２年生は、講師の先生と一緒に図工をしています。大きな画用紙に、大きなお花を描く題材に挑戦しました。
　クレヨンで思い思いの花を描き、水彩絵の具で着彩していきます。クレヨンは絵の具をはじくので、描いた線が絵の具の中から浮き上がっていきます。
　大きな絵を描く時には、教室ではなく、家庭科室の広い机を使って、工夫しながら図工の学習に取り組んでいます。

　学校の中にある身近な文具、用具などがマスコットに変身したら…学校生活を楽しく盛り上げてくれる、マスコットキャラクターを考えていく活動です。
　マスコットの特徴はそれぞれ個性的！「この鉛筆マスコットは、みんなの分からない問題をやさしく教えてくれるよ！」など、自分で考えたマスコットの性格や特徴もよく考えていきます。
　発想を大事にしたこの図工題材では、子どもたち一人ひとりの個性がよく表れた、とっても面白いマスコットが誕生していました。

　５年生はローラーと絵の具を使って、思い思いの色と形を表現する「ローラー大冒険！」に取り組みました。ローラーを単に転がすだけではなく、ローラーに糸や緩衝材をなどを巻き付けて、模様を作りだしたり、型紙をあてて、版画のような形を作りだしたりして、いろいろな「ローラー技」を繰り出します。
　いろとりどり、形も個性的な絵がたくさん出来上がりました。

体育科学習発表会も終わり、次は【短縄】の取り組みが始まります。

第一回目は、２・４・６年生が中休みに校庭で行いました。

次回は、１・３・５年生です♪

たくさん練習して、一つでも多くの技ができるようになるといいですね(*^^*)

お昼休みが終わると、掃除の時間です。

ほうきやちりとりの使い方、黒板クリーナーの掃除の仕方・・・などなど、１年生にとっては初めてのことがいっぱいです。
６年生に教えてもらいながら、できることを増やしていけるよう頑張っています。

６年生は「魅せるぞ！こすげ魂」、ソーラン節を披露しました。表現中は常に中腰をキープ、ダイナミックな動き、隊形移動など様々な困難を超え、見ている人の心を動かしました。さすがこすげの最高学年！
１００ｍ走では最後の徒競走なので、気合が違います！どのレースも走りに魂を込め、コースを駆け抜けました！

５年生は、高難易度の縄跳びダンス、長縄ダンスを披露しました。リズムの早い「ジンギスカン」、仲間と心を一つに「友よ」に取り組む姿に感動を覚えました。
高学年として、立派な姿を見せました！
１００ｍ走ではゴール直前まで誰が１位かわからないくらい互角の勝負！
見ている教職員も熱くなりました！

コロナの影響で、昨年度運動会が中止になった２年生も初めての行事となりました。
表現はパプリカに合わせ、縄跳びダンス！初めてとは思えない堂々とした姿で発表しました！
初めての５０ｍ走では、緊張しながらも自分の持てる力を発揮し、一生懸命頑張りました♪

１年生は初めての発表会、ドラえもんのテーマに合わせてかわいい表現を見せました。声を揃えて「タケコプター！」と言う所は、見ている人の心を奪いました♪
５０ｍ走もコース上を一生懸命走る姿は立派でした！

３年生はアニメの主題歌でもあるスターマーカーに合わせ、笑顔あふれる素敵な表現を見せました！
歌詞に合わせた表現で、見ている子たちも釘付けでした！
徒競走では初めての８０ｍ走を走りました。どのレースもデッドヒートで楽しかったです♪

4年生は大きなフラッグを使ったダイナミックな踊りを披露しました♪
ディズニー映画「アラジン」のフレンドライクミーという曲に合わせ、ノリノリで元気な姿がとてもよかったです！！
８０ｍ走では、全力で走る姿が素敵でした！

本日５月２９日(土)に体育科学習発表会を挙行しました。
天候にも恵まれ、全校児童は練習の成果を十二分に発揮していました。
子ども達の全力で表現に取り組む姿に見ている教職員の心が動かされました。
６月１日(火)には、各学年で取り組んでいる写真をアップしたいと思います。
ぜひ楽しみにしていてください♪

　体育科学習発表会がいよいよ始まります。
　先日、６年生の係児童と先生方が協力して、発表会の準備を行いました。万国旗、入退場門、スローガン、子どもたちが体育の学習で取り組んできた、「表現・徒競走」が披露されます。特に、６年生の児童にとっては最後の大きな行事の一つなります。
　今日まで練習してきた成果を発揮して、かがやけ！こすげっ子！！

　いよいよ体育科学習発表会当日を迎えました。緊急事態宣言で開催が危ぶまれてきましたが、毎日の練習の成果と努力が実らせることができました。
　担任の先生方は、今日まで頑張ってきた子どもたちに向けて、熱い思いのメッセージを教室の黒板にしたためています。
　今日は、一日晴れる予報になっています♪ぜひ今日の体育科学習発表会が成功する一日となるよう祈っています。

※過去に挙げた記事が見られなくなっていたので、再度更新いたします。※


ツルレイシ（ゴーヤ）の種の観察をしました。
今年は、タブレットがあるので、拡大して写真に撮って観察がしやすくなりました♪

目で見て、手で触って、大きさを測って…
細かいところまでしっかりと見ることができました。

観察の後は、種まきです！
次はいつ芽が出てくるのか楽しみですね(^_-)-☆

ALTの先生と一緒に、外国語活動の学習を行いました。
今回のテーマは『天気』です♪
それぞれの天気の英語の言い方を覚えて、様々なゲームをしました(*^^*)

プログラミングの学習で「スクラッチ」に挑戦しました。

ネコのキャラクターを、計画通りに動かすために、様々なブロックをつなぎ合わせていきます。

うまくいくと、思い通りにネコが動いてくれますよ♪

「できた！できた！」

と大満足な様子でした♪

やり方を覚えたので、ぜひ、家庭学習でも取り組んでみてくださいね(^_-)-☆

日に日に芽が大きく育ってきました☆

【おまけ】

3枚目の写真は…

給食のオレンジの種を植えてみたら…

こんなに芽が伸びました！！

びっくり(*_*)

優しい5年生のお姉さんが、幼虫を見つけてきてくれました(*^^*)

来た時には、まだ緑の幼虫で、むしゃむしゃと葉を食べていたのですが…

翌日

動かなくなってしまいました。

「もしかして…？？」

とみんなで見守ることに。

すると、さらに翌日

サナギに変身していました☆☆☆

さて、いったいどんな成虫になるのでしょうか？

楽しみです♪


【ヒント】

・羽が生えて、空を飛びます。

・幼虫の好物は、柑橘（みかんなどの仲間）の葉です。

今日は雨が降っていたため、室内で休み時間を過ごしました。

図工で学習した折り紙の作品「ちょっきんぱ」を作ったり、粘土で遊んだり、絵を描いたりと、思い思いの遊び方で楽しんでいます。