６年生は校庭でした。

暑いとできませんが、ちょうど曇りでよかったですね。

５年生は、雨が降ってきたので、体育館で。

本校は、上履きも白い運動靴なので、安全に安心して走ったり跳んだりの体育の活動ができます。靴の裏がぺったんこの上履きは体育で危ないですし、足にもよくないので、白い運動靴にしてください。

今まで習ったことから、少し違います。

その違いをどうするかが、考えどころで、面白いところです。

植物は「生長」ですね。

こちらは、担任が撮影して、大きな電子黒板に拡大して映し出します。

撮影してきて、拡大して、詳しく描けます。

先日の教育の情報化を推進する会議で、大学の先生がおっしゃった使い方を、まさに末広小学校の子供たちがどんどんやっています。

スパニッシュなオムレツでした。

スペインの風が吹いていましたが、野菜スープは「おいしい日本のタンメン」のスープでした。麺が欲しくなりました。

　　

いきなり、男の子に誘われて、ドリブル鬼ごっこをしていましたが、すばしこい３年生の動きとピンチになると両手で持って逃げる変則ルールに手を焼きました。

その次には、女の子にフラフープを持たされて、そこにめがけてボールを投げられるというフラフープゴール係をさせられたので、不規則にフラフープが動いて、なかなかゴールができないいじわるマシーンになってあげました。

今日はソフトボール投げボランティアスタッフの１人として全６時間６学年１２学級分、Ｏ村Ｋ子先生（！すごい！）と校庭にいました。いいお天気で何よりでした。今夜はぐっすり眠れそうです。

楽しそうです。

バランスボールは端っこで遊んでくださいね。
４年生以上は、安全に遊べるからということで貸し出しています。
ルールを守って安全に遊びましょう。
１〜３年生にはまだ貸し出ししていません。

ネットが破けてしまうから、ボールをぶつけて落とさないといけないのですが、つい面白くて、何個乗るのかみんなでやってみてしまいました。

何個でしたか？

ミニバスケットボールは５号球なので、結構はさまりますね。

限界に達したので、この後ボールを下からぶつけて崩しました。

フラワーレーンプロジェクト、順調にスタートしています。

土曜日や日曜日に校庭開放に遊びに来て水やりをしてくれているお友達のおかげもあるかな。

いい天気でよかったです。

朝早くから先生方総出で描きました。
とてもていねいで上手です。

投げる意欲が増したことでしょう。

ゆかり先生は女性なのに軽く３０ｍ超え。
航先生も軽く投げても５０ｍ超えですごかったです。

投げ方を教えましたが、すぐには身に付きません。
ぜひ、休日に一緒にボール投げをして遊んであげてください。

小学生男子４０ｍ超えいました。野球少年さすがです。

体育館は３つのクラブです。

卓球、バドミントンと、ステージに上がっているのが、ダンス。

さすがに、ダンスだけにステージの上ですね。

後ろのドアを２つとも全開にして、送風機も持って上がって、換気をしています。
でも、ステージの幕はまだ開けないのです。

どのクラブも４，５，６年生の異学年交流ができていて、さすが日本の「特別活動」という感じです。外国の学校にはこういうカリキュラムはほとんどありません。

金管合奏クラブも、秋の音楽会に向けて、特別に朝練習を行っています。一人一人距離をとって練習をします。

球技クラブは、雨で校庭が使えないので、図工室の机をくっつけて、何だか楽しそうにやっています。まあ、確かに球技クラブです。

囲碁将棋クラブは、本校では、将棋・オセロ・百人一首クラブと言う名称でした。対面ではなく、横並びでやっているところが工夫です。

ずいぶん久しぶりなので、新鮮な感じがします。

和太鼓クラブは、音楽会に向けて特別に朝練習を開始しているので、クラブ活動にプラスアルファがあってよいですね。

実は、和太鼓クラブの金町地区センターでの「唄と踊りの集い」への出演はコロナのせいで無くなりました。

老人ホームなどでの出張演奏もやっぱり難しいです。

科学実験クラブは、ビュンビュンごま。物理の実験かな。

パソコンクラブはタイピングの練習をしていたようです。
タイピング練習は、家でもタブレット端末で挑戦してみるといいですね。

東京教師養成塾の塾生の研究授業も終盤にさしかかってきました。

今日は、４年生の外国語科主任の学級での「外国語活動」の授業でした。

東京都教育委員会東京教師養成塾教授も在籍大学の教授も、子供たちを絶賛でした。塾生もゆかり先生のご指導のおかげでとてもがんばっていましたが、子供たちの学習に取り組みの様子がとてもよくて、感心されていました。いろいろな小学校を見ていらっしゃるお二人の教授がそうおっしゃるのですから、皆さん、自信をもってください。

１年生から今までの外国語活動、日常の環境整備、Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｔｉｍｅの積み重ねが実を結んでいると思います。葛飾区教育委員会教育研究指定校で研究をしていたことが脈々と続いています。

木曜日の言い方。前歯で舌を挟んで発音するのですね。練習します。
これができる小学生も少ないのでは？？

コロンビアの日本人学校の先生とやすひろ先生がお知り合いということで、２年生が「外国の小学校について知ろう！」という学習を、南米コロンビアと日本をＺｏｏｍでつなげて、お話を聞いたり、質問をして、答えていただいたりしました。

時差があるので、ご自宅から出演してくださいました。資料等も豊富に準備していただき、とてもわかりやすかったです。

他の学年も体験させたかったと思いました。

自分がされたらいやなことは、他の人にもしない。
自分も、他の人もみんな、一人一人がかけがえなのない大切な人です。

足育は、新しいすわりかたチェック。
ぐう〜、ペタ、ピン！を言い忘れました。

２匹くっついているのが珍しいかもしれません。

日曜日の朝と月曜日の朝で時間差があるのでしょうか？

とんぼはどこかに飛んで行ってしまいました。

どんぶり系は高学年に人気でしょうか？

卵は半熟でとろとろのところがあるとさらに嬉しいのですが、給食では半熟の卵はダメなので、我慢します。