すなおな えがお ひろがる すえひろしょうがっこう 

7/1 七夕かざり

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七夕用に、笹を1年生全員分、わくわくチャレンジ広場夢モリのリーダーさんやスタッフさんが用意してくださいました。70本近く。新宿の方からいただいてきてくださったそうです。大変ですよね。

ありがとうございました。

願い事を書き、自分で折り紙などで作った飾りと一緒に飾り付けました。

雨だと持って帰るのが大変だな。でも早く持って帰らないと笹の葉が・・・。
担任のまりこ先生が悩んでいます。

7/1 クリックする練習

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静かに真面目にクリックする練習をしています。

あの大勢の羊が意味があるのです。

今回は学校のパソコンでマウスを使ってやっています。


6/30 五目冷やしうどん美味しかったね

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おはしとフォークが用意されていました。

大きな縦切りのたくあん・・・すみません、間違えました。「パイナップルスティック」や、「じゃがいもとナッツのケチャップ和え」を食べるときに使うのだろうと思っていたら、低学年は、冷やしうどんもフォークを使っている子が半数近くいました。

おはしも練習してくださいね。

1組は撮影の時に私が何かやって言ってしまったので、反省して、2組はそ〜っと撮影しました。
みんな静かに食べています。黙食です。

6/30 空気を押すとどうなる

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とじこめた空気を押すとどうなるかな。

物理学って難しいですが、面白いですね。
理科の研究会では「粒子」分野なのでしょうか。

生活の中で現象は目に見えるけれど、実際の仕組みは目に見えないところが面白いです。

6/30 お父さんは救急救命士

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水の事故が恐ろしい季節がやってきました。

救急救命士の方のお世話にならないように、事故を防ぎましょう。

ちなみに、私も先日救急救命法の訓練を受けてまいりました。
本校のAEDは玄関の北側外にあります。

6/30 音楽会に向けて

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楽器を決めていきます。

希望が重なったら、オーディションです。

練習がんばりましょう。

どんな曲なのか練習を聞いている感じでは残念ながらわかりませんでした。

6/30 こちらもダンボールザウルス開始

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このダンボールの端切れは、リサイクルのリサイクルですね。

何か作りたくなってうずうずしますね。

おっと、こちらに6年生の鉢植えカバーが。
きちんと形になっていますね。あの板を丸めてくっつけたのですね。
上手です。

6/30 ボール打ちまくりました

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やわらかいソフトバレーボールなので、私めがけて投げてくる子供たちに向かって、バンバン打ち返すふりをして、やすひろ先生にめがけて打ちました。なかなか当たらずに、気付いてもらえませんでした。

その最中は撮影できないので、片付け始めた時に撮影しました。

6/30 黒板に自分の名前があると、気になります。

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ちなみに、私は唐揚げも卵焼きも大好きなので、お弁当のおかずにそれがあればとてもうれしいです。

さて、この登場人物の「けんじ」の気持ちは?

6/30 合同な三角形の描き方

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家でも何度も練習してみてくださいね。

分度器・コンパス・三角定規は使えば使うほど上手になります。

6/30 トロイの木馬・・・さて、どこの国?

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トロイの木馬と聞くと、コンピューウイルスみたいなやつをイメージしてしまいますね。

その国は、猫が多いというのは初めて知りました。

もうすぐ発表会なので、担任と最終チェックです。

6/30 外で遊べる日がけっこうあります

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体育館は、1年生がプールの後のお着換えで時間がかかり、開店休業でした。

校庭に元気な声が響いています。

6/30 五目冷やしうどん じゃがいもとナッツのケチャップあえ パインスティック 牛乳

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冷やしうどん、蒸し暑かったので美味しかったですね。

もっと暑いとよかったのかも。また食べたいと子供たちが言っていました。

ポテトとカシューナッツも人気でした。


6/30 プールに入る練習です

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1年生は、プールの水の中には入らないですが、プールの流れを実際に着替えて体験しました。

おしゃべりをしないで、静かにとても上手にできました。

6/30 明後日の末広遊びの計画

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6年生が遊びの計画を立てます。

コロナ禍での遊びは様々な制限があり、工夫が必要です。

でも、遊びの話し合いは楽しいです。

お天気が心配ですね。

・・・雨が予想され、場所の分散ができそうになく、複数学年での教室での密集の恐れがあるため、中止にしました。準備した遊びは9月にできたらやりましょう。

6/30 朝JUKU(56年)

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図書室での始業前の朝学習タイムです。

石河先生ありがとうございます。

図書室の電子黒板が有効に活用されています。

6/29 サバの塩焼き定食続き

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ご飯をクラスごとに計量をしています。

焼いている鯖の中心温度を測定しています。

6/29 5年生が校長室に届けてくれました。

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全校朝会(プール開きの動画)で話した折り鶴プロジェクトのことです。

まだ2クラス分くらいかな。折り鶴の折り方の勉強にもなりますね。

末広小学校は全校児童が黄色の担当でした。

6/29 文字が上手に書けそうな気がします。

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さすがベテランの書写の先生です。

名前のお手本も全員分書いてくださいました。

用具忘れが何人かいて残念でした。
自分でしっかりできるようになるまでは、おうちの方が学校の支度を一緒に確かめてください。
1年生ですぐに一人でできるようになる子もいれば、3年生でやっと一人立ちする子もいます。子供の成長には個人差があります。

6/29 消しゴム10こ分?

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「かつしかっ子」宣言が、彼の消しゴム10個分だそうです。

実際にやってみたら、その通りでした。拍手です。

来週計ってみたら、9個分かな?11個分かな?
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