１年生の生活科の「がっこう だいすき」では、松上小学校学校探検を行いました。特別教室やお世話になる先生に質問しながら松上小学校のことを学習します。

１年生も一人ひとりに配布されたタブレットの学習が始まりました。タブレットの電源のいれ方、しまい方、タブレット画面のスワイプやフリックの感覚を覚えるためにバウンドボックスのツールを使い、楽しみながら学習しています。初めての人も覚えるのが早いですね。

　今週から図画工作科の学習が始まりました。「ちがいを合わせて・・・？」という題材に取り組んでいます。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　令和３年度初の避難訓練を行いました。今回の避難訓練は地震を想定していたので、全学年が校庭に避難をしました。

　４．５．６年生のクラブ活動が始まりました。初回は、クラブの部長や活動内容を決めたり、自己紹介をしたりしました。その後、楽しく活動に取り組みました。
（写真はカルタ・百人一首クラブです。）

葛飾教育の日の２時間目に１年生は、葛飾警察署の方から安全に関する過ごし方（セーフティ教室）のお話を聞きました。「いかのおすし」の話を１年生は、真剣に聞いていました。事故なく安全に過ごしたいですね。

　１年生が入学して１週間とすこし経過しました。不安と期待に胸ふくらませ、毎日、元気に登校しています。先週の木曜日に１年生を迎える会が開催されました。コロナ禍の中、６年生の発表（学校に関するクイズ）を聞き、１年生は、元気に「さんぽ」を披露しました。がんばって、発表しました。

　４月１３日（火）、租税教室（出前授業）がありました。租税教室とは、税金を通じて社会や国の在り方について考えることを目的とした授業です。税理士の方々から、どのような税金があるか、税金は何に使われているか、税金の公平な集め方など、税金の仕組みについて学ぶことができました。

　一日を通しての気温を測りました。今日は曇りの気温を測ることができました。次回晴れている日の気温を測り、比較をして学習を深めたいと思います。

　今日は、書写の準備についてや始筆、送筆、終筆を確認したり、横画や縦画、折れなどの既習事項の復習をしました。

　校庭でタブレット端末を使って春の始まりを記録しました。昆虫や植物を写真に撮りました。写真として残せることで、様々な場面で活用できます。

　大きい数のひっ算を工夫して行いました。大きい数でも、０の掛け算を省略して計算できることに気が付きました。

　１・６年生、２・５年生、３・４年生の組み合わせで異学年交流が始まりました。初回は自己紹介や顔合わせを行いました。

　３桁×３桁のひっ算の仕組みを考えました。３年生で学習したことを生かして問題を解くことができました。

　今週の火曜日より、前期の委員会活動が始まりました。代表委員会は、３・４・５・６年生の各クラスから２名ずつ。そのほかの委員会（集会、保健、飼育、図書、環境、運動、放送、給食）は５・６年生の児童が担当して活動に取り組んでいます。
写真は、代表委員会の様子です。

　数字と数の違いを考えたり、０から９までの数字を使って１０桁の数を作り大きさを比べたりしました。

　Yamanote line game（山手線ゲーム）をやっている様子です。手拍子を打ち、リズムよく言うことができています。

２５億を１０倍したり、１０分の１にしたりすると位がどのように変化するのかを考えました。

　千億より大きい数について考えました。

　「グループにまとめて整理しよう」では、４年生で頑張りたいことを書き、習い事や学校生活、勉強などに分けて整理をしました。