箏曲「風の通り道」
歌「地球星歌」
合奏「木星」

　箏曲「風の通り道」では、はじめに一人ずつグリッサンド（弦を奥から手前に連続して演奏する）を鳴らし、風のように繋げて演奏しました。「さすが６年生！」といった集中力を見せ、ぴったりと息の合う素敵な箏の演奏となりました。
　歌「地球星歌」では、世界全体に気持ちを巡らせながら、平和への願いや今自分にできることは何かを考え、気持ちを言葉に乗せて歌いました。響きのある歌声で、堂々と歌い上げました。
　合奏「木星」では、息のそろった演奏、強弱やリズムの合わせ方、メロディの演奏の仕方など、表現の工夫がされた演奏でした。まるでオーケストラのような響きで速く激しい迫力のある演奏と、ゆったりとした感動的なメロディを演奏し、聴いている人に宇宙の壮大さや木星の神秘的な存在感がよく伝わりました。

箏曲「ふるさと」
歌「歌が息をする」
合奏「テキーラ」

　箏曲「ふるさと」では、曲の中の「間」を意識して演奏をしました。今回は、みんなで集中し、合図を出すリーダー役の体の動きや呼吸をよく見て演奏をはじめました。学年の心がひとつになった素晴らしい演奏でした。

　歌「歌が息をする」では、「歌が生き生きと動き人々の心に届いていく」ことをのびのびと歌い上げました。クラスで掛け合って歌う場面や二部に分かれる場面では、お互いの歌声をよく聞きながら素敵な声の重なりをつくることができました。
　
　合奏「テキーラ」では、５年生の持ち前の明るさやパワーを存分に発揮し、会場を盛り上げることができました。最後の「ウー、テキーラッ！」の後の音（フェルマータ）にはみんなの気持ちが一つにまとまり、迫力のある演奏となりました。

歌「怪獣のバラード」
合奏「アンダー・ザ・シー」

　歌「怪獣のバラード」では、音が高く速いリズムの歌に挑戦しました。４０人で声を合わせること、怪獣の気持ちに寄り添って歌うことを頑張り、最後は元気に「ヤ！」と歌いきることができました。
　合奏「アンダー・ザ・シー」では、はじめて大きな合奏に挑戦し、はじめは「合わせる」「自分の役割をきちんと果たす」ことに苦戦しました。しかし、練習を積み重ね、音楽会では、堂々と「海にいる楽しい仲間たち」を表現することができました。

歌「エーデルワイス」
合奏「ドレミの歌」

　歌「エーデルワイス」では、はじめに少人数のリコーダーで演奏をし、きれいにやさしく歌が始まりました。３年生は低学年とはまた一味ちがう、響きのある伸びやかな声で歌いました。
　合奏「ドレミの歌」では、ドレミパイプやトーンチャイムを使い、音階を楽しみながら演奏しました。最後は鍵盤ハーモニカとリコーダーを素早く持ち替えたり、打楽器をつかったりと、それぞれの役割を楽しみながら迫力のある合奏をしました。

歌「たいようのサンバ」
合奏「山の音楽家」

　緑のおそろいの帽子をかぶって元気よく「たいようのサンバ」を歌いました。よくそろった歌声で、体育館中に良く響きました。また、最後はサンバを踊りながら歌い、お客さんを盛り上げました。
　合奏「山の音楽家」では、様々な動物になりきって小物打楽器を演奏しました。それぞれの動物と楽器の組み合わせは新宿オリジナルです。最後の合奏では打楽器も使いながら華やかに演奏をし、楽しい音楽会となりました。

歌「青い空に絵をかこう」
合奏「きらきらぼし」

　歌「青い空に絵をかこう」では、元気よくエイヤー！と歌ったり、青い空や星空をイメージしてのびのびと歌ったりしました。元気で明るい声が体育館中に響き渡りました。
　合奏「きらきらぼし」では、トーンチャイムや卓上鉄琴をつかってキラキラした星を表現しました。また、鍵盤ハーモニカを使ってさまざまにリズムが変化するきらきらぼし（うきうきぼし、のりのりぼし）を、リズムに乗って最後まで楽しく演奏することができました。

　コロナウイルス感染症対策として、児童鑑賞日は１．２年生同士などの兄弟学年で鑑賞し合いました。それぞれの学年のよいところを「パチパチカード（感想カード）」にたくさん書いて、交換し合いました。静かに集中して鑑賞すること、演奏が終わった後には、「すてきな演奏をありがとう！」、「リズムがそろっていてすごい！」等、感謝と感動の気持ちが込もった温かい拍手をすることがよくできていました。
　
保護者鑑賞日は、学年入れ替え制で鑑賞していただきました。子供たちは、保護者の方々に練習の成果である演奏を聴いてもらうことができ、どの子も嬉しそうな顔をしていました。

　コンクール等で優秀な成績を残した児童への表彰がありました。
　第１５回「税の標語」にて入選、おーいお茶の俳句大賞において佳作を受賞、少年の主張大会で佳作を受賞、おもちゃアイデアコンクールで入賞。それぞれの児童が校長先生から賞状をもらう様子を各学級でオンラインで視聴し、拍手で称えました。

　校長先生からは、百人一首で頑張っている５、６年生の紹介がありました。

　今週の目標は「ともリズム」です。

　「大雨により中川が増水、河川氾濫のおそれあり」という想定で訓練を行いました。
　水害による危険が予想されるときは、高い所へ避難します。今回は１〜４年生は３階の体育館へ、５・６年生は教室に待機する形で避難訓練を行いました。
　校長先生からは、最近全国各地で見られる大雨の被害についてお話をしていただき、自分の命を守るために、高いところに避難することの大切さを考える良い機会となりました。