二人目の発表は、２組のＭちゃん。
題名は、「先生からの言葉」です。
「努力すること」や「感謝の気持ちをもつこと」について、経験から学んだことを発表しました。

次は、再来週の月曜日に行います。

今日から、「発表朝会」を始めました。
区の「少年の主張大会」に参加した８名の６年生が、舞台で作文を発表します。
一人あたり５分くらいかかるので、一回の朝会で二人ずつ行います。

その前に、いつものように６年生のあいさつです。
今日は２組のＹくん。
「６年生は、（水）（木）と、日光移動教室に行きます。その間、５年生が学校のリーダーになりますので、がんばってください。」と呼びかけました。
その通りです。
Ｙくん、ごめん！！　君の写真を取り損ねてしまった…。スミマセン。

「発表朝会」、一人目は、１組のＹちゃん。
発表のタイトルは「人との関わりが第一歩」です。
自分の体験と結び付けて、「誰かに安心感を与えられる人になりたい。」と考えを発表しました。

一週間のはじまりです。
雨が上がって、良かったです。

５時間目に、学年みんなでフォークダンスの練習です。

なんだか、とっても楽しそう💛

１年生が、ジャンボを占領です。

「マラソンタイム」は、（月）〜（水）に行い、（木）（金）は、雨が降ってしまった時の予備日としています。
…でも、自主練の子がたくさんいますね。

１年生の廊下の掲示板が、かわいらしくなっていました。

先日刈り取った「朝顔のツル」を使って、冬らしいリースを作りました。

保護者の方、材料のご準備、ありがとうございました！

２組が、来月行う「マラソン大会」の招待状を書いていました。

国語の学習「案内の手紙を書こう」の一環です。

「丁寧な言葉を使う」ことを意識して書いているのですが、書いている相手がお母さんなので、つい、いつもの言葉遣いになってしまいます…。
先生が一人一人チェックして、修正です。

１組が、ALTの先生を交えて、英語の学習です。
野菜や果物の名前を覚えること、覚えた名前を使って、「八百屋さん」と「お客さん」になり、「欲しいものを伝える」→「渡す」というやりとりの学習をしました。

算数ルームに、６年生が集まっています。
何事かと思ってのぞいてみると、先日集めた「古着」を、サイズ別に仕分けていました。

今日の午後、ユニクロさんに引き渡します。

５−２の掲示板に、クラスの「整理係」のＴくんが書いたポスターが貼ってありました。
みんなへの呼びかけ、ＧＯＯＤですね。

来週の（水）（木）は、日光移動教室です。
当初の予定は６月上旬でしたので、ずいぶんと待ちました…。

「レク係」は、キャンドルサービスで踊る、フォークダンスの練習。
「食事係」は、係で使う小物を作ったり、仕事内容の確認をしたりしました。

２組の体育です。
まずは、ウォームアップ。
走って体を温めますが、ただ走るのでは面白くないので、くじ引きの要素を取り入れて、走る距離を決めています。紅白玉を投げて、入った「輪」で、距離が決まります。

昨日もお伝えしましたが、朝から、たくさんの子が練習しています。

私も走りましたが、朝マラソン、なかなか気持ちがいいですね。

区内の校長先生で、「毎朝５ｋｍ、土手を走ってから出勤する」という方がいます。
とてもそこまではできませんが、せめて、マラソン月間は、がんばります！

展覧会終わりの週、気付けば、もう週末です。

マラソン練習をしています。

食後は、無理せずにね！

5年2組の様子です。

ボランティア・地域貢献活動センターの方をお迎えして、5年生が車いす体験を行いました。乗り物に乗るわけではないので、相手への声掛け、配慮を要求されます。
終始真剣に説明を聞いて、厳かに活動をしていました。

5年1組の様子です。

【献立】
・ナン
・豆入りキーマカレー
・サモサ
・インド風サラダ
・牛乳

「世界の料理・インド」です。インド料理はさまざまなスパイスをよく使います。
「カレー」は、インドを代表する料理で、たくさんの種類があります。今日はナンにつけていただきます。
「サモサ」は、インドで軽食として食べられている料理です。三角の形が特徴です。今日は、餃子の皮で作りました。
「インド風サラダ」は、スパイスやヨーグルトなどの入ったドレッシングをかけていただきます。

教室でテレビを見ている子供たちは、大喜びです。
ほどんどの問題を、全クラスが正解していました。
「ピクトグラムって、分かりやすく作られているのだな」と、改めて思いました。

集会委員の皆さん、楽しいクイズを、ありがとう！！！

今日の集会は、「ピクトグラムクイズ」です。
ＴＯＫＹＯ２０２０大会で話題になった、ピクトグラムを見て、「何の競技か」を当てるクイズです。