週末です。

マラソン練習をしています。

食後は、無理せずにね！

5年2組の様子です。

ボランティア・地域貢献活動センターの方をお迎えして、5年生が車いす体験を行いました。乗り物に乗るわけではないので、相手への声掛け、配慮を要求されます。
終始真剣に説明を聞いて、厳かに活動をしていました。

5年1組の様子です。

【献立】
・ナン
・豆入りキーマカレー
・サモサ
・インド風サラダ
・牛乳

「世界の料理・インド」です。インド料理はさまざまなスパイスをよく使います。
「カレー」は、インドを代表する料理で、たくさんの種類があります。今日はナンにつけていただきます。
「サモサ」は、インドで軽食として食べられている料理です。三角の形が特徴です。今日は、餃子の皮で作りました。
「インド風サラダ」は、スパイスやヨーグルトなどの入ったドレッシングをかけていただきます。

教室でテレビを見ている子供たちは、大喜びです。
ほどんどの問題を、全クラスが正解していました。
「ピクトグラムって、分かりやすく作られているのだな」と、改めて思いました。

集会委員の皆さん、楽しいクイズを、ありがとう！！！

今日の集会は、「ピクトグラムクイズ」です。
ＴＯＫＹＯ２０２０大会で話題になった、ピクトグラムを見て、「何の競技か」を当てるクイズです。

先週に続いて、今日もＺｏｏｍで集会です。

まずは、６年生のあいさつです。担当は、２組のＨちゃんでした。
「今週からマラソンタイムが始まりました。自分のペースで、最後までがんばりましょう。」と呼びかけました。

登校後、朝の支度を終えると、校庭を走っています。
今週から「マラソンタイム」が始まりましたが、自主練にも励んでいます。

いいお天気の中、元気に登校です。

【献立】
・ご飯
・昆布とじゃこのふりかけ
・肉じゃが
・海藻のごまドレサラダ
・牛乳

　今日は、昆布を使ったふりかけをいただきました。昆布は、「海の野菜」と呼ばれる健康的な食品です。骨や歯を丈夫にする「カルシウム」や、貧血を予防する「鉄分」など、たくさんの栄養が含まれています。

今日は、３回目の「マラソンタイム」です。
といっても、校庭の混雑を避けるために２学年ずつ行っているので、今日走る３・６年生は、初めてです。

私も走るので、１枚だけ撮って、スタートします！

２組です。

「和と洋の違い」について、説明する文章を書く学習です。
教科書にある「お手本」となる文章を読み、書き方を学んだ後、自分でテーマを決めて、教科書と同じように書いていきます。

自分で決めたテーマには、「着物と洋服」「みそ汁とスープ」など、興味深いものがたくさん見られました。