・・・はまって落ちてこないところがおもしろいのですね。

他の子が、ボールを当てて落としてあげようとするのですが、１年生にはなかなか難しくて、遊ぶ時間がなくなってしまうので、先生登場です。

生活の中で比例もたくさんありますね。

ぜひ、ご家庭でも考えさせてみてください。

同じ味（濃さ）のカルピス作りなんて、いかがでしょう。

物を操作して、並べて、分けて、実感することが大事です。

家でも機会があれば、やらせてみてください。

今日は自分のタブレット端末です。

ローマ字でのタイピングが上達しています。

タイピングの練習を家でやっている子がいるそうです。
いい学習サイトがあるのかな。

リレーの学習を重ねているうちに、かなり大胆にスピードに乗ったリードをとるようになてきました。

学習の成果ですね。

４年生も見ていました。

理科で使います。

ゴーヤの種をまきました。

１人１個観察します。

ＴＢＳ「あさチャン！」です。

本校のホームページを見て、出演を依頼されました。

このご時世なので、テレビクルーが来て取材・撮影するのではなく、番組ディレクターと打ち合わせをした副校長先生が、すべて段取りをして、動画を撮影して送信してくれました。

花いっぱい運動のことを発表してくれました。
環境美化委員会の委員長さんたち、ありがとうございました。
ＳＳＴの花夢隊のご協力のおかげです。ありがとうございました。

テレビには子供たちの名前が出ていましたが、こちらは一応消しておきました。ご了承ください。

バレーボールに誘われて、一緒に遊んでくれました。

そういえば、この学年はフラフープが大好きですね。

何か理由があるのかな？

男女一緒に鬼ごっこができるのはいいことですね。

今日も曇りなので、校帽はかぶらなくてもよいでしょう。

１年生の植えたさつまいもはおいしいスイーツになります。

でも、なんと、今日は、１年生は生活科見学の予定だったので、お弁当だったのですね。
、

さつまいもは、今日の給食に出るので、タイムリーな生活科の学習になりましたね。

１年生は、花壇に上がるのも大変です。
担任プラス２名のサポート体制は手厚いです。

１年生が出てきています。
帽子をかぶっていないので、水やりだけですね。

芽は出てきていません。

キャベツの葉っぱを食べている、はらぺこあおむしがいるかな？
時々のぞいてみてね。

中休みの体育館に、昨年度から、教育実習生〜学生ボランティアと、続けて定期的に来てくださっている小林先生登場。

いろいろ助かります。ありがとうございます。

・・・・３人には、何個ずつ分けられますか？

・・・４個ずつだと、何人に分けられますか？

どっちかな？

一瞬、ごぼうピラフのごぼうかと思いました。

あんなに長いなんてびっくりですね。

たんぽぽのちえを読み取っています。

給食の時間に、本日３度目のスプリンクラーが発動しました。

黄色い帽子は１年生です。おんぶしているのは４年生のお姉ちゃんでしょうね。
いや、「でしょうね」ではなく、現在のコロナ禍では、そうでなければなりません。

明日はくもりで少し雨がぱらつきそうです。少しほっとします。

コロナ禍（教えてくださりありがとうございます。直しました！）が続き、緊急事態宣言で、連休もあり、子供たちの体力が心配です。
ご家庭で、「早寝・早起き・朝ごはん」をしっかり守り、規則正しい生活をさせて、体力もタブレット端末も、フル充電させて元気ハツラツで登校させてください。

５年生も、また一緒にソフトバレーボールをして遊んでくれました。

ステージ側のメインのバスケットゴールも下ろしました。

これで、一般の高さ（３ｍ５ｃｍ）への挑戦コーナーが２か所になりました。
サイドのゴールはミニバスの高さ（２ｍ６０ｃｍ）で固定です。
壁際から少し前に出せますが、高さは変えられません。

美味しかったですよね。

お茶の栄養をいただきました。

「抹茶ケーキのために、牛乳を少し残しておきましょう。」と、放送委員会にアナウンスしてもらわなくても、もう大丈夫ですよね。

３年生が、1年2組の前の花壇にいろいろ種をまいていました。

種の袋が土に刺さっていましたが、風で飛びそうです。

みんな覚えているのかな。

２年生はミニトマトの水やりしたかな？
１年生はアサガオに水やりしてね。種子の発芽に必要な３つの条件。高学年はわかるのかな？

いろいろ考えが出ましたね。

子供たちの発表する意見を、まずはすべて受け入れる担任の大きさ（身長ではなく懐ですね）に感心しました。

お友達の意見を聞いて、「同じです」とか、「付け足しです」とか、「質問です」とか、「違うと思います」とか、いろんな気持ちが生まれるから、学級で話し合って学習するのは、おもしろいですね。

やっぱり、教室で集まって学習するのは、大事です。

そして、「教室はまちがうところだ」から、心配しないでどんどん発表しましょう。