７月９日（金）に、４年生が「水道キャラバン」に参加しました。水道局の方々をお招きし、東金町小の理科室で実施されました。
　子供たちは、水道水が水源林やダム、浄水場など様々な場所のたくさんの人たちの努力によって安全に管理されていることを知りました。また、水がきれいになる実験も見せてもらい、浄水場のすごさを学ぶことができました。

※「学校生活」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

１年生で水泳学習がありました。先生の話をしっかりと聞いて、安全に活動することができました。初めは緊張している様子もありましたが、次第に積極的に水に入っていきました。終わった後は、はつらつな笑顔で「すごく楽しかった」と話してくれました。

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七夕の今日の給食は「鶏ととうもろこしの旨塩こうじごはん」「いかのチリソース」「七夕そうめん汁」「水まんじゅう」でした。放送委員会が七夕の話をしました。子供たちは、七夕そうめん汁に入った星の形のかまぼこやオクラを見つけて喜んで食べていました。

　本日は、２年生とあおば学級でいつもお世話になっている農園へ出かけてじゃがいもの収穫をしました。久しぶりの農園での学習という事もあり、みんな笑顔で大興奮。畝の前へ行き、掘り始めると見たこともない大きなじゃがいもを掘り当て、あちこちで大歓声が上がりました。
　梅雨の晴れ間にとても楽しい時間を過ごすことができました。

東金町小学校「タブレット端末活用のルール」を全校児童が守り、「安心・安全・快適」に活用していけるように、保護者の皆様もご協力お願いします。
特に次の４点についてご理解とご協力をお願いいたします。

・タブレット端末は、学習のために使うことを目的として葛飾区から借りているものです。卒業時に返し、次年度の１年生が使用します。

・葛飾区で有害サイトへのアクセスを制限するフィルタリングの設定がされていますが、ご家庭で不適切だと思われる画像や動画が現れたら視聴を止めさせてください。

・タブレット端末の設定は変更しないことになっています。変更してしまったものは、元に戻すことになっています。もし、元に戻せない場合は担任に伝えてください。設定の変更が必要な場合は、事前に担任までお伝えください。

・ご家庭でのタブレット端末の使い方については、ルールを親子で考えて決め、守れるように支援してください。

今日は２年生とあおば学級で今年度初めての水泳学習がありました。昨年度は水泳学習がありませんでしたので、２年生は小学校に入って初めてのことでした。「おしゃべりはしない」「対面にならない」など気を付けながら、施設や移動などで地域の方々の協力を得て行っていきます。先日は６年生も水泳学習がありました。来週は他の学年も始まります。感染対策をしながらも安全で楽しい水泳学習になるようにします。

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・「東金町小学校PTA会則」
・「令和三年度PTA総会（書面決議）のご案内」
・「令和３年度PTA総会」

以上、３つの資料をホームページに掲載しました。ご確認をお願いいたします。

議案資料の閲覧期間は、令和３年６月21日（月）〜６月27日（日）までです。

※「令和３年度PTA総会」をご覧いただくには、パスワードが必要です。

５年生がオーストラリアの小学生とオンライン交流を行いました。英語で日本の行事などをクイズ形式で紹介したり、お祭りでの好きな食べ物を劇で紹介したりしました。自分たちが話したことが相手に伝わったことがわかると、子供たちは大喜びでした。また、オーストラリアの子供たちからも好きな食べ物や遊びなどをたくさん教えてもらいました。インターネットを使って、遠い国の人ともつながれるなんて素敵ですね。
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昨年度よりサマータイムの時間割を続けております。きっかけは本校が改築中であり、かつて南校舎の室外機を、今の校舎の屋上に移動してから、室外機の不具合のため冷房がよく効かないことが原因でした。葛飾区としても不具合があった場所はすぐに対応してくださっておりますが、令和３年の９月から新校舎での運営がわかっておりますので、根本的な機械の交換には至っておりません。大変、申し訳ありません。
この夏も大変暑いことが予想されます。保護者の皆様にはご心配をおかけしますが、学校では、全教室の冷房機を動かし冷気が校内全体にいきわたるよう工夫をします。また、冷水器もコロナ禍のため、共用できませんので使用を控えております。
つきましては、ご家庭から持参いただく水筒の中身を多めにご用意ください。
熱中症予防には学校全体で対応してまいりますが、ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
尚、サマータイム「午前中に５時間授業の時間割」を実施、継続させていただき、１年になろうとしております。様々なご意見を承っており、その都度改良させていただいて現在の運用となっております。しかし、休み時間の確保のため、年度途中の教育課程変更を提出し受理していただけましたので、６月７日（月）から、下のPDFファイルの通りの時程での運用とさせていただきます。よろしくお願いいたします。

週時程表（令和３年６月７日〜）

図書委員会が、各学年の廊下にクイズを出しています。自分の学年のクイズの答えがわかったら、図書委員に伝えます。正解すれば、「３冊貸出チケット」がもらえます。雨の多い時期ですが、図書委員会の子供たちがおすすめする本を読むと楽しく過ごせそうです。

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本校は「進んで関わり合い、思いを豊かに表現する東金STEAM教育」を主題に、児童の論理的思考力を育てる授業の在り方を研究しています。
今日は、４年１組で研究授業が行われました。総合的な学習の時間を使って、３年生に分かりやすく伝えることを目標に、社会で自分たちが調べて学んだ都道府県を紹介するPR動画をScratchで作成していきます。担任の先生が手本のPR動画を流すと、子供たちは夢中で見入っていました。どんな動画ができるのか今後が楽しみです。

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今日から「ふれあい月間」が始まります。教員一同、全校児童が安心して充実した学校生活が送れるように、いじめの防止、早期発見と対応に努めます。また、児童一人一人が自分たちにできることを考え、実行していけるような指導をしていきます。校内には代表委員会が作成したポスターがたくさん掲載されています。

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東京オリンピック・パラリンピックの会場となる有明アリーナの様子を、校長先生と副校長先生が見に行き、動画を作成してくれました。バレーボールや車いすバスケットボールが行われる予定です。

TOKYO2021 有明アリーナ動画

※視聴するには、パスワードが必要です。

旭化成ホームプロダクツとＮＴＴドコモのご協力を得て、新しい形の社会科見学が行われました。商品「サランラップ」の性能について、embotを使ってテストしました。４年生は、初めて湿度センサーを使ったプログラミングに挑戦しました。また、サランラップの原料が意外なところで使われていることや、製品改良の秘密などを学び、子供たちは大興奮でした。
「学校生活」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

５年１組の研究授業後、教職員で協議会を行いました。本校は、論理的思考力の育成を目指し、全教員で研究授業の良かった点や改善点について話し合ったり、講師の先生から授業づくりのポイントを伺ったりして、授業改善を進めています。
「教職員研修」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

教職員で人権研修を行いました。東金町小学校では、「あらゆる偏見や差別の不合理性に気付かせ、相手の立場にたって考え、行動し、自他ともに伸びようとする態度を育てる」こと、「一人一人の児童を共感的に理解するとともに児童の相互理解を深めさせ、いじめや不登校をなくす」ことを目標に人権教育を進めています。定期的に教職員研修を行っています。

TOKYO2021 オリンピックスタジアムの動画を公開しています。こちらからぜひご覧ください。
※ご覧いただくには、パスワードが必要です。

東金町小学校の特色ある教育活動の一つ「なかよし班活動」を今年度初めて行いました。縦割りで集まった子供たちは、自己紹介の後、リーダーの６年生が考えた遊びをして、関わり合いました。どのグループも遊びが工夫されていて、１年生も楽しむことができました。
「学校生活」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

ＮＴＴドコモからゲストティーチャーをお招きし、プログラミング出前授業を行いました。プログラミングとは何か、どんな指示を出せばロボット（embot）を思い通りに動かせるのか、試行錯誤しながら取り組みました。４年生は、昨年度の経験を活かして、どんどん自分たちでプログラムを組み合わせていました。embotに好きな動きをさせたり、音を鳴らしたりすることができました。

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休み時間に地震が起きることを想定した避難訓練を行いました。放送が始まると同時に、教室内の子供たちは机の下にもぐり、校庭の子供たちは中央に集まり、しっかりと頭を守っていました。その後、全校児童が校庭に集合し、校長先生や生活指導の先生の話を聞きました。すばやく避難しようとする姿勢がすばらしかったです。

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