太陽を待っているのかな？

東京2020大会公式ＬＩＮＥと友だちになったら、すてきなミライトワとソメイティのスタンプがダウンロードできて、さらにいろいろ情報が入ってきてうれしいです。おうちの方に教えてあげてください。

この国立競技場のから空を見上げる画像も送られてきたものです。夜に開会式なので、昼のうちにブルーインパルスは５色のスモークをこの空の上に描くのでしょうか。何時でしょうか。


学校のＨＰのオリンピック・パラリンピック教育のページもこれからいろいろリンクをはっていきますので、活用してください。

女子ソフトボールは劇的なサヨナラ勝ちで連勝、男子サッカーも粘り強く戦って初勝利。開会式前なのに、すでにたくさんドキドキして感激しています。女子ソフトボールの左投げの完璧なリリーフの後藤投手も男子サッカーの決勝ゴールの久保選手も２０歳。若い力に感動です。

これから、９月の末まで、校庭は使えません。南門も使えません。

東門まで回ってください。

暑い中、工事の皆さんは、休みもなく、働いてくださっています。

なるべく子供たちの学校生活に支障が無いようにと、夏休みに工事を集中して行ってくださいます。ありがとうございます。

もういくつかは花を咲かせました。

ずいぶん背は高くなりましたが、花は思ったより小さめなのですね。

ひまわりの花の向き。朝だから、東側を向いているのかな。

水やりいっぱいしておきました。

ここにシチューを立てて、フェンスを取り付けます。

また間違えました。シチューではくて「支柱」です。

支柱と言えば、アサガオの水やりは欠かせません。
フラワーレーンプロジェクトで運ばれるまで、がんばって水やりをします。
雲梯側にあった２クラス分を、西昇降口側に移動しました。

さて、オリンピックは開会式より前に大会が始まりました。
女子ソフトボール日本代表が圧勝です。幸先のよいスタートです。

ぜひ、スクラップブック始めましょう。ＨＰのトップページでもイチ推しです。

オリパラ観戦グッズでいただいた、ネッククーラータオルを、帰りにさっそく使っていました。出していなかった子も「俺も！」とランドセルから引っ張り出します。

後ろにアサガオがずらっと並んでいます。


１学期ありがとうございました。
子供たちが、そしてご家族の皆様も、健康で安全な夏休みになりますように。

・・・という最後のこのあいさつの文章は、C４thのHome&Schoolでメール送信すればよかったかなと今頃思いつきました。

大掃除はしないので、簡単掃除をして、机と椅子を廊下に出します。

先生方が、夏休み中に大掃除をします。

２学期からは、各教室の掃除を復活します。出張する掃除はしないので、教室と廊下の当番だけになり、他の子は下校して、掃除をする時間は放課後にします。

順番を待っている子たちは、教師用パソコンから電子黒板に投映されている動画を見ています。

時代は変わったと感じました。

１つのボールで集団で遊べる。
ある程度のスペースがあればできる。
捕ったり投げたりできなくても逃げられていれば楽しい。

日本独自の発展をとげているそうで、調べてみるとおもしろそうですね。

ソフトバレーボールを２個使っています。
大いに盛り上がっています。
痛くないのがいいです。

ですから、アサガオの移動でした。

南門は使えません。

東門から出入りします。

遊び場開放もありません。

工事関係者の方が調べに来ていました。

フラワーレーンプロジェクトの大移動プロジェクトでした。

ありがとう。

水やりは先生方でがんばります。

顔を水につけるのも嫌がっていた子が、今日は２５ｍのクロールに挑戦していたのが、とてもうれしかったです。

水の中で息をはけるようになったので、もうすぐです。

プールに入らなくても、クロールの手のかきとかいた後の肩を見る感じで横向きに顔を上げて息継ぎするイメージトレーニングを続けて、YouTubeでも動画で調べて、９月に２５ｍ泳げるのではないか。
彼のここ数回のやる気を見ると、そんな気がしてきました。

しっかり言えました。終わった時に、電子黒板の中のおじぎをしている子に拍手したのか、教室にいる本人に拍手したのか、どっちかな？

本を２００冊読むのが目標とはすごいですね。
新聞作り楽しくできて、読んでもらえてうれしかったですね。

２人とも国語の学習を特にがんばったようです。

夏休み中に、「オリンピックパラリンピックスクラップブック作り」「オリンピックパラリンピック新聞作り」や「オリンピックパラリンピック日記」もおすすめです。学校だよりの裏面をぜひ見てください。

GOOD　BAD　NEXT
よかったこと　悪かったこと　次はどうするかを考えることが大事です。

元ラグビー日本代表ヘッドコーチの中竹竜二さんが教えてくださいました。

さらに、何をしたか、どんな気持ちがしたか、本気でやったかなどもふりかえるといいそうです。

１学期の皆さんはどうでしたか？

「かつしかっ子」宣言、堂々と５つとも手を挙げられるようになってください。
そして、夏休み中は家でも「かつしかっ子」宣言を意識して実行してほしいと思います。声をかけてみてください。

ぜひ、この機会に考えてみましょう。
５，６年生はにはわかると思いますが、低・中学年には難しかったですね。

オリパラを詰め込みすぎました。

ふだんの学校生活でも、またオリンピック・パラリンピックで、様々な人を見る機会があると思いますが、国籍や文化、障害の有無などによる偏見や差別、いじめをなくしたいです。

障害者理解・豊かな国際感覚です。

みんながいい子で生活していると笑顔でいられて、家族の皆さんも笑顔でいられて、心も体も健康になって、病気に対する抵抗力もアップです。

家族を救うために、進んで勉強してお手伝いして、いい子でいてくださいね。

１年生に「かつしかっ子ブック」のプレゼントです。
代表の１年生の女の子の３年生のお兄ちゃんと偶然目が合って、うなずき合いました。
帰りに昇降口で会えて、そのことを話したら、彼が「以心伝心ですね。」と言ってくれたのが、とてもうれしかったです。

１学期、本当に学校が続けられてよかったです。運動会もやりました。プールにも入れました。

夏休みも油断せず、早寝早起き朝ごはんで、コロナウイルスや熱中症や交通事故や台風や大雨の災害にも気をつけて、健康で安全な生活を送ってください。

ピアノの伴奏ですと、みんなの歌声に合わせてくださるのですが、録音だと難しいですね。

入学して４か月弱、１年生も元気に歌えるようになりましたね。

今朝の全校朝会の動画では、先週の世界友だちプロジェクトの問題を各クラスで担任の先生に指名された子が答えるという新しいシステム。

なんと、その国のサッカーやラグビー、クリケットの代表チームのユニフォームの色と同じ色の服の子に解答権が与えられるという斬新な設定。

後ほど、YouTube公式チャンネルにアップしますので、大人の方は、先週の分を見ないで、挑戦してみてください。

３年生の男の子で全問正解の子がいました！あっ！この男の子です！素晴らしいです！

６年生がんばってください。外国語科で「第２問の国」について調べて英語で発表した子もいたはずですよ。