軽く（！？）ウォーミングアップ（５分間ジョギング）の後、全員が５０ｍを全力で走って記録をとりました。

みっちりコオーディネーショントレーニングのオフィシャルプログラムを実施して、記録の向上があるとよいのですが、校内での陸上記録会を計画しているので、物理的に難しく、陸上運動に入ります。１００ｍ走、５０ｍ障害走、走り幅跳び、１０００ｍ走。さあ、どれを選びますか？

投てき競技がないですね。走り高跳びも。４×１００ｍリレーも。うちの学校だけやってしまいますか？

スカッドボーイで軽く３０ｍを超えて投げています。

しっかり肩を回してから投げましょう。

全校朝会で話したので、持ち方に気をつけて、投げる方向も斜め上になってきました。

数が足りません。

どんぐり拾いも楽しそうですね。

登場する「いろいろなふね」がすべて、画像をクリックすると、電子黒板に、実際に活躍している様子がすてきなわかりやすい動画で再生されるのです。

豪華客船もフェリーも漁船も消防艇も。

子供たちから歓声が上がっていました。

音楽会当日のお天気が心配でしたが、金・土と体育館の両サイドからの出入りで大丈夫そうなので、ほっとしました。

２階のギャラリーから副校長先生が撮影の練習を始めました。

このように遠くから全体を撮影して（先週の５年生の合唱練習の画像を参考に）、GoogleClassroomで、全学年の合唱と合奏、そして和太鼓クラブと金管合奏クラブの演目を全学年に送信します。ホームページやYouTube等にはアップしません。ご理解とご協力をお願いいたします。

音楽会の練習や本番でがんばったことをおうちの方にお話しするです。

聞いてあげてください。

認め、励まし、勇気づけてください。