10月28日(木) 1年生「はじめのことば」

放課後、運動会の「はじめのことば」の練習をしました。
みんな、前を見て堂々と発表です。

Iくん、Sくん、Sちゃん、Sちゃん、本番もがんばってネ!!
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10月28日(木) 1年生 ?????

1年生が下校します。
おや?? 体育館の中をのぞいていますね。

1年生があこがれる6年生、いいですね。
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10月28日(木) 4年生 フラッグ

今日も、いい音させてます。
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10月28日(木) 3年生 70HEROES(下から)

3年生が、一番カラフルです。
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10月28日(木) 3年生 70HEROES(上から)

各学年、仕上げです。
3年生は、明日は練習がないので、次は火曜日にリハーサルです。
なんか、ドキドキしますね。
(私がドキドキしてもしょうがないのですが…。)
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10月28日(木) 6年生 鼓笛練習(3)

本番がとても楽しみです。


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10月28日(木) 6年生 鼓笛練習(2)

いつも真剣に取り組んでいますが、今日はさらに真剣さが伝わってきました。
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10月28日(木) 6年生 鼓笛練習

運動会練習も仕上げ段階に入ってきました。

帽子をかぶり、スカーフをつけ、細かい動きの確認をしています。
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10月28日(木) 高学年リレー練習

最後の練習です。
あとは当日です。
万全の体調で出場してください!!
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10月28日(木) 20分休み

今日は、お天気も良く、気持ちがいいですね。
にぎわっています。
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10月28日(木) 児童集会(3)

集会の最後に、「今日の集会は楽しかったですか?」と、司会が問いかけると、「ハイ!!」と、みんなから声が返ってきました。

今日も、楽しい集会をありがとう!!

(終了後の打ち合わせも、行っていますね。すばらしい。)
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10月28日(木) 児童集会(2)

司会者の説明の後、ゲームスタートです。
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10月28日(木) 児童集会(1)

今日の集会は、4〜6年生が参加です。
企画は、先週と同じ「○×クイズ島オニ」です。

まずは、6年生のあいさつ。2組のIちゃんです。
「運動会の練習が続いていますが、少し寒い日もあります。準備運動をしっかりとして、けがのないようにしましょう。」と呼びかけました。

そのとおり!! 練習した成果を、万全の状態で披露してほしいです。
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10月28日(木) はたらく小学生

朝から、自分の役割をきちんと果たしています。

飼育栽培委員会の子は、草花へ水やり、金魚・亀にエサやりです。

集会委員会の子は、今日の集会のリハーサル。

おつかれさま&ありがとう💛
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10月27日(水) 学校のお花シリーズ

今日のラストは・・・え〜〜!! もうおしまい!!??
と、お思いの方もいらっしゃるかと思いますが、スミマセン。

花壇のコスモスに来てもらいました。
かわいいですね。
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10月27日(水) 6年生 鼓笛隊ドリル

仕上がってきました。

写真を撮ろうと2〜3階の階段踊り場に向かうと、音楽室帰りの4年生が、たくさん見学していました。

ということで、子供は立ち入り禁止の3〜4階の踊り場で、一人でじっくり見ました。
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10月27日(水) 低学年リレー練習

今日は、練習の日でしたが、タイミング悪く雨が降ってきてしまいました。
ということで、体育館で、走順の確認とバトンの受け渡し練習です。
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10月27日(水) 登校

週の真ん中水曜日・・・

おっと!! 今日はもう、給食の記事が挙がってしまった!!!
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10月27日(水) 給食

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【献立】
・ご飯
・さばの香味焼き
・いも煮
・おみ漬け風
・牛乳

今日は、『日本の味めぐり〜山形県〜』です。山形県は、東北地方にあり、米作りや果物の栽培がさかんなことで有名です。
山形県の郷土料理である『いも煮』は、秋に収穫したさといも、こんにゃく、特産品である牛肉などを主な材料として、しょうゆや砂糖であじつけし、大きな鍋にたくさん作ります。山形県では、秋祭りの時期が近付くと、各地で「いも煮会」がおこなわれます。おおぜいの人が集まって、河原などで食べる楽しい秋の行事となっているようです。今日は、給食室の大きな鍋で、いも煮をつくりました。

10月26日(火) 5年生 研究授業(7)

授業後は、先生たちのまとめ、「研究協議会」です。
本日も、玉川大学 名誉教授 佐藤久美子先生にお越しいただき、ご指導を受けました。

以前もお伝えしましたが、佐藤先生は、各地の教育委員会主催の研修会で、教員たちに英語教育についてご指導されています。また、著書も多数あり、NHKラジオの英語講座の講師や、Eテレの「えいごであそぼ」の監修もされている方です。(本当は、たった一校のためにお呼びするには、申し訳ない方なのです…。)

ご講演では、授業を振り返って「良かった点」や「改善点」をご指摘いただき、授業改善に生かしています。
「改善点」としては、「先生の発話では、細かいところまで注意して伝えること。」をご指導いただきました。
「良かったところ」としては、「小学校の英語の授業としては、理想形です。」と、過分なお褒めの言葉をいただきました。

ほめていただくというのは、嬉しいものです。
しかし、これに満足せず、今後も子供たちのために授業の充実を図っていきたいと思います。

佐藤先生、お忙しい中、ありがとうございました。
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