コロナウイルス感染症対策として、児童鑑賞日は１．２年生同士などの兄弟学年で鑑賞し合いました。それぞれの学年のよいところを「パチパチカード（感想カード）」にたくさん書いて、交換し合いました。静かに集中して鑑賞すること、演奏が終わった後には、「すてきな演奏をありがとう！」、「リズムがそろっていてすごい！」等、感謝と感動の気持ちが込もった温かい拍手をすることがよくできていました。
　
保護者鑑賞日は、学年入れ替え制で鑑賞していただきました。子供たちは、保護者の方々に練習の成果である演奏を聴いてもらうことができ、どの子も嬉しそうな顔をしていました。

　コンクール等で優秀な成績を残した児童への表彰がありました。
　第１５回「税の標語」にて入選、おーいお茶の俳句大賞において佳作を受賞、少年の主張大会で佳作を受賞、おもちゃアイデアコンクールで入賞。それぞれの児童が校長先生から賞状をもらう様子を各学級でオンラインで視聴し、拍手で称えました。

　校長先生からは、百人一首で頑張っている５、６年生の紹介がありました。

　今週の目標は「ともリズム」です。

　「大雨により中川が増水、河川氾濫のおそれあり」という想定で訓練を行いました。
　水害による危険が予想されるときは、高い所へ避難します。今回は１〜４年生は３階の体育館へ、５・６年生は教室に待機する形で避難訓練を行いました。
　校長先生からは、最近全国各地で見られる大雨の被害についてお話をしていただき、自分の命を守るために、高いところに避難することの大切さを考える良い機会となりました。

☆解散式

たくさんのお土産を手に、無事に新宿小学校に着きました。

解散式では、出発式の時に校長先生からお話が合った「考えて行動する」「友情を深める」「歴史や自然を学ぶ」ということについてお話がありました。

子供たちは１泊２日の中で、係の活動を仲間と協力して行ったり、歴史や自然を実際に見て学んでいたり、立派な姿がたくさん見られました。日光移動教室で学んだことを今後の学校生活でも生かして欲しいと思います。

☆二荒山神社

　東照宮の隣にある二荒山神社にも行きました。
　
　

☆宝物館

　刀や硯、お神輿など、徳川家康にゆかりのある宝物の数々が展示されている場所です。

　

☆東照宮
　
　日本を代表する世界遺産「日光東照宮」を見学しました。
　美しく彩られた国宝や重要文化財の数々を目にして、歴史ある匠の技に触れることができました。

　

☆朝会＆宿舎での様子
　清々しい朝を迎え、外で気持ちよく朝の挨拶をしました。

☆閉園式
　校長先生から良かったところについてお話がありました。
１つめは時間を守っていたところ、２つめは場をきれいにしていたところ、３つめは礼を尽くすところです。学園でできるようになったことをこれからも続けてください。

　学園の先生からは「大変なことは友達や家族と助け合うこと」「家に着くまで気を付けて楽しむこと」とお話がありました。
　最後はお世話になった方々へ、元気にお礼の挨拶をしました。

☆宿舎での様子

　子供たちは責任をもって係活動に取り組み、時間を守って行動することができました。

☆キャンプファイヤー

　火の神様から「友情の火」「努力の火」「希望の火」を分けていただき、赤々と燃える炎を囲んで楽しい時間を過ごしました。

☆開園式

　葛飾区立日光林間学園に到着し、開園式を行いました。
　
　

☆戦場ヶ原ハイキング（その２）

　湯川沿いに木道を歩き、ゴールの竜頭の滝に到着しました。

☆戦場ヶ原ハイキング（その１）

　湯滝から木道のハイキングコースを歩きました。
　途中の泉門池で昼食タイムとなりました。

☆華厳の滝

　日本三名瀑の一つ「華厳の滝」を見ました。
　子供たちは流れ落ちる滝を目のあたりにして、水量の多さや迫力ある音に驚いていました。

☆出発のようす

☆出発式

　全員そろって無事に学校を出発しました。出発式では、校長先生から
１、考えて行動する。
２、友情を深める
３、歴史や自然を学ぶ
というお話がありました。

　代表児童は、行動班と日光東照宮が楽しみだと話していました。初めての宿泊学習、学びのある楽しい時間にしてほしいと思います。

☆校長先生からのお話
　消防写生会の表彰にちなんで、様々な消防車の紹介がありました。
　イギリスの消防車は、運転席が２つ前と後ろについています。また、関西国際空港の消防車は黄色です。どうしてでしょう？このように普段目にする消防車との違いはなぜあるのかを考えてみましょう。

☆表彰
　はたらく消防写生会と、第６０回全国俳句大会「ジュニアの部」にて優秀な成績をおさめた皆さんが表彰されました。

☆週番の先生からのお話
　今週の目標は「シャキリズム」です。先週は、祝日があったことで、生活リズムが崩れてしまった人が多いのではないでしょうか？生活リズムを整えるポイントは、「早寝・早起き・朝ごはん」です。朝は１日のはじまり、早起きしてゆっくり過ごすことが大切です。登校ギリギリの時間に起きて、朝ごはんも食べずにあわてて飛び出ることがないようにしましょう。今週は、４日間学校があります。生活リズムを整え、４日間元気に過ごしましょう。
　

　集会委員会による音楽クイズ集会が行われました。
　はじめは曲をきいて作曲家の絵を当てるクイズでした。どのクラスも「ベートーベンだ！」と知っている絵を指さしたり「この絵はだれだろう？」と気になった絵は音楽室で確認したりしました。楽器の音当てクイズでは、耳をすませて考えました。音楽会で活躍する鍵盤ハーモニカ、トーンチャイムが紹介されました。
　どのクラスも音を聴きながら、目で写真や絵を楽しく見ながら参加しました。集会委員は聞きやすい声、速さを意識して最後まで堂々と発表しました。

　打楽器アンサンブルグループ「りずむふぁーむ」のみなさんにお越しいただき、各学年３０分ずつ演奏を聴きました。
　大迫力のドラムアンサンブルにはじまり、さまざまな打楽器を紹介しながら演奏してくださいました。子供たちの心に特に印象に残ったのは、マリンバで演奏された「運動会メドレー」です。とても素早いマレットさばきに驚いていました。そして、３つのトライアングルだけで行うアンサンブルも「トライアングル１つでも、演奏方法によってさまざまな音が奏でられることに驚いた」「とてもきれいな音で素敵だった」と子供たちの心に響いていました。後半では、子供たちもボディーパーカッションで演奏に参加し、一緒に楽しむことができました。
　演奏を聴いた後のお手紙には「音楽会ではりずむふぁーむさんのように私たちも自信をもって、格好よく演奏できるように頑張りたい」といった感想が多数見られました。音楽会への気持ちも高まりました。

　オンラインにて日本赤十字社の方とつながり、防災について学びました。
　地震や火事が起きた際の身のまもり方を教えていただいたり、実際に震災が起こった時の避難所の様子を画像で見たりしました。
　最後には、新聞紙でできるスリッパづくりを行いました。災害時にスリッパがなくても新聞紙で自分の足をまもったり、避難所で衛生的に過ごしたりすることができます。子供たちは皆一生懸命に作成していました。