すなおな えがお ひろがる すえひろしょうがっこう 

9/30 来週から体育館はぐんぐんタイム

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体育館のフリーの遊びは今日までです。

今日から校庭が解禁です。

校庭で遊んでいる様子が気になります。

9/30 けやき教室「ほしあつめ」の説明

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今日は、葛飾区立総合教育センターから特別支援教室を統括されている指導員の先生が、本校のけやき教室の視察と管理職や特別支援コーディネーターへの指導に来てくださいました。

実は、今日の先生も、校長先生が一般の先生だった時の隣の小学校の校長先生で、校長会長、体育科部長もされていて、現在は日本コオーディネーショントレーニング協会の理事もされている先生です。

けやき教室の先生方の指導の様子、子供たちのがんばっている様子、そして先生方が協力して特別支援教育を進めている様子を確認され、たくさんほめてくださいました。

今日の1年生一人と2年生3人の4人グループは、しっかり協力して小集団の活動の学習をしていました。とてもよかったです。

9/30 一日担任

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教育実習最終日は一日担任実習です。
指導教官は後ろから黙って見守ります。

今日一日うまくいくかどうか、それは実習生の力量ももちろんですが、担任である指導教官の今までの学級経営と子供たちの実力が試されているとも言えます。

音楽朝会〜朝の会とスタートしています。
音楽朝会は「踊る子ねこ」と「剣の舞」の鑑賞でした。
とても特徴のある曲でわかりやすかったですね。

9/30さつまいもご飯 きびなごのから揚げ 豚汁 巨峰 牛乳

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9/29 明日から校庭解禁

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1日早く解禁です。工事関係者の方本当にありがとうございました。

久しぶりに校庭で遊べます。木曜日は中休みと昼休みに1234年生が校庭遊びに当たっています。

体育の授業で最初に使うのは何年何組でしょうか。

明日はお天気も少し心配ですね。
高学年は台風の動きにも注意してみよう。学習になります。

9/29 よく見ると電池がついているおもちゃがありました

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もしかしたら、電池の役割が普通とは違うのかもしれません。

さあ、どうでしょう。
想像してください。

ヒント…輪ゴムもついていました。

9/29 昼休みになりました。

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フラフープを転がして遊んでいる女の子がいて、ちょうどうまい具合に、新体操経験者ののりこ先生の前に転がっていって、技を伝授されて、すぐにできるようになっていました。

おそるべし。

おそわるべし。

9/29 教育実習生研究授業その2

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続けて体育館での5年生のソフトバレーボールです。

先生も子供たちもテキパキしていて気持ちがよかったですね。なかよく楽しく学習していました。チームワークのよさやしっかりめあてをもって考えてスポーツに取り組んでいるいる様子がよくわかりました。

大学の教授になられた先生は、葛飾区立小学校教育研究会の体育科部長も務められた先生ですが、その先生からたくさんお褒めの言葉をいただきました。

体育主任のやすひろ先生も、指導教官のわたる先生も、そして以前はその先生の前では普通の体育科部の教員だった校長もうれしかったです。

9/29 教育実習生研究授業

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数直線とテープ図を表すことができると、これからの算数の学習できっと皆さんのとっても頼りになるアイテムになります。ずっと忘れないでくださいね。必ず役に立ちます。

みんなしっかり学習していました。授業者のやる気が子供たちに伝染していましたね。

大学からは、元葛飾区立小学校校長会会長を務められた大先輩の先生が教授になられて、学校においでくださいました。

子供たちのことをたくさんほめてくださいました。子供たちのがんばりと先生方の日頃の指導の賜物です。

9/29いわしのかば焼き丼 浅漬け風 けんちん汁 牛乳

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9/28 ポテトピザ美味し

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ずらっと並べてコンベクションオーブンで焼きます。
じゃがいもは先に蒸してあります。

なんと校長の検食の分には「末広」の文字が浮き上がっています。
特別にチーズを並べてくれました。

ある子は「パイナップルスティック」、略して「パイナぼう」が美味しかったと言っていました。

9/28 家庭科がんばっています。

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縫い物なんて、もしかしたら5年生の家庭科の授業以来やっていないのかもしれません。
1年ぶりでしょうか。そういえば昨年度は展覧会でした。エプロンを作りました。

ミシンの使い方もすっかり忘れています。

先生方が助けに来てくれました。

おうちで縫い物やミシンの練習ができたら大変助かります。

9/28 静かに並んで右側を歩いています

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体育館遊びへ向かう4年生です。

この前まで体育館へ駈け込んできたのに、素晴らしいです。

素直な子供たちです。大好きです。

9/28 黒砂糖コッペパン ポテトピザ イタリアンスープ パインスティック 牛乳

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9/27 この後に読書タイムで図書室に行くのは

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2組でした。

残念ながら、今日のクラブは中止にしました。
5時間目の体育館の体育は6年生でしたが、なぜ体育着かな?

私はわかりました。
あまり汗をかかない涼しい日だったので、そうしたのかなと思いました。

今週の水曜日に体育の研究授業です。

9/27 紙を細く丸めた棒で立体を

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どこかに飾っておきたいレベルです。

9/27 あさがおリース

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10月の学校公開までに、飾り付けをします。

このままでもなんだか素敵ですが。

ごわごわのつるを束ねて丸く形を作る作業がとても大変だったと思いますが、1年生でできたのかな?

1年生の時に2年生以上の皆さんはどうでしたか?

9/27 体育館遊び

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来るときの歩き方はよかったですね。

まあ、私と3階の廊下を一緒に歩いてきたので、走って追い抜かすわけにはいかないですね。

突然、先生方がドッジボールに乱入してきて、思い切りボールを当てられても、文句を言わないで外野に出ていくいい子供たちです。

ふと見ると、屋上に誰かいます。中休みは3年生ですね。
今週で校庭の工事は完了して、来週から校庭遊びが再開です。
屋上遊びはなくなりますが、校庭や体育館が使えない学年が、なわとび特訓で使ってもいいですね。

9/27 主語・述語なんて、難しい言葉を学習するのですね。

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黒板の話をしている二人の絵が何だかうまいので、感心。

「絶滅危惧種」って、何を見たのでしょうね。

9/27 今日のくりさがりは?

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2年生がんばっています。十の位がゼロなので面倒ですね。さあ、どうしますか?

繰り下がりの筆算をたくさん練習して、マスターしてくださいね。

これはノートに書いてたくさん練習した方がよいでしょう。
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