６月１５日（火） １−２ 国語（５）
次は、みんなの前で、一人ずつ、発表です。
６月１５日（火） １−２ 国語（４）
１０分じっくり考えた後は、お友達と、考えたことを伝え合います。
お隣同士の伝え合いも、手慣れたものです。 
６月１５日（火） １−２ 国語（３）
みんな、集中して書いていて、シーンと静まり返っています。
分からない時や、先生に聞きたいことがあるときは、黙って手を挙げます。 入学してからわずか２カ月半。学習のルールがきちんと身に付いていますね。 １０分程、「自分で考えて書く時間」を取りましたが、この「１０分」がとても大事です。 友達の考え方や先生の解説を聞く前に、まずは、「習ったことを思い出す などして」、「自分でじっくりと考えてみる」ことが思考力を伸ばします。 
６月１５日（火） １−２ 国語（２）
この時間のめあては、「を」を正しく使うことです。
一とおり教科書で学習した後で、自分で「を」使って文を書きました。 
６月１５日（火） １−２ きれいに挙がっています
３時間目は、国語でした。
姿勢よく手を挙げていますね。 
６月１５日（火） 給食
・ご飯 ・いわしのかば焼き ・からし和え ・どさんこ汁 ・牛乳 「いわし」は、漢字でかくと魚へんに「弱」と書いて、「鰯」といいます。なぜこの字になったかというと、いわしは陸にあげるとすぐに弱ってしまう魚だからだそうです。今の時期のいわしは、「入梅いわし」とよばれ、脂がのって、一番おいしいといわれます。今日は、旬のいわしをかばやきにしました。甘辛いタレでご飯が進みます。 ６月１５日（火） ６−２ 読み聞かせ
６−２です。
ボランティアの皆さん、毎回、ありがとうございます！！ 
６月１５日（火） ６−１ 読み聞かせ
最後は６年生。
６月１５日（火） ５−２ 読み聞かせ
５−２です。
６月１５日（火） ５−１ 読み聞かせ
５・６年生の様子を紹介できませんでした・・・と思ったら、副校長先生が、撮っていました！！
５−１は、私の好きな「ウェズレーの国」でした！ 
６月１５日（火） ４−２ 読み聞かせ
あと５クラス…。
このクラスで最後になりそうです。 最近、充電が減るのが早いです。１０カ月で８０００枚近く撮っているので、バッテリーの寿命かもしれません…。 
６月１５日（火） ４−１ 読み聞かせ
なんと、カメラの充電が・・・ということで、２枚で撮るのをやめました。
６月１５日（火） ３−２ 読み聞かせ
３−２は、３枚ありました。
６月１５日（火） ３−１ 読み聞かせ
各クラス、３枚ずつ写真を載せようと思っていましたが、うっかり、２枚しかとりませんでした。
６月１５日（火） ２−２ 読み聞かせ
２−２は、１時間目は体育でしょうか。
読み聞かせが始まる前に、着替え終わっています。朝のお仕度、素早いですね。 
６月１５日（火） ２−１ 読み聞かせ
２−１は、このクラスの保護者の方が行っていました。
６月１５日（火） １−２ 読み聞かせ
全クラス、紹介です。
６月１５日（火） １−１ 読み聞かせ
今日は、月に一度の「全校読み聞かせ」の日です。
たくさんのボランティアの皆さんがいらっしゃいました。 １−１は、５年生の保護者の方が読んでいました。 
６月１５日（火） 朝あそび
今朝も、たくさんの子が遊んでいます。
５年生男子は、ゴールを使ったハンドボールが大好きです。 
６月１５日（火） あいさつ隊
あいさつ隊の皆さん、そして、代表委員の子供たちが、勢ぞろいです。
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