10月６日、５校時に１年生で研究授業を行いました。
　研究主題は、「問題を解決するために論理的に考えていく児童の育成」プログラミング教育を通して、です。
　１年「たしざん」、繰り上がりのある足し算の計算の仕方を「考える」場面です。
　研究授業には、講師の先生にいらしていただき、授業後に研究協議をして、講師の先生からご指導をいただいています。
　現在は、感染症対策として教室に入る教員数も制限しています。授業の様子はリモートで隣の教室などで参観するなどの配慮もしています。

運動会の練習が始まっています。
　５年生が亀青小学校の伝統でもあるソーラン節の練習です。床がきれいになった体育館ですが、５年生が入るともういっぱいという感じがしました。「かまえ」の号令で集中する様子です。
　３年生の社会科・総合的な学習の時間です。昨日見学してきた小松菜農園を思い出しながら、葛飾の農業について考える学習をしていました。
　２年生の図画工作の時間です。型にお花紙を重ね張りして各自のお面を作っていました。色選びや水に浸して重ね張りすることがとても楽しそうでした。

３年生が社会科見学に行きました。
　葛飾区内めぐり・「郷土かるた」ゆかりの場所見学です。
　まだコロナ禍ではありますが、緊急事態宣言も解除されたことで移動教室なども動き始めました。
　科学教育センター・小松菜農家・かわせみの里・取水塔・柴又帝釈天・山本亭・寅さん記念館・矢切の渡しと内容は盛沢山でしたが、子供たちは楽しく、仲良く見学ができました。
　小松菜農家の細谷様には懇切丁寧にご説明をいただき、小松菜の収穫までさせていただきました。ありがとうございました。