体育館は３つのクラブです。

卓球、バドミントンと、ステージに上がっているのが、ダンス。

さすがに、ダンスだけにステージの上ですね。

後ろのドアを２つとも全開にして、送風機も持って上がって、換気をしています。
でも、ステージの幕はまだ開けないのです。

どのクラブも４，５，６年生の異学年交流ができていて、さすが日本の「特別活動」という感じです。外国の学校にはこういうカリキュラムはほとんどありません。

金管合奏クラブも、秋の音楽会に向けて、特別に朝練習を行っています。一人一人距離をとって練習をします。

球技クラブは、雨で校庭が使えないので、図工室の机をくっつけて、何だか楽しそうにやっています。まあ、確かに球技クラブです。

囲碁将棋クラブは、本校では、将棋・オセロ・百人一首クラブと言う名称でした。対面ではなく、横並びでやっているところが工夫です。

ずいぶん久しぶりなので、新鮮な感じがします。

和太鼓クラブは、音楽会に向けて特別に朝練習を開始しているので、クラブ活動にプラスアルファがあってよいですね。

実は、和太鼓クラブの金町地区センターでの「唄と踊りの集い」への出演はコロナのせいで無くなりました。

老人ホームなどでの出張演奏もやっぱり難しいです。

科学実験クラブは、ビュンビュンごま。物理の実験かな。

パソコンクラブはタイピングの練習をしていたようです。
タイピング練習は、家でもタブレット端末で挑戦してみるといいですね。

東京教師養成塾の塾生の研究授業も終盤にさしかかってきました。

今日は、４年生の外国語科主任の学級での「外国語活動」の授業でした。

東京都教育委員会東京教師養成塾教授も在籍大学の教授も、子供たちを絶賛でした。塾生もゆかり先生のご指導のおかげでとてもがんばっていましたが、子供たちの学習に取り組みの様子がとてもよくて、感心されていました。いろいろな小学校を見ていらっしゃるお二人の教授がそうおっしゃるのですから、皆さん、自信をもってください。

１年生から今までの外国語活動、日常の環境整備、Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｔｉｍｅの積み重ねが実を結んでいると思います。葛飾区教育委員会教育研究指定校で研究をしていたことが脈々と続いています。

木曜日の言い方。前歯で舌を挟んで発音するのですね。練習します。
これができる小学生も少ないのでは？？

コロンビアの日本人学校の先生とやすひろ先生がお知り合いということで、２年生が「外国の小学校について知ろう！」という学習を、南米コロンビアと日本をＺｏｏｍでつなげて、お話を聞いたり、質問をして、答えていただいたりしました。

時差があるので、ご自宅から出演してくださいました。資料等も豊富に準備していただき、とてもわかりやすかったです。

他の学年も体験させたかったと思いました。

自分がされたらいやなことは、他の人にもしない。
自分も、他の人もみんな、一人一人がかけがえなのない大切な人です。

足育は、新しいすわりかたチェック。
ぐう〜、ペタ、ピン！を言い忘れました。

２匹くっついているのが珍しいかもしれません。

日曜日の朝と月曜日の朝で時間差があるのでしょうか？

とんぼはどこかに飛んで行ってしまいました。

どんぶり系は高学年に人気でしょうか？

卵は半熟でとろとろのところがあるとさらに嬉しいのですが、給食では半熟の卵はダメなので、我慢します。

朝顔やトマトに水やりをしてくれていました。

ありがとう！

フラワーレーンプロジェクトの鉢も１２０個そろいました。

これからもぜひよろしくお願いします。

長さの単位と時間の単位のワークテストの返却と解説、間違い直しをしていました。

単位を間違えると、実際にそうだと想像すると大変なことになってしまいます。

学校にいた時間・・・・７分（短いな！もっといなさい。）

プールの横の長さ・・・１０ｋｍ（もはや巨大な湖です！）

お兄さんの体重・・・３０ｇ（もはや人間ではないな…。）

防災ポスターを作るようです。

ちょうど、先日の避難訓練で洪水のことを話したので、いるかな？いないかな？やっぱり地震が多いかな。

水害ハザードマップありましたか？もし見つからない場合は、金町地区センターに置いてあるのでもらえると思います。インターネットでも見られます。

運動会の係活動について熱心に聞いていました。

来年度は君たちが６年生の最高学年です。
どのような運動会になるのかな。

６年生も丁寧に答えていました。

1.5倍などと言うことがありますが、意味はわかっていますかな？

0.8倍なんていうことになると、元の大きさより大きいのか小さいのか迷ってしまいますね。

「世界が一つになるまで」

後半二部合唱になっていました。

４年生とてもいいです。

マスク無しで思い切り歌えたら、どれだけうまいのかな。
音楽会が楽しみです。

お手本をよく見て、めあて達成に向けて上手に書けたかな。

静かに取り組んでいるのでとてもいいです。

姿勢も筆の持ち方も大事です。

便利な世の中になりました。

まるで、空を飛んで眺めているようです。

航空写真で３Ｄでご覧ください。

まだ校舎の色が新しくなっておりません。

５年生が今日も草取りをがんばっています。

ずいぶんきれいになりました。

他の学年の子も、自分の学年の雑草を少し気にするかな。

まだ投げるのも一苦労のようですが。

バスケット楽しそう。
狙って投げて入ったら、そりゃうれしいですよね。

町たんけんも、実際にみんなで歩いて行けたらいいのですが、そうはいかないので、チャンスがあったらおうちの方と歩いてください。

さて、ＩＣＴ活用の得意なやすひろ先生。コロンビアの先生と月曜日にＺｏｏｍでつなげて、子供たちのいろいろな質問に答えていただく予定ですが、コロンビアでなくても、金町の末広商店街ともＺｏｏｍでつなげませんか？お手伝いしますよ。

続く。

こちらも音読は理解を助けますので、おすすめです。

２年生は読解力がついてきたら表現力も期待しています。

土曜授業参観の日は、よくグループ別の音読発表会が開催されて、子供たちもとっても緊張しながら、でもおうちの方々に聞いてもらえるというモチベーションアップで、いい機会だったのですが。

さて、いつになったら授業参観が以前のように普通にできるのでしょう。