２−２は、国語でした。
言われると「うれしくなる言葉」を発表していました。

２−１は、図工です。
展覧会に飾る作品を仕上げていました。

続いて、１−２。
１−２は、先生が、紙芝居を読んでいました。

黒板に貼ってある、子供たちの作品がステキですね。

今月は、学校公開がなくなってしまったので、全クラス、紹介します。
１時間目の低学年の様子です。

１−１からスタート！！
国語の時間です。
「詩」のお勉強です。

土曜日は、１時間目のスタートが早いので、朝あそびも忙しいのです。
そんな中、４年生がボールで遊んでいました。
あっという間に終了のチャイムが鳴り、「一回もボールに触れなかった…」とがっかりしながら、教室へ戻っていきました。

今日は、月に一度の土曜授業の日です。

たくさんの「あいさつボランティア」の皆さんが、子供たちを迎えてくれました。
ありがとうございます！！

さらに気温・水温が上がり、3年生もプールに入りました。

久しぶりの晴れでプールに入りました。

朝は、水温・気温が少し低めでしたが、時間がたつにつれ水温・気温が
上がりプールに入ることができました。

夏休みが明け、１０日が経ちました。５年生は落ち着いて学校生活を送っています。

夏休みの自由研究も創意工夫された作品がたくさんありました。友達の作品を見て、お互いに良いところを伝え合う姿もたくさん見られました。

最後は、まんがクラブです。

絵が上手な人は、うらやましいです。

次は、手芸クラブです。

子供たちはそれぞれ、自分の作品を作って・・・ん？？
一人、防災頭巾のカバーを抱えている子が・・・。
なんと、破れたところを補修していました。新しい、手芸クラブの活動です。
お家の人も、喜ぶでしょうね。

パソコンクラブです。

「Ｊａｍ　ｂｏａｒｄ」というアプリで、シールを作るためのデザインをしました。

続いて、「科学クラブ」です。
「ベンハムのコマ」を作りました。
子供のころ、私もよくやりました。
私がやったのは、おもちゃののコマに、紙を貼りましたが、今日は、ＣＤにビー玉を付けて回転させる方法です。
もしかして・・・今の子は、コマが回せないのかも・・・。

今日の記事は、一気に、朝から６時間目へと飛んでしまいました…。

２学期初のクラブ活動です。
こちらは「ダンスクラブ」。
今日は、運動クラブが外で活動するため、体育館で行いました。
いつもと違って、広々として動きやすそうです。

校庭のスミで、ダンスをしている子がいました。
２年生のＹちゃんとＹちゃんです。
話を聞いてみると、クラスで「ダンス会社」（係活動を「会社」と読んでいる）をやっていて、もうすぐみんなに発表するから練習をしている、とのことでした。

係活動は、「特別活動」の中の「学級活動」に属する活動です。
「学級活動」の目標は、
・学級での生活をよりよくするために、役割を分担して協力して実践する
・自主的、実践的に取り組む
などです。

発表に向けて自主練をする子供たち、目標達成ですね。
ダブルＹちゃん！　がんばってネ！！

今日は、暑くなりそうです。
プールに入れるかな？

【献立】
・さつまいもと大豆のご飯
・魚の菊花がけ
・きのこ汁
・果物（マスカット）
・牛乳

　今日９月９日は、「重陽の節句」です。この行事は、七夕やこどもの日などと同じく「節句の日」としてお祝いされてきました。「陽の数字」と呼ばれる９がふたつ重なるため、えんぎが良いとされています。「菊の節句」とも呼ばれ、菊の花びらをうかべたお酒を飲んだり、菊の花を使った料理を、長生きのお祈りをする習慣があります。
　今日は、菊の花の入ったあんを魚にかけた「魚の菊花がけ」をいただきました。

「図形の拡大・縮小」についての学習でした。

１組の英語、「リスニング」です。

教科書の内容（絵や文字）に関連した音声が流されます。それを音声を「正しく聞き取り、教科書の絵や文字と結びつけて理解すること」に挑戦です。
例えば…
音声で「Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｓｏｃｃｅｒ．」と流れてきたら、教科書の「サッカー場」に印をつけます。

この学習は、中学１年の４月に行う、区の学力調査と全く同じ内容です。
小学生の内に、きちんと身に付けておきたい「リスニングの力」です。

３年生も、読書感想文を書いていました。
こちらも、しっかり「構成メモ」を書き上げて、いざ、作文用紙に突入です。