10月13日（水）水上移動教室に向けて、前日指導を行いました。
荷物の点検が無事に終わり、明日の出発を待つだけです。ルールを守り、初めての宿泊学習を実りある移動教室にしてもらいたいです。

10日の葛飾教育の日に、卒業生の話を聞く会を行いました。
葛飾特別支援学校を卒業した先輩、永福学園就業技術科を卒業した先輩の２名が来て下さり、高等部でのことや就職してからのことなどお話をしてくださいました。
これからの学校生活で生かせるポイントをたくさんお話してくださいました。

水上移動教室に向けて、トレッキング隊形や点呼の方法など、学級委員が中心となって学年全体で確認しました。
来週の水上移動教室が初めての宿泊学習の学年なので、しっかりと準備を整え、ルールを守り、実りある移動教室にしてもらいたいです。

10月7日木曜日に3学年で進路学習会を行いました。新型コロナウィルス対策として、生徒は体育館で、保護者は多目的室に分かれて実施しました。
これから進路に向けての取り組みが本格化していきます。

10月7日（木）数学の授業の様子です。
1次関数の利用では、グラフを読み取り、何を表しているか内容を読み取ることが難しいですが、丁寧にグラフをかき入れて、問題に取り組んでいました。

後期第一回目の専門委員会・中央委員会が行われました。

今回の委員会から１人１台タブレット端末を用いた活動が始まります。

各委員会の委員長は、２年生から選出されました。
２年生はこれから学校の中心となる立場として活躍することになります。
３年生の見守る中で、一生懸命まとめようとする２年生の姿がありました。

生徒会本部役員・各委員会委員長・学級委員がそろう中央委員会は、厳かな雰囲気で行われました。

新宿中の先輩方が築き上げた良き伝統を引き継いで、これからさらにいいものにしていけるとよいですね。

３時間目の理科の授業では、秋の葉の観察を行いました。

その場で見た葉をスケッチしたり、タブレット端末（iPad）を使って写真を撮ってからスケッチしたり、葉を教室に持ち帰ってからゆっくりスケッチしたりと、一人一人の取り組みやすい方法を選んでスケッチをしました。

その後、６月に葉を観察した結果と比較して、どのような違いがあるかを見つけました。

「葉の色が変化していた」「６月には見られなかった花が咲いていた」「落ち葉の数が増えていた」などたくさんの気付いたことがあがりました。

３時間目の国語の授業で、スピーチの資料作りを行いました。

１人１台配布されているタブレット端末（iPad）を使い、好きなものを紹介するためのパワーポイントの資料を作成しました。

iPadで撮った写真やネットで検索した画像を入れたり、アニメーションを入れたりと、「相手や目的に応じた効果的なスピーチ」になるように工夫して取り組んでいました。

今週からクラス毎の発表を行い、代表に選ばれた生徒は、学年の前で発表を行います。