これは、お面です。
友達にあげるそうです。
友達は、完成したら被ることを了承しているそうです。
いい友達です。
そして、友達想いの子です。

４年生は、家庭科の授業がないので、「裁縫道具」は家にあるものをもってくるわけですが、中には、お母さんが学生の時に使っていたものを持って来ている子もいました。
なんか、いいですね。

先週に続いて、「シールづくり」です。
完成した子は、早速、シール台紙に印刷して切り抜いていました。
変なところに貼って、お家の人に怒られないように！！

今日は「ブーメラン」を作りました。
設計図通りに組み立てたら、飛ばしながら、羽の角度を調節したり、「投げ方」を工夫したりして、うまく飛ばす方法を考えていました。

まずは、「ドロケイ」でウォーミングアップです。
その後は、「キックベース」をしていましたが、カメラの充電切れで撮れませんでした…。

今週も、クラブ活動がありました。

ダンスクラブは、体育館で、広々と練習です。

今日から、６年生は、「鼓笛隊ドリル」の練習を始めました。
運動会を先延ばししたことで、余裕をもって取り組めます。

毎年、６年生が運動会で行っていましたが、去年は運動会を中止したため、子供たちは見ることができませんでした。今年は、下級生たちに、立派な姿を見せてくれることでしょう。楽しみです。

【献立】
・コムチェン
・揚げ春巻き
・フォー・ガー
・牛乳

　「世界の料理・ベトナム」です。ベトナムは、東南アジアにある国です。一年中暑く、雨も多く降るため、お米の生産がさかんです。
　「コムチェン」は、ベトナム風のチャーハンです。本場では、「ニョクマム」という魚からつくったしょうゆをあじつけにつかいます。
　「フォー・ガー」は、ベトナムの国民食ともいわれる『フォー』をつかった料理です。フォーは、お米からできていて、平たい形をいているのが特徴です。

２組の図工です。
展覧会に向けての作品作りです。

教室でやると、えらいことになりそうなので、汚れに強い机のある「理科室」で行いました。

１組です。

「虫のこえ」を歌いました。歌詞に出てくる５種類の虫に合わせて、子供たちも五つのグループに分かれ、それぞれ担当の「虫のこえ」の部分を歌いました。

ちなみに、５種類の虫は…
・まつむし
・すずむし
・こおろぎ
・くつわむし
さて、あと一ぴきは、何でしょう？
「あなたは、小学２年生より、賢いか！？」的なクイズです。

こちらは、１組です。
１組は、「貴族文化」についてノートにまとめています。

６年生の３時間目は、１・２組ともに、社会でした。

２組は、鎌倉幕府の学習です。
鎌倉の「地形」に着目して、教科書や資料集で調べていました。

「最小公倍数」の求め方について学習しました。
基礎をしっかり身に付けて、応用問題が解けるようにガンバッテ！！

１組が図書室で、司書の先生の読み聞かせを聞いています。
「ちいちゃんの　かげおくり」です。
泣けてきます…。
ご存じない方は、ぜひ、読んでみてください。

「似た意味の言葉」の学習です。
ノートもしっかりと書いて、お勉強してます。

プールに入るには寒いですが、外遊びには快適な気候です。

１組は、体育館で「走り高跳び」です。
今日は、ゴムで練習しました。１ｍくらい跳んでいる子もいました。

この時間は、５年生のプールの時間ですが、さすがに今日は、寒くては入れません。
なので、１組も２組も、体育です。

こちらは２組。校庭で、鉄棒です。

みんな、集中して読んでいますね。

朝は、校庭が伸び伸びと使えます。