３年生の図画工作の時間です。のこぎりを使って一人一人が切った木片に紙やすりをかけていました。今日はボンドで接着しながらかたちを作っていくようです。
　５年生の家庭科作品です。「オリジナルデザインのフェルト小物」という題名がついていました。一人一人の個性あふれる楽しい作品です。家庭科でつくった作品は、低学年のあこがれです。
　１年生の体育、体つくり運動です。運動会準備期間のため間が空いてしまいましたが、インストラクターとともに６時間（６回）運動する最終回でした。今日はフープを使った運動を中心に３学級とも楽しく取り組みました。

　なかよし１組の算数です。「いくつになるかな」で引き算に取り組んでいました。数が捉えやすいようにいつでも大きな絵が用意されています。みんな元気に手を挙げて答えていました。
　５年生の図画工作の時間です。「ダンボールで試して、作って」という題材に取り組んでいました。ダンボールの特性を生かしながら思い思いの形を作り出していました。カメラや家、複雑な螺旋階段のようなものを制作している児童もいました。
　３年生の「太陽の動きを調べよう」です。先日、校庭で棒を立てて影を観察した結果から太陽の動きを考える学習をしていました。
　今日は、４時間授業で午後は就学時健康診断がありました。来年度１年生になる園児が保護者の方と元気に健康診断を受けに来ました。

　２年生図画工作「かぶってへんしん」の時間です。一人一人が何に変身しようか考えて作ったお面です。いよいよ変身するときで、今日は校庭に出て思い思いの場所で変身撮影会をしていました。
　３年生音楽の時間です。まず初めは楽器について学ぶ時間でした。今日の楽器はバイオリンでした。
　ひまわり教室の様子です。一人一人の課題に合わせた個別指導の時間でした。巡回指導教員と一対一で学ぶことができる、とても貴重な時間です。本校の巡回指導教員は、西亀有小学校を拠点としている先生方です。

　２３日の運動会は、分散参観にもかかわらず大勢の保護者の皆様に児童の頑張る姿をご覧いただくことができました。何かとご不便をおかけしたことと思いますが、ご理解・ご協力いただきましたことに感謝申し上げます。ありがとうございました。
　
　なかよし４組では、早速「運動会の作文」を書くようでした。まずは、「作文メモを作ろう」ということで、一人一人が活躍したことについて振り返っているところでした。
　１年生は、運動会の絵を描いていました。こちらも最も印象に残ったことを振り返りしっかりイメージしてから描き始めていました。
　３年生は、太陽の動きについて学習していました。朝の雨が上がり、太陽が雲の間から顔を出していました。遮光板で太陽を観察したり、棒を立てて影の動きを観察したりしていました。

５．６年亀青ソーラン〜勇往邁進〜
閉会式（児童代表の言葉・PTAより記念品授与）

コロナ禍ではありましたが、今できることを精一杯やりきった「笑顔・元気・思いやり」にあふれる運動会にできました。
　皆様に、ご理解・ご協力いただけましたこと、心より感謝いたします。
　ありがとうございました！

６年短距離走
５．６年亀青ソーラン〜勇往邁進〜

１年生レッツゴー☆かめあお☆２０２１
５年短距離走

２年生の短距離走
１年生の短距離走
２年生BTSダイナマイト〜ブルータートルスーパーキッズ〜

４年生「きっかけはきっかけで」
３年生「ダイナミックエイサー」です」

運動会が始まりました。
１年生のはじめの言葉
４年生の短距離走
３年生の短距離走です。

　いよいよ明日は運動会です。しかし、今日は生憎の雨でした。
昨日、リハーサルが行われたので、今日は雨でも体育館で表現・リズムの最終調整を少しだけする学年が多かったようです。３年生の「ダイナミックエイサー」の最終調整の様子です。
　１年生が、明日の運動会で見てほしいところをiPadのクラスルームに書き込み、大型提示装置でみんなが書いたことを見合う活動をしていました。
　なかよし１．２．３組が図書室に来ていました。司書の先生が大型提示措置を使って読み聞かせをしていました。みんな真剣なまなざしで画面を見ながらお話を聞いていました。

　明日は雨が降るようですが、土曜日はどの天気予報を見ても「晴れ」のようです。
　今日の午前中は、リハーサルが行われました。
　開会式のリハーサルの様子です。校庭での朝会なども今まで行っていませんでしたので何か不思議な感じもしました。
　亀青小の半纏（はんてん）です。２年ぶりに亀青小の運動会での伝統となっている亀青ソーランを今年は、5.6年生でパワーアップして行います。　　
　１年生のリハーサルの様子です。明日は雨でも大丈夫。もうすべて「準備は整った」という感じでした。

　５時間目は、３年生が葛飾区小学校教育研究会給食部の研究主題「心と体の健康づくりを目指す学校給食」〜みつめよう！給食を　深めよう！食育を！〜の研究授業を行いました。
　社会科見学を含め、今まで学習してきたことから小松菜農家の方や栄養士の思いを考え、地産・地消について学びを深める学習です。
　残念ながらコロナ禍により区内の多くの先生方に公開することができませんでしたが、授業の様子はzoomで配信するとともに講師の先生には参観していただき指導講評をいただきました。子供たちは、学習に集中し、とてもよく考えていました。

　１年生体育、「レッツゴー☆かめあお☆2021」が隊形移動も加わってほぼ完成のようです。あとは調整をして運動会当日は素晴らしい演技を見せてくれることでしょう！
　なかよし４組の図画工作の時間です。展覧会に向けて「あれも時計　これも時計」という題材に取り組んでいました。ゴールドとブロンズに輝く本物の時計を制作中です。こちらも展覧会で鑑賞することが楽しみになってきました。
　２年生が、ゲストティーチャーを招いて盲導犬について学びました。盲導犬の役割や盲導犬とともに生活する目の不自由な方々への配慮の仕方などを学びました。ゲストティーチャーの高澤さんとボランティアセンターの方です。ありがとうございました。

　４年生の図画工作の時間です。「本から飛び出した物語」という題材で制作に取り組んでいます。作品を見たら誰もが何の物語かがわかるようにすることがポイントのようです。
　２階廊下の掲示です。１年生が初めての運動会に向けて自分の「めあて」をモンスターボールに書いていました。かけっことダンスに分け、しっかりと自分の目標が定められているようです。
　６年生の外国語の時間です。教室でテキストなどを見せてもらいましたが、立派な「英語」の教科書でした。ご家庭でもご覧になっていただけているでしょうか。

　月曜朝会ではzoomで、少年の主張大会の「佳作」「入選」と、昨日行われた葛飾区の水泳大会で活躍した児童の表彰を行いました。子供たちの校外での活動も少しずつ動き出しています。校外での子供たちの活躍も全校児童に紹介して、みんなで応援していきたいです。
　いよいよ今週の土曜日が運動会です。２年ぶりの運動会ですが、各学年１つの競技（短距離走）と１つの演技（表現・リズム）ということになっています。競技では、なかまと全力で競い合う姿を、演技ではなかまと力を合わせる姿をご覧になっていただきたいと思います。
　１年生「レッツゴー☆かめあお2021」の練習です。今日は、今までにはなかった用具を使っての練習も取り入れられたようです。いよいよ本番が近づいてきたなと感じます。
　５年生の家庭科の時間です。運動会が終わるとすぐに展覧会があります。５年生は、手提げバッグを作成中です。縫い終えた人は、アイロンをかけ、次の飾り付けに進むようです。
　３年生「ダイナミックエイサー」の練習です。今日は、月曜日ということもあり、どの学年も先週まで覚えたことをゆっくり思い出すような感じの練習が進められていました。週末に向かって楽しく盛り上がっていってほしいです。

　２年生の体育の時間です。２年生のリズムダンスのタイトルは「BTSダイナマイト〜ブルータートルスーパーキッズ〜」です。隊形移動もマスターして、ダンスに「キレ」が出てきています。あと１週間、さらに磨きをかけていきましょう。
　昨日紹介した１年生の図画工作、設計図を描いてからのケーキ作りです。できあがった作品が、教室の後ろに置いてありました。子供たちの楽しい思いが詰まった、とてもきれいで美味しそうなケーキばかりです。
　４年生の体育の時間です。運動会でのリズムダンス「きっかけは きっかけで」の校庭での練習風景です。何度踊ってもノリノリの児童もいて、見ていても気持ちが良いものです。
　運動会まであと１週間。土日はゆっくり休んで、月曜日からまた頑張りましょう！
　

　１年生の図画工作の時間です。設計図を描いてから、一人一人、思い思いのケーキ作りです。まずは粘土に色を練り込んでケーキのスポンジ部分をつくる作業から始めるようです。朝から、「今日、チョコレートケーキをつくるんだよ！」ととても楽しみに登校してきた児童がいました。早く学校に行きたい！これこそが楽しい学校です。
　３年生の体育の時間です。いよいよ校庭に出てきました。「ダイナミックエイサー」の隊形移動を確認していました。力強く音楽に合わせて体を動かすことができる子供たちは素晴らしいです。
　なかよし２組の「生活」の時間です。今日はipadでGoogle earthを使い「世界を旅する」経験をしていました。ICTサポーターに操作の仕方を教えてもらい、すぐに活用方法をのみこむ子供たちは流石です。

　６年生図画工作の時間です。水墨画を描いていました。題材をipadから引き出し、龍を描いている児童が多くいました。濃淡を使い分けて見事に表現していました。
　４年生の体育の時間です。生憎の雨で今日は校庭が使えません。体育館で互いにリズムダンスを見合い、アドバイスし合う時間だったようです。
　１年生の道徳の時間です。人がいけないことをしていたときに、注意できるか、誘いに乗ってしまうか、リスとクマの話から、心の葛藤についてみんなで考える学習をしていました。

　１校時に６年生のソーラン節を１．２年生が参観する機会をつくっていました。まだ、練習途中ですが６年生の踊りには気合が入り、参観した１．２年生からは「すごかったよ！」という声が聞かれました。「なかまとともに育つ」一コマでした。
　４年生の図画工作の時間です。物語の一場面を粘土で表現していました。三匹の子ブタやごんぎつねなどの場面を段ボールで舞台を作りながら楽しく活動していました。
　１年生の体育の時間です。６年生のソーラン節を見てからの練習で、自分たちも頑張ろうという気持ちが高まっているようでした。