きれいなもようができました。

うでや服に絵の具がついてしまった子も。

サインペン貸してくれてありがとう。

本校は１年生のうちから、昼の読書の時間を週１回ですが、英語に親しんでいます。

継続は力なりです。発音がよくなっていますよ。

「ポ テイトチップス」です。

羽田空港でオリンピックとパラリンピックのボランティアをやって実感しました。

ドイツの人も、ポーランドの人も、オーストリアの人も、イタリアの人も、英語なら会話がなんとかできるのです。本当です。私の下手な英語でもわかってもらえるのです。

母国語がおたがい違っても、英語は世界共通語なのですね。

だから、いっぱい話して練習しておくとよいですよ。

あとは、積極的に話しかける勇気です。

鍵盤ハーモニカの演奏が終わった列の子が片付けた後も、お友達の演奏を聴きながら、自分も机の上で指使いを練習していたこと。

すてきな２年生の子供たちです。

体育の授業の効果ですね。

そこにさらに砂を入れて圧接します。

グラウンドマーカーはいったん外します。

さらに平らな校庭を目指して妥協せずに取り組んでくださっています。

プロの魂を見たような気がしました。

日本語にすると「ごまやきぱん」
あまりおいしくなさそうです。

パンの耳までサクサクしておいしかったですね。

「セサミトースト」という響きから、「セサミストリート」をなぜか連想してしまうおうちの方は何人いるでしょうか？

学生ボランティアの学生さんの大学の先生が視察にいらっしゃいました。

屋上遊びで４年生と遊んでいる様子をご覧になりました。

大学の先生に挨拶をするため、私も屋上に急行。今日は暑かったですね。

色模造紙をもう１枚増やして貼り直しました。

今日で２０３人かな。まだまだ増やせます。
オリパラカードが無い人は余りがたくさんありますからあげますよ。

スローガンを貼りました。体育館遊びの時に見てください。

働く消防写生会の表彰を舞台の上で行いました。

画像は来週の月曜日の朝会で使わせていただきます。

金町駅に展示されていたそうですね。おめでとうございます。

いつもの学級会のようでした。

司会グループもしっかり役割を果たしていました。

意見の言い方もきちんとしていました。

きれいなボールも使いたい放題です。

体育館遊びは思う存分ボールを使えることがうれしいようです。

教育実習生にもよい勉強になっているでしょう。

５年はソフトバレーボールで、６年生と４年生は黄色いビーチボールを使っていました。
それぞれのメリット・デメリットがありますね。

しっかり、学び合いをしています。

きちんと「ラディアン体操」が入っています。

素晴らしいです。

掲示物を見ると、ソフトバレーボールのようなので、４年生か５年生か６年生のようですね。とてもうれしいです。ぜひ続けましょう。

フラワーレーンプロジェクトのアサガオがまだ咲いています。

彼岸花が校庭の片すみのいろいろな場所で咲いています。


さて、悲しいお知らせがあります。

かめの「さくらリモ」が亡くなりました。
２番目に大きな子でした。

実は最近食欲がないな、他の子と違って勢いよく近寄ってこないなと思っていたところでした。担当の先生と学校敷地内の静かな場所に埋葬しました。

そのまわりにも彼岸花が咲いています。

ケーキ入刀の瞬間に通りかかってしまいました。

「にんじんケーキ」オレンジ味がしてふっくらしていておいしかったですね。
「キャロットケーキ」のほうが美味しそうですが、なぜ「人参」なのか、聞いてみたいところです。

さて、給食室前を通る１年生女子の会話を盗み聞き。

「今日のやきそばおいしかったね。」
「おうちのやきそばよりもおいしかった。」
「おうちのやきそばはねえ、やさいがおおすぎていやなの。」
「学校のやきそばがちょうどいいの。」

おうちの方は野菜をたくさん入れて心を込めて作ってくださっているのに…。
１年生の本音が出ています。

体育の授業用に多めに準備しました。

校庭の学級用のボールも今月は混じっています。

さて、ここで、問題です。
このボールに書いてある暗号のような計算式はどんな意味があるでしょうか？

知っている子は知っています。

ヒントは・・・なしです。
（今日の「なし」はおいしかったですね。）

「プレルボールしよう！」
と声をかけている子が何人もいました。

さて、どんな遊びなのか、おうちの方に教えてあげてください。
４年生以上ならわかるのかな？

大量に黄色い袋を並べています。

前にも似たような光景を見たような気がします。

校庭のラインマークが終わって、バスケットゴール、ハンドボールゴール、サッカーゴール、朝礼台が所定の位置に設置されました。

砂場には新しいカバーがかかって、砂袋が乗っています。