ワークシートで考え方を練習してから、タブレットで挑戦です。

１年生でもできますね。

上がっていくと、２年生のクラスが二つとも騒々しい。

聞いてみると、動画に出てきた、音楽会の２年生の写真が違ったということで、びっくり！！

ごめんなさい。
修正して、YouTubeにはアップしたので、そちらで見てください。

音楽会がんばりましたねのお話。

足育とコオーディネーショントレーニングのミニトレも。

つま先立ちで、前と後ろに少し傾けて静止。後ろは難しいです。

給食で使われる酢のメーカーが変わったことを、アーモンドフィッシュポテトの味で言い当てたことを誇りに思います。

終わりの言葉で終わるかと思ったら、サプライズで合唱の後半をもう一度歌ってくれました。手拍手で会場と一緒になって感動のフィナーレです。

ご鑑賞いただきありがとうございました。

コロナ対策のため、保護者２名までで、学年ごとに入れ替え制でした。
会場は換気のため、開けっ放しでした。
外の音も聞こえてきました。
近所の方にはご理解とご協力をいただきありがとうございました。

暖かい、いいお天気でよかったです。

３人それぞれ、児童代表として、音楽会での思いを伝えることができました。

日光移動教室でのキャンプファイヤーで６年生が火の神から授かった３つの火の話が出てくるとは思いませんでした。

さぞかし火の神も喜んで、そしてこれからも君たち６年生、そして末広小学校の子供たちのことを応援してくれることでしょう。

明るくアップテンポなリズムでノリノリで合奏できました。

トランペットが入っていてかっこよかったです。これは低・中学年とは違います。
そして、それぞれの楽器がしっかり活躍していました。

「ラ・ラ・ランド」の高速道路でのオープニングシーンを何度も見ました。６年生にとって忘れられない曲になりましたね。

夢に向かって、あきらめないで何度も挑戦する気持ちがもてますね。

自分の声を信じ歩けばいいの
大人の僕も傷ついて眠れない夜はあるけど
苦くて甘い今を生きている

卒業式まであと５か月。

そして１５歳になった頃に、音楽会でこの歌を歌ったことを思い出して、勇気を出してj人生を生き抜いてください。

いつの時代も悲しみを避けては通れないけれど　
笑顔を見せて　今を生きていこう　今を生きていこう
拝啓　この手紙　読んでいるあなたが　幸せなことを願います

５年生はクラッシックの名曲に挑戦してくれました。

重厚なメロディー、勢いのある部分、スローな部分と、メリハリのある演奏でした。


途中、選挙カーが近づいて少し聞こえました。選挙運動期間中は、学校の近くでは音を止めてくださるという暗黙のルールというか配慮をしていただけていましたが、土曜日でお休みだと思われたのかもしれません。すべての立候補者の選挙事務所に、土曜日は音楽会なので、午前中は末広小学校の周りを避けて選挙運動をしてくださいとお願いの電話をかけるべきだったかと後悔しております。

２分過ぎの、ちょうど曲調が変わって静かな部分でした。動画でもわかりますが、全体への大きな影響は無かったと判断し、演奏のやり直しはしませんでした。ご了解ください。

あなたもきっとなれる

心に刺さる歌詞、そして５年生の子供たちの歌声でした。

風に咲く一輪

僕たちも花になれる

今日はフロアに下りてきて演奏でした。

やっぱり音の迫力、響き具合が違います。

近隣の高齢者施設の皆様を勇気づけてあげたくなりますね。金管合奏クラブと和太鼓クラブで一緒に訪問したのは、もう２年も前のことです。

今回の音楽会は、鑑賞できる方をお子さんがそのクラブに所属するご家庭限定にしてしまったので、お客様が少なくてもったいなかったです。せめて、４年生の時間の余裕のある方と５年生の早めに並んでいる方に、体育館に入っていただいてお聴きいただいてもよかったかなと、その時になって思いました。

また、葛飾音頭を２年間踊っていないので、踊りについても、まる３年間のブランクが空きました。いつか、伝統文化の継承として、踊りの練習が必要ですね。和太鼓もよろしくお願いします。

このメロディなら、朝８時前に聴こえてきたとしても、許してもらえそうな気がします。ご近所の皆さま、いつも朝練習にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。

この曲も、東日本大震災関係で、復興プロジェクトのテーマソングですね。

コロナ禍で、金管楽器は練習もずっとできなかったのですが、よくここまでできるようになったと思います。とてもがんばりました。

F１グランプリのテーマ曲の「ＴＲＵＴＨ」も有名ですが、スクェアではこの曲も有名です。

その後、吹奏楽アレンジでさらに人気が出たそうで、学生ボランティアに来ている、かい君も吹奏楽部出身で、この曲を懐かしがっていました。

リズムに乗って、とても楽しそうに演奏していました。

雨降る日があるから虹が出る

苦しみぬくから強くなる

進む道も夢の地図も　すべては心の中にある

ファルセットと言うのでしょうか、裏声で透き通った感じの声で真剣にスローバラードを歌う４年生に目と耳を奪われました。

５分くらいの歌なので、毎日、帰りの支度を始める時間に音楽をかけて、支度をしながら、口ずさんではいかがでしょう。

嵐の名曲です。日本の美しい風景が目に浮かびます。東日本大震災の復興を願い、紅白歌合戦で全員で合唱されていました。

ディズニーのミュージカル映画の「メリーポピンズ」で使われた名曲です。

スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャスという言葉は、全部つなげてアルファベットが３４文字の一つの英語の単語だそうです。

低学年に比べて、リズム楽器が急に少なくなりましたが、少ない人数でも見事に演奏して役割を果たしていました。メロディー楽器もしっかりそろっていました。

２〜３年生のディズニーシリーズが見事に完結しました。

明日また　しあわせで　あるように

３年生の子供たちが歌ってくれるから、素敵な気持ちになれました。

ドラえもんの映画は感動の名作、そして感動の名曲が多いですね。

ひろし先生のピアノの間奏はさすがですね。

今頃で申し訳ないのですが、合唱と合奏の後に、マスクを外して、写真撮影タイムを３０秒ずつ設定すればよかったと思いました。気がつかなくて申し訳ありませんでした。

上手にリズムを合わせて演奏ができました。

手話をつけて、合奏といっしょに歌いたくなりました。

この曲の歌詞も多様性を認め合い、世界は一つというメッセージですね。

ディズニーランという枠を超えて、世界の名曲になっています。

明日へと　未来へと

元気な歌声に、素敵な歌詞に、応援してもらいました。

毎日歌ってほしいです。

コオーディネーショントレーニングの手足のタップを、月曜日の全校朝会の動画で、２週間続けてやってしまったので、混乱してしまうのではと心配しましたが、上手にできましたね。

ちょうど、２年生が階段で待機していて、スタートするところに居合わせました。

ドキドキするのは、合奏でピアノに挑戦する担任の先生も同じですね。