あおぞら教室の図工の様子をお伝えします。
この日は、小さな木やどんぐり、松ぼっくりなどの自然物を使った工作を行いました。
木のスライスの上に松ぼっくりを可愛くならべたり、どんぐりに顔を描いてみたり、それぞれの世界観で楽しくつくることができました。

今日は、1年生の算数の授業の様子をお伝えします。
1年生は現在、数の勉強をしています。
この日は「0という数を知ろう」という、学習に取り組んでいました。
わかりやすいイラストの入った教科書を使って、算数の基礎を丁寧に学んでいます。
みんな先生の話に真剣に耳を傾けて、意欲的に学習に取り組んでいました。

今日は、6年生の学習の様子をお伝えします。
5月24日に6年生は、全国学力・学習状況調査テストに向けたプレテストを行いました。
みんな真剣に、集中して問題を解いていました。
解答後には、先生からの丁寧な指導を受け、それぞれの課題の解決に取り組んでいました。
明日は、全国学力調査・意識調査の本番が行われます。
テストが続きますが…6年生、ファイト！

5月の5週目を迎えました。
今日は、1年生の給食の様子をお伝えします。
配膳作業にも慣れてきて、丁寧に静かに、また適度な距離をきちんと保って配膳を行っていました。
食事中は黙食で、味わいながら静かにいただきます。
たくさん食べて、健やかに育ってほしいです。

今日は、3年生の図工の様子をお伝えします。
先日行われた、消防写生会の仕上げを行いました。
外でデッサンをした作品に、絵の具で丁寧に色をのせていきました。
色鮮やかな色彩で空を表現したり、細かい部分まで丁寧に描く児童もおり、みんなとても上手に、楽しく仕上げることができました。

2年生の生活科では、「ぐんぐん育て、わたしの野菜」という学習をしています。
今回は、育てたい野菜を考え、どんな種かを調べてみることにしました。
種に興味をもった児童が、家庭で野菜や果物を食べたとき、その種を取り出して、皆に紹介してくれました。
「ナスの種を、初めて見たよ。」「キュウリに種なんてあったっけ？」など驚きの声が聞こえてきました。

5月の3週目が始まりました。
週初めの全校朝会は、ZOOMを使って各教室に中継して行いました。
今日は6年生の、学年の畑を紹介します。
6年生は、なす、トマト、きゅうり、ししとうなどを育てます。
この日は、土を耕したり支柱を植えたりと、野菜が生長するための準備を行っていました。
収穫が楽しみですね。

昨日は、働く消防消防写生会が行われました。
3・4年生と、あおぞら学級の2・3年児童が参加しました。
本田消防署から、はしご車とポンプ車が学校に来てくれました。
間近で見る消防車両は、迫力満点でした。
あいにくの小雨に見舞われてしまいましたが、久しぶりの行事に、児童は大喜びでした。

5月10日、11日にセーフティ教室が行われました。
児童を取り囲む危険な状況について知り、安全な生活を心掛けるようにするための学習です。
インターネット(SNS)の問題や犯罪について、また、身の回りに起こりうる犯罪被害防止について、警察の方のお話を聞いたり、動画を視聴して学びました。
児童は、とても真剣な表情で聞いており、積極的に学習に参加していました。

今日は2年生の、生活の学習の様子をお伝えします。
2年生は、校庭にある畑で、ミニトマトなどの野菜を育てます。
この日は苗の様子を確認したり、水をあげたりしました。
みんなでお世話をして、収穫の時期には立派に育っていると良いですね。

5月も3週目を迎えました。
今日は、1年生の学活の様子をお伝えします。
この時間は、先生と一緒に、連絡帳に翌日の学習内容や持ち物を書いていました。
次の日の予定を把握し、きちんと前もって準備をします。
先の活動を見通せるように、1年生のうちからしっかりと、学習や生活の基礎をつくっていきます。

今日は児童の委員会活動の紹介をします。
梅田小学校には、さまざまな委員会があります。
児童はそれぞれの委員会で、学校をより良くするために責任をもって活動しています。
今日紹介するのは放送委員会です。
朝、休み時間、お昼の給食の時間や放課後の放送など、毎日活動しています。
はじめは緊張気味でしたが、今では機械の操作にも慣れて、堂々とかっこよく放送を行っています。
これからも梅田小学校を楽しい放送で盛り上げてください。

緊急事態宣言の中で迎えたGWも終わり、5月の第1週目が始まりました。
今日は、2年生の活動を紹介します。
先日行われた1年生を迎える会のために、2年生が、会場となる体育館の壁面の飾り付けを担当しました。
「1年生に教えたいな。」と思う、梅田小学校のものを絵に描きました。「かわいいうさぎのロンとキキがいいな。」「おいしい給食を教えたい。」「サッカーゴールで一緒にサッカーをしたいな。」など、それぞれの思いを込めて飾り付けました。
お兄さんお姉さんとしての第一歩を、立派に踏み出しました。