いつもと違う机の配置で学級会がスタートしました。
　司会、副司会、書記、がんばっていました。
　

　国語「おおきく　なあれ」の音読と視写をやりました。

小松菜について、おうちの方に聞いてみるといいですよ。

さて、ここで問題です。
今日の給食に「小松菜」は入っていたでしょうか？

来週の月曜日、GoogleMeetでプール納めの全校朝会を生放送で配信します。
私がプール納めの話や今週の生活目標の話をしますので、その時に正解を発表します。

もし、慣れない生放送で慌ててしまい、発表できなかったらごめんなさい。
その時は、お昼の給食の校内放送で発表します。

これで、今日は２，１，５年生がプールに入れました。

３，４，６年生の運命やいかに？！

自分の責任で自由に遊ぶ。

さて、新宿プレーパークの遊び方はどうかな？屋上遊びが始まりました。遊び方はどうですか？今、校則の見直しが日本中で話題になっていますが、末広のよい子１０か条はどうかな？

考えるきっかけになるといいですね。

自由と責任をセットにして考えて行動しましょう。

ソフトバレーボールに誘われたので、合流。

１０回続きました。コツをつかんだかな？

４年生もオリパラカード読んでいます。
全校児童ごちゃ混ぜに貼ったので、自分のカードを探すのが面白いかも。

小学校のプールも水遊びだから楽しいでしょう。

今日はお天気になってよかったです。

さあ、３年生以上は２学期にプールに入れるかな？


研究授業の協議会が終わって、講師の先生をお見送りしてから急いでプールに行ったら、すでに終了していました。

オリパラカードを体育館に掲示しました。

体育館遊びの時に見ることができます。

自分のカードを探すのが大変です。

君はなかなかうまいと思います。

とても集中して取り組んでいました。

一緒にやってみたくなりました。

２年生うれしそうです。

今年度ラストとなりました。

短い時間でしたが楽しく学習できました。

一人一人のワークシートを集めて、集計できます。

先生がわざと悪い子になって勝手なことを言っています。
「だって、あそびながらかえりたいんだもーん。」

子供たちが一生懸命だめなことを説明するのがおもしろいです。

大豆ナゲット、サクッと揚がっていておいしかったですね。

人気のＡＢＣスープ。カレー味です。
検食の時は、出来立てでけっこう熱くてびっくりしました。

みんなで仲良くこねこねしていました。

お礼のメッセージつきです。

セアカゴケグモはついていませんでした。

報道された小学校とは、アサガオの鉢の並べられた会場が違いました。
念のため、墨田区役所と葛飾区役所にも確認して、対処方法をお聞きしました。

１２０鉢すべて一つ一つ持ち上げて、下からのぞき込んで、入念に確認しました。

ただし、水元公園にもセアカゴケグモがいるという情報があるので、いつかどこからかやって来るかも知れません。とにかく今日は見つかりませんでした。

この夏休みにぐ〜んと背が伸びた子もいます。

たくさん食べてどんどん大きくなってくださいね。

６年生もさすが最高学年ですね。みんな静かに黙って食べています。

ランチマットの忘れが数名いるようです。

まだ、自分で準備できない場合は、おうちの方が手伝ってあげてください。
自分でできるようになるまで、毎日手伝ってください。
お願いいたします。

　　

　ねんどをひねったりつまんだりすることから、そうぞうして、世界に一つの「むぎゅたん」をつくりだしました。
　つくりだした「むぎゅたん」にオリジナルの名前をつけたり、お話をつくったりと、ねんどで作ることを楽しみました。
　クラスのみんなに作品を紹介してくれました。　
　

一人一人のワークシートが次々タブレットの画面に出てくると、いろんな考え方を見ることができていいですね。

「主体的で対話的な深い学び」を目指しています。

タブレットで撮影してきました。

観察に便利ですね。

拡大もできます。

と、後ろで見ている教育実習生の心の声が聞こえてきました。

スムーズに話せていて、とても立派です。

こっちを見てくれるともっとうれしいです。