６月１５日（火） ３−１ 読み聞かせ
各クラス、３枚ずつ写真を載せようと思っていましたが、うっかり、２枚しかとりませんでした。
６月１５日（火） ２−２ 読み聞かせ
２−２は、１時間目は体育でしょうか。
読み聞かせが始まる前に、着替え終わっています。朝のお仕度、素早いですね。 
６月１５日（火） ２−１ 読み聞かせ
２−１は、このクラスの保護者の方が行っていました。
６月１５日（火） １−２ 読み聞かせ
全クラス、紹介です。
６月１５日（火） １−１ 読み聞かせ
今日は、月に一度の「全校読み聞かせ」の日です。
たくさんのボランティアの皆さんがいらっしゃいました。 １−１は、５年生の保護者の方が読んでいました。 
６月１５日（火） 朝あそび
今朝も、たくさんの子が遊んでいます。
５年生男子は、ゴールを使ったハンドボールが大好きです。 
６月１５日（火） あいさつ隊
あいさつ隊の皆さん、そして、代表委員の子供たちが、勢ぞろいです。
６月１５日（火） お清め
安全に、水泳の学習できますように。
６月１４日（月） ５年生 ステキなノート（２）
もう少し、ご紹介。
ノートを見れば、学習に取り組む姿勢が分かりますね。 
６月１４日（月） ５年生 ステキなノート（１）
算数です。
ステキなノートのご紹介。 
６月１４日（月） ６年生 英語
「いろいろな国」について、学習しました。
６月１４日（月） ４年生 音楽
今日は、歌のテストでした。
１〜２人ずつ、みんなの前で歌います。 緊張しましたが、がんばりました。 
６月１４日（月） 給食
・あんかけ焼きそば ・中華和え ・フルーツヨーグルト ・牛乳 「ヨーグルト」は，ヨーロッパの「ブルガリア」で昔から作られ，そこに住む人たちの大切な食べ物でした。ブルガリア人に長寿の人が多いのは，ヨーグルトをいつも食べていたからだといわれて，世界中に伝わりました。ヨーグルトは，牛乳などに乳酸菌を加えて発酵させた食品です。ヨーグルトに含まれる乳酸菌は，腸の中で悪い菌を減らし，よい菌を増やす働きがあります。 ６月１４日（月） ２−１ 算数
１組も、算数です。
こちらは、復習プリントをがんばりました。 「復習」で、しっかりと「定着」です。 
６月１４日（月） ２−２ 算数
「１００より大きい数」の読み方と書き方について考えました。
「２０４」や「１３０」のように、「０」が入ると、「ん？？」と悩んでしまう子が、けっこういるのです。 宿題にも出しますので、しっかりと取り組ませて、「定着」させたいです。 
６月１４日（月） １−２ 国語
２組も国語の勉強中。
ひらがなのプリントに取り組みました。 しっかりと「定着」させていきます。 
６月１４日（月） １−１ 国語（４）
時間が限られているため６人しか発表できませんでしたが、たくさんの子が、発表したくて手を挙げていました。
６月１４日（月） １−１ 国語（３）
最後は、みんなの前で発表です。
６月１４日（月） １−１ 国語（２）
みんな、真剣に考えています。
作ったしりとりを、お友達と紹介し合いました。 
６月１４日（月） １−１ 国語（１）
ひらがなの学習を終えたので、今日は、ひらがなを使って遊びました。
「しりとり」です。 
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