１２は１０と２に分けられます。

２クラスとも今日はティームティーチングで行っています。

５年生もたくさん出してくれました。

GoogleClassroomで配信したシートに、パソコンで画像を貼り付けて文章を入力してくれた子もたくさんいました。

さすがですね。ICTスキルが高いです。

議題は何かな？

がんばってやり方を覚えよう。

たてる・かける・ひく・おろす

教育実習生の授業も始まりました。
後ろで学年主任が目を光らせています。

YouTube公式チャンネルに、昨年度臨時休業中の５月に、６年生担任だったやすひろ先生が、とびかたのお手本番組をアップしてくれました。

ぜひ見て、練習してください。

ちなみに、短なわとびは「校長先生からの挑戦状」もあります。

リズム遊びの「あんどこ」もおもしろいので見てください。

厚みがあって、ボリュームがあって、おいしかったですね。

上手に焼いてくださいました。

とてもにぎやかですが、我慢して、自分のパートを一生懸命練習しています。

上達していくのが楽しみです。

２学期から、音楽室の全体の向きが変わりました。
集中しやすい、合奏の練習に広がりやすいなどのメリットがあるようです。

お天気に恵まれて、６年生の校内水泳記録会が実施できました。

教育実習生が３人。計時係として働いてくれました。

最後のプール。全力で泳ぎました。

泳ぎの苦手な子が何度も途中で立ちながらもあきらめずに最後まで泳ぎ切った時、今日一番の拍手がプールに響きました。

全員に葛飾区教育委員会より記録証、校内で各種目上位３名には学校独自に賞状を贈呈しました。

事前に画面共有の練習をしておいたのに、当日はあえなく失敗して、やすひろ先生が助けに駆けつけてくれました。

ということで、金曜日の給食に小松菜が入っていたかどうかの問題の答えは、お昼の校内放送で発表しました。

６年生代表の言葉がとてもよかったですね。水泳の得意な子と不得意な子が代表でした。それぞれのプールに対する気持ちが違っていて、それぞれにがんばってきたことがよくわかりました。

アサガオとオリパラカードのお礼もお話ししました。
ありがとうございました。

　

環境について調べ学習をしています。

２学期の活動計画について話し合いました。

校庭の改修工事が終わるまで、学年ごとに屋上を遊び場にしています。

今日は１年生が屋上に出ていました。もちろん担任や専科の先生方がついています。

屋上からの景色を見るだけでも気持ちがいいかもしれません。

私がプールにいたのを見つけて手を振ってくれました。
プールサイドから撮影しました。

校内での水泳記録会を企画している６年生が最後の練習です。

緊急事態宣言による夏季休業中の水泳教室の中止、さらに雨続きで、あまり水泳ができませんでしたが、まったく入れなった昨年度に比べれば、まだましかもしれません。

月曜日、プール納めの日がよいお天気になりますように。

体育館は２年生、屋上は１年生でした。
やくそくを守って、安全に気を付けて遊んでいます。

国語「うれしくなる　ことばを　あつめよう」
言われて嬉しかった言葉をたくさん書いてくれました。

鍵盤ハーモニカの指使いを学習しました。

　３位数÷２位数のひっ算の仕方を考えました。

　いつもと違う机の配置で学級会がスタートしました。
　司会、副司会、書記、がんばっていました。
　

　国語「おおきく　なあれ」の音読と視写をやりました。