7月20日(火) 終業式

 オンラインにて終業式を行いました。

 校長先生からは、新宿小の教育目標「思いやりのある子」「考える子」「やりぬく子」について一人一人が振り返りましょうとお話がありました。通知表も参考にしながら、みなさんの良いところはさらに伸ばし、苦手なことにもチャレンジしていきましょう。

 児童代表の言葉では、3年生の児童が「理科の授業で観察するときに見方を工夫したこと」や「たくさん手をあげて頑張ったこと」や「新しい友達とも仲良くできてうれしかったこと」「2学期も友達の良い所をたくさん見つけたい」と堂々と1学期に頑張ったことを発表しました。

 かつしかっ子ブックの贈呈では、1年生の代表児童2人にそれぞれの「読みたい本」が葛飾区から贈呈されました。これからもたくさんの本に出会い、本の世界を楽しんでほしいと思います。

 最後に生活指導の先生から、夏休みの生活で気をつけることについて、色画用紙を使ってお話がありました。

 赤(火の事故)
 黄(黄色信号)
 水色(水の事故)
 黒(不審者)
 透明(コロナウイルス)

 夏休みも楽しく安全に過ごして、元気な姿で始業式をむかえましょう。
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7月12日(月) ユニセフ募金結果

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 オンライン朝礼にて、運営委員から募金結果の報告がありました。
 本年度は「37,967円」集まり、ユニセフに送金しました。
 ご協力ありがとうございました。

葛飾教育の日 (5年生)

 親子交流会を行いました。大人も子供も必死にボールを取ったり、よけたり、投げたりし、良い汗をかきました。素敵な交流となりました。
 ご参加いただきありがとうございました。
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葛飾教育の日 (6年生)

 ☆ご参観ありがとうございました。
 算数「割合の表し方を調べよう」では、比の意味を改めて確認し、部分量と全体量を計算して求めました。
 様々な文章問題を行いましたが、皆楽しそうに問題に取り組んでいました。
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葛飾教育の日 (4年生)

 ☆ご参観ありがとうございました。
 国語「句会を開こう」では、句会を味わう視点をもとに、思い思いに友達の作品を味わっていました。
 授業の最後に、参観いただいた保護者の方々に、その場で作った俳句を詠んでもらいました。

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葛飾教育の日 (3年生)

 ☆ご参観ありがとうございました。
 音楽「ドレミの歌」では、鍵盤ハーモニカで「くぐり」や「またぎ」を使って演奏しました。これからさらに練習をして素敵な音楽を目指します。
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葛飾教育の日 (2年生)

 ☆ご参観ありがとうございました。
 算数「午前と午後と正午」では、時刻の言葉の意味について学びました。「午前6時」や「午後3時」などの方法で時間を表せるようになりました。
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7月10日(土) 葛飾教育の日 (1年生)

 ☆ご参観ありがとうございました。
 1年生は生活科「水で遊ぼう」で水でっぽうを使いました。
 「どのように穴をあけたら」「どのくらい水を入れたら」うまく水を飛ばすことができるか考えて実際にチャレンジしました。


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7月7日(水) 七夕集会

 集会委員による1学期最後の集会が行われました。
 はじめに、七夕にまつわるお話「おこだでませんように」の絵本の読み聞かせがありました。
 集会委員は休み時間にも練習を重ね、言葉を一つ一つ丁寧に伝わりやすいように読むことができました。そのあと「みなさんなら短冊にどのようなお願い事をしますか?」と呼びかけがあり、各学級でお願い事を紙に書き、七夕に想いを馳せました。
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6月30日(水) たてわり班交流会

 今年度はじめてのたてわり班交流会がおこなわれました。
 自己紹介をし、お互いの名前と顔を知りました。そして、6年生が考えてきてくれた遊びを楽しく行いました。最後の振り返りでは「楽しかった!!」という声がたくさんあがりました。
 トップリーダーとして活躍した6年生。次回のたてわり班活動も楽しみです。
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6月30日(水) ユニセフ集会

 運営委員が、「タンザニアに住むヤハヤのお話」と「ルワンダに住むムギシャのお話」を通して、世界中の子供たちが、安心して暮らせるように努力をしている「ユニセフ」について説明をしてくれました。
 運営委員のお話から、世界中の困っている子供たちを助けるために、私たちができることを知りました。100円で「肺炎にかかった子供の薬3人分」、228円で「鉛筆・ノート・消しゴムなど1人分」、1800円集まると「6つの病気を防ぐ予防接種1人分のワクチン」が買えるそうです。

【募金活動期間:7月1日(木)〜7月5日(月)】

 そして、SDGsの取り組みについての呼びかけもありました。
 「不平等をなくそう」「暴力や差別をなくそう」「地球環境を守ろう」の大きな目標に対して自分でできる取組を考え、実行しましょう。
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6月16日(水)プール開き集会

 運動委員会が作成した、コロナ禍でのプールの入り方やルールについて分かりやすく紹介した動画を全クラスで視聴しました。
 「マスクを外したらしゃべらないこと」「入水するときの手順」「プールから上がるときの笛の合図」など、具体的に実演を交えてわかりやすく説明してくれました。
 安全に楽しく水泳学習に取組む準備ができました。
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6月14日(月)〜18日(金) あいさつ運動

 運営委員会による「あいさつ運動」を行いました。
 運営委員の積極的なあいさつにより、朝から気持ちの良いあいさつがとびかいました。
あいさつ運動週間が終わっても、ひきつづきお互いに気持ちの良いあいさつをかわすことができる学校をめざします。

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6月10日(木) ヤゴの出前授業(3年生)

 講師の田口先生に来ていただき、清掃前のプールにいたヤゴを使った特別授業を行いました。理科の学習にとどまらず、ヤゴや昆虫を通して地球温暖化やSDGsなどの環境問題についても学ぶことができました。

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6月9日(水) 新宿小学校クイズ集会

 集会委員が企画した「新宿小学校クイズ集会」が行われました。
 今年初めての児童集会でした。
 「新宿小学校は創立何年?」「校歌の歌詞クイズ」「校長室クイズ」「新しく赴任した先生の特技クイズ」など集会委員が考えた、新宿小学校にまつわるクイズが10問出題されました。
 たくさんのクイズに、各学級の子供たちは楽しく手をあげて参加しました。
 集会委員は最後まで分かりやすく、楽しく伝わるように進行を頑張りました。
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6月8日(火) 運営委員会集会

 運営委員から、令和3年度かつしかっ子宣言「人にやさしくします」の取組について呼びかけがありました。
 ・あいさつ
 ・れいぎさほう
 ・言葉づかい
 それぞれの場面に分けて、どのような行動を心掛けるとよいか、画用紙を用いてわかりやすく説明がありました。
 集会後、各学級で「人にやさしくします」と書いた紙を一人一人がランドセルのポケットに入れ、常に意識できるようにしました。
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体育フェスティバル 6年生

 6年生は「ONE TEAM ソーラン節」を行いました。自分の立ち位置につくまでの歩き方や表情、腰をしっかりと落として力強く綱を引く、網をまきあげる動きなど、表現のすべてが堂々としていて、最高学年として素晴らしい姿を見せてくれました。
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体育フェスティバル 5年生

 5年生は「新宿五輪」として、新たな表現の形に挑戦しました。
 前半はブリッジやV字バランスなどの器械体操の演技披露、後半は「跳び箱・なわとび・ボール」のチームにわかれて演技を披露しました。子供たちで考えた演技はどれも工夫されたもので見ごたえがありました。
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体育フェスティバル 4年生

 4年生は「HANDS UP!」のリズムにのって、さわやかに踊りました。「仲間を信じて手をあげ、前に進んでいく」そんな気持ちで踊りきりました。表情がとても明るく、キラキラ輝いていました。
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体育フェスティバル 3年生

 3年生は「公私混同」の曲に合わせて、表現「これでいいのだ!」に挑戦しました。
 手に金と銀のポンポンをもって、体の隅々まで使って踊りました。3年生は低学年の時とはまたうって変わり、きれのある表現となりました。
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