〇さつまいもごはん
〇さわらのさざれ焼き
〇ひじきの和風マリネ
〇豆腐のスープ
〇牛乳

さわらのさざれ焼きは、下焼きをした魚にマヨネーズをぬってパン粉とチーズかけ、再度オーブンで焼きました。
カリカリとしたパン粉とマヨネーズの香りがしてとてもおいしかったのですが、本校で初めて出したメニューだったこともあり食べなじみがなかったのか、少々残りました。
初めての料理も何度か食べていくうちに慣れていきます。
今後も工夫や改良を重ねながら今後も提供していきたいです。

堀切小学校では、うさぎを飼っています。
名前は「ショコラ」です。

どうですか？
かわいいでしょ？？

飼育委員会が中心になって毎日お世話をしています。
ちなみに年齢は不明です・・・

これからも元気で快適に過ごせるように、
心を込めて飼育していきます！！

今日は応援団による応援集会を動画で視聴しました。
応援団の声に合わせて各クラスで一緒に声を出しました。

応援団は毎日練習中です。
来週は第３回目の応援集会です。
運動会が間近に迫った中での応援合戦、たのしみです！

１０月３０日(土)に、２年ぶりの運動会が行われる予定です。

各学年で運動会に向けて練習にはげんでいます。

５年生は、グループに分かれて、創作ダンスの練習をしました。
自分たちでリズムに合わせて振り付けを考え、お互いのグループのダンスを見合って、参考にしながら練習をしています。

本番に向けて、より良いものにしていけるように頑張っています！！

運動会では、高学年の５・６年生が、係活動を行って、
運動会の運営を一緒に行います。

用具の係活動では、
当日の動きの確認に加えて、当日の会場で使用するポスターの作成を行いました。

来週も係活動を行います。
自分たちで盛り上げていける運動会にできるように、がんばっていきます。

今日は集会委員会が企画した、なぞなぞ集会を動画視聴しました。

高学年のクラスでは、各学級の集会委員が画面に合わせて、
ヒントをくれたり、進行をしたりしながら、楽しみました。

次はどんな企画をしてくれるか楽しみです！

今日は、中休みに不審者が侵入したことを想定した訓練を行いました。

警察署の方が来ていただいて、
不審者への対応を、教職員含めて、どのような動きをしていくのかを確認しながら行動をしました。

警察署の方から、身を守るための方法についてもお話をうかがいました。

今日の朝の時間は、各学級へ図書委員会が行って、読み聞かせを行いました。

それぞれ、自分が選んだ本を、楽しく読んでくれました。

図書委員は緊張していましたが、各クラスで頑張って読んでくれました。

また、楽しみにしています！！

今年の運動会は、感染症予防のために、当日、大きな声での応援合戦はおこないません。

その代わり、運動会までの間に、応援団が動画で応援合戦を行います。
赤組、白組、ともに、応援団がエールなどの応援合戦を繰り広げました。

全校の子ども達は、動画を見ながら応援団の声に合わせて拍手で応援しました。

応援団のおかげで、運動会に向けての気分が盛り上がってきました。
次回も楽しみです！！

〇鯖飯
〇大豆入りぱりぱりサラダ
〇月見だんご汁
〇牛乳

今日は十三夜です。１か月前にあった十五夜の月を見た人は、十三夜の月もあわせて見ると縁起が良いとされています。
十三夜では豆をお供えすることから「豆名月」ともいわれています。
今日は大豆を油で揚げて、サラダの中に入れました。

月見だんご汁は、かぼちゃを茹でて白玉粉と一緒に練り合わせ、月のような黄色い団子を作ってみそ汁に入れました。
柔らかめに作りましたが、よくかんでゆっくりとかむよう、子どもたちに指導しました。

〇ごはん
〇鶏肉の香味焼き
〇野菜のごまじょうゆ
〇呉汁
〇牛乳

鶏肉の香味焼きは、鶏もも肉の切り身をにんにく・ねぎ・しょうがと調味料に漬け込み、オーブンで焼きました。
味も香りもしっかりとしていて柔らかい肉だったので、子どもたちもよく食べていました。

呉汁は、すりつぶした大豆を汁の中に入れた料理です。
日本各地で昔から食べられている郷土料理です。
今日は煮干しでだしをとり、大豆を少し粗目にミキサーにかけて汁に加えました。

大豆にはみなさんの体を作るもとになるたんぱく質や、血液をつくる材料になる鉄分が入っています。
大豆そのものを給食に出すと子どもたちに敬遠されがちなので、つぶして呉汁に加えたり、ハンバーグの生地に混ぜたりと、工夫して献立作成・調理を行っています。

〇黒砂糖パン
〇ムサカ
〇野菜スープ
〇パイナップル
〇牛乳

今日は世界の料理から、ギリシャの「ムサカ」を給食に出しました。
ムサカはギリシャの伝統的な家庭料理で、じゃがいもやなす、ミートソース、ベシャメルソース（牛乳やバターなどから作る白いソース）を重ねて焼きます。
給食室では、じゃがいも、なす入りのミートソース、ベシャメルソース、チーズを順番にグラタン皿に入れてオーブンで焼きました。

低学年では、ミートソースの中に入っているなすが気になった児童もいたようですが、よく食べていました。

〇こぎつねごはん
〇ほっけの塩焼き
〇こんにゃくのおかか煮
〇根菜のごま汁
〇牛乳

こぎつねごはんは、油揚げがたっぷり入っています。
この料理を出すと毎回子どもたちから「きつねが入っているの？」と言われますが、残念ながらきつねは入っていません。
「こぎつねごはん」の名前の由来は諸説あり、「昔話に出てくるきつねの大好物が油揚げだから」「油揚げの見た目がきつねのようだから」など様々です。
混ぜご飯は残りがちですが、今日は油揚げを甘めに煮て酢飯と合わせたので、子どもたちも食べやすかったようです。

〇キムチ炒飯
〇ツナ春巻き
〇春雨スープ
〇オレンジゼリー
〇牛乳

キムチ炒飯は１〜６年生まで誰でも食べられるように、辛さを控えめにしています。
「好きな給食は？」と子どもたちに聞くと、カレーや揚げパンと並ぶほど人気なのが、このキムチ炒飯です。

ツナ春巻きは、キャベツとツナ、マヨネーズを混ぜて具を作り、皮で巻いて油で揚げています。
今回は約３８０本の春巻きを調理員さんが巻いてくれました！
揚げ加減もばっちりでした！

今日は子どもたちが好きな、食べやすいメニューだったのでよく食べていました！

今日は、応援団とリレー選手の紹介動画を見ました。

当日の応援合戦はできませんが、
運動会を盛り上げてくれる応援団の紹介がありました。
紅組、白組ともに自分たちで工夫しながらの紹介動画でした。

リレー選手も練習が始まっています。
当日、思い切った走りができるように、みんなで応援していきたいです！

１０月３０日（土）は、２年ぶりの運動会が開催予定です。

感染予防のために、今年は当日の応援合戦は残念ながら行いませんが、
応援団は事前練習を行っています。
運動会に向けて、赤白ともにがんばることができるように、動画で応援合戦をする予定です。

休み時間に、体育館で声出しや動きなどを確認しながら、がんばっています！！

今週は計画委員会であいさつができる堀切小学校を目指して、
あいさつ運動を行いました。

立ち止まってあいさつする。
礼をしてあいさつする。
大きな声であいさつする。

など具体的なお手本を示して、
みんなでレベルアップするためにがんばりました。

これからも元気なあいさつを続けていきます！

堀切小学校では、
教職員の人権感覚を磨き、授業力の向上を目指して、校内研究という教員の学び合いを行っています。

今日は、先月の２年生に続いて１年１組での研究授業がありました。
国語科で「サラダで元気」という物語文章の学習でした。

登場人物の気持ちを想像するために、
書かれている文を動作化したり、ワークシートで考えたりしながら
学習を進めました。

研究授業の後には、
教員同士で今日の授業を振り返り、反省点や成果を出し合い、
これからの授業の質を高めるための話し合いを行いました。

今日は１・２年生の生活科見学がありました。
感染症予防対策のため、校外学習に行ける機会がなかなかなかったのですが、
今回は、天気もよく、気持ちよく出かけることができました。

2年生はお姉さん、お兄さんとして、1年生のお手本となるような行動ができました。

季節を感じるものは見つけられたかな？？

〇ごはん
〇ぎぜい豆腐
〇ジャコ和え
〇さつまいものみそ汁
〇牛乳

今日は、けずり節のだし汁をたっぷりと使用した献立です。
みそ汁のほかに、ぎせい豆腐のたれとジャコ和えのドレッシングにもだし汁を使用しています。
だしをしっかりととることで料理の風味が増したり、塩分を控えめにしたりすることができます。

堀切小では、栄養士が毎日「給食メモ」を作成し、給食時間に各クラスに配布しています。
「給食メモ」では献立名、配膳図のほかに、その日使用している食材や料理の紹介などをし、子どもたちが食に興味・関心をもってもらえるように工夫しています。
今日の「給食メモ」では、ぎぜい豆腐についての話と、豆腐のほかに６種類の食材が入っていることを紹介しました。
食べるときに食材を探し、昼休みに栄養士の所へ来て答え合わせをするクラスがありました。
このようにして、少しでも食に興味・関心をもってもらえると嬉しいです。

ちなみに、６種類の食材の答えは鶏肉・にんじん・たまねぎ・しいたけ・ひじき・たまごでした！