すなおな えがお ひろがる すえひろしょうがっこう 

5/14 牛乳パックを活用しています

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リサイクルも開始しています。

別の使い方も便利ならオッケーです。


5/14 あさがおの芽が出ました。

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種まきしてから、ほぼ1週間ですね。

土を押しのけて、よっこいしょという感じです。

よかったね。まだの子はきっと来週芽が出ますよ。

5/14 中休みもやっています

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コオーディネーショントレーニングのメニューにも、フラフープを使ったものがありました。

いろいろな使い方ができるといいですね。

5/14 フラフープが好きな訳がわかりました。

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運動会をお楽しみに。

5/14 黒板がわかりやすかった

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体育に行ってしまったね。

わり算には、2種類ありそうです。

はい、これも3年生以上は、おうちの方に、例をあげてわかりやすく説明してみてください。

5/14 チョウをそだてよう

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まだ小さくてよくわかりません。

5/14 たてかけひくお

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わり算の筆算がんばってマスターしてくださいね。

どうしてこうなるのか、おうちの方に説明してみてください。

説明すると、より理解が深まります。

検算もとても大事ですね。

5/13 ビーンズドライカレー

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清見オレンジが小さいなあと、栄養士の先生に不満を言っていたら、とても甘くてびっくりしました。

もっと食べたくなりました。

5/13 そして続けて運動会紅白決め抽選会

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応援団長が、抽選箱から紅白玉を、それぞれ取って、紅白が決まりました。

ガッツポーズをして盛り上がっている子もいましたね。好きな色なのかな。

1組が赤、2組が白では分けていません。学年によって違います。

5/13 先生クイズ集会

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図工・音楽・算数の専科の先生方プラス新しくいらしたわたる先生、そして校長も出演です。

Zoomでリアルタイムで行いました。
録画ではないので臨場感があったのかな?
こちらからも、各クラスの反応の様子が何となくわかっておもしろかったです。


5/12 学生ボランティア活躍

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校庭のL字溝の砂はきをしてくれました。

以前なら、6年生の校庭掃除の子供たちがやってくれたのですが、コロナのせいで掃除ができないので、砂がたまっています。時々大人がやるのですが、今回はお兄さんたちにお願いしました。

さすがの若さです。さっさとぐるっと犬走り1周をはいてくれました。ありがとうございました。とても助かります。

ちなみに横の男の子は少しお手伝いをしてくれて、さらにお兄さんたちを応援してくれました。特別出演です。

5/12 さあ、この学年集会で運動会の応援団長が決まります。

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応援団長は運動会の花形ですね。

立候補者は、これから、全員の前で一人ずつアピールをするようですね。

5/12 リコーダーの学習は・・・

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全体は、指の練習をしています。

後ろの方に、5人だけ、交代で、バラバラの向きで、壁や窓の方を向いて、吹いています。

おかしな感じですが、ガイドラインがそうなので、仕方ありません。

5/12 1年生はフラフープを並べて・・・

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ケンパのコースを作っていました。

楽しそうでした。

5/12 ソフトバレーボールがバスケットゴールネットに・・・

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・・・はまって落ちてこないところがおもしろいのですね。

他の子が、ボールを当てて落としてあげようとするのですが、1年生にはなかなか難しくて、遊ぶ時間がなくなってしまうので、先生登場です。

5/12 比例わかったかな?

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生活の中で比例もたくさんありますね。

ぜひ、ご家庭でも考えさせてみてください。

同じ味(濃さ)のカルピス作りなんて、いかがでしょう。

5/12 わり算がんばれ

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物を操作して、並べて、分けて、実感することが大事です。

家でも機会があれば、やらせてみてください。

5/12 ムーブノート

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今日は自分のタブレット端末です。

ローマ字でのタイピングが上達しています。

タイピングの練習を家でやっている子がいるそうです。
いい学習サイトがあるのかな。

5/12 大胆なリードをとっています

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リレーの学習を重ねているうちに、かなり大胆にスピードに乗ったリードをとるようになてきました。

学習の成果ですね。

4年生も見ていました。

5/12 牛乳パックを使います

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理科で使います。

ゴーヤの種をまきました。

1人1個観察します。
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