環境について調べ学習をしています。

２学期の活動計画について話し合いました。

校庭の改修工事が終わるまで、学年ごとに屋上を遊び場にしています。

今日は１年生が屋上に出ていました。もちろん担任や専科の先生方がついています。

屋上からの景色を見るだけでも気持ちがいいかもしれません。

私がプールにいたのを見つけて手を振ってくれました。
プールサイドから撮影しました。

校内での水泳記録会を企画している６年生が最後の練習です。

緊急事態宣言による夏季休業中の水泳教室の中止、さらに雨続きで、あまり水泳ができませんでしたが、まったく入れなった昨年度に比べれば、まだましかもしれません。

月曜日、プール納めの日がよいお天気になりますように。

体育館は２年生、屋上は１年生でした。
やくそくを守って、安全に気を付けて遊んでいます。

国語「うれしくなる　ことばを　あつめよう」
言われて嬉しかった言葉をたくさん書いてくれました。

鍵盤ハーモニカの指使いを学習しました。

　３位数÷２位数のひっ算の仕方を考えました。

　いつもと違う机の配置で学級会がスタートしました。
　司会、副司会、書記、がんばっていました。
　

　国語「おおきく　なあれ」の音読と視写をやりました。

小松菜について、おうちの方に聞いてみるといいですよ。

さて、ここで問題です。
今日の給食に「小松菜」は入っていたでしょうか？

来週の月曜日、GoogleMeetでプール納めの全校朝会を生放送で配信します。
私がプール納めの話や今週の生活目標の話をしますので、その時に正解を発表します。

もし、慣れない生放送で慌ててしまい、発表できなかったらごめんなさい。
その時は、お昼の給食の校内放送で発表します。

これで、今日は２，１，５年生がプールに入れました。

３，４，６年生の運命やいかに？！

自分の責任で自由に遊ぶ。

さて、新宿プレーパークの遊び方はどうかな？屋上遊びが始まりました。遊び方はどうですか？今、校則の見直しが日本中で話題になっていますが、末広のよい子１０か条はどうかな？

考えるきっかけになるといいですね。

自由と責任をセットにして考えて行動しましょう。

ソフトバレーボールに誘われたので、合流。

１０回続きました。コツをつかんだかな？

４年生もオリパラカード読んでいます。
全校児童ごちゃ混ぜに貼ったので、自分のカードを探すのが面白いかも。

小学校のプールも水遊びだから楽しいでしょう。

今日はお天気になってよかったです。

さあ、３年生以上は２学期にプールに入れるかな？


研究授業の協議会が終わって、講師の先生をお見送りしてから急いでプールに行ったら、すでに終了していました。

オリパラカードを体育館に掲示しました。

体育館遊びの時に見ることができます。

自分のカードを探すのが大変です。

君はなかなかうまいと思います。

とても集中して取り組んでいました。

一緒にやってみたくなりました。

２年生うれしそうです。

今年度ラストとなりました。

短い時間でしたが楽しく学習できました。

一人一人のワークシートを集めて、集計できます。

先生がわざと悪い子になって勝手なことを言っています。
「だって、あそびながらかえりたいんだもーん。」

子供たちが一生懸命だめなことを説明するのがおもしろいです。