一人１台タブレットを使って調べています。障がい者スポーツ、スポフェスの「ぼっちゃ」もそうですね。みんな一生懸命です。

2回、来ていただきありがとうございます。生徒の皆さん、水着は大丈夫ですか。

朝早くから準備、ありがとうございます。教職員の方々の力添えがあるからこそ、子どもたちは安心して学校生活を送れます。

雨上がりの校庭。期末考査に向けて学習教室で学習する生徒の傘が残っています。みんな頑張って！！　応援しています。使った教室の机並べ。みんなありがとう。

コロナ禍での活動。部員にははがゆい想いをさせています。心苦しい気持ちです。頑張れ、綾瀬中生。応援しています。

水着の販売、プール清掃があります。

授業のねらい、目標を明確にしています。また各自、振り返りシートで自分の学習を振り返っています。

机間指導をして生徒一人ひとりのできているところとつまずきを把握しています。

テスト１週間前　朝の学習に取り組んでいます。みんば頑張っています。

一人ひとりにきめ細かく支援ができます。

少人数の英語の様子です。一人一台タブレットを使ったレポート作成です。残りは宿題かな？宿題を家庭でできるのがタブレットの強みかな。

給食前に手洗い、とてもえらいですね。

生徒が下校しても、なお雨やまず。１つの部活動をしている生徒の靴が整頓されて置かれています。

傘をさして下校。昇降口の傘立て付近の清掃。丁寧ですね。

今日一日、雨。昼休み時間、生徒は校舎内で楽しい時間を過ごしました。

宣言中、生徒の健康を守ることを第一優先として、部活動を控えています。大会が近々にある部活動については、ある一定の制約を行った上で、特例練習をしています。

体育の授業。「体つくり」　ステップを踏みながら、ボールを投げながら、縄跳びでとびながら、基礎的な筋力の作り方など。

当番の人、お疲れ様。責任もって動いています。

とても集中しています。積極的に参加しています。

各学年の実行委員からスポフェスについての感想を聞きました。話す人も聞く人もとても立派です。