6月9日(水) 5年生 ミニ発表会(3)

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最後は全員で合奏。

6月9日(水) 5年生 ミニ発表会(2)

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発表を聴いています。

担任の先生も。

6月9日(水) 5年生 ミニ発表会(1)

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5年1組がグループごとに分かれて合奏の発表をしました。

グループ分け、楽器決め、練習・・・。

いよいよ発表。

6月9日(水)  2年生 生活科

「ミニトマト」のお世話と観察です。
今日は1組が、主事さんに「わき芽かき」を教わりました。

芽かきが済んだら、次は観察です。といっても、カードには描かず、PCで撮影です。
何枚か画像がたまったら、「スライドショー」にして、成長の様子を確かめます。
「観察」も、「一人一台」時代になり、時代とともに変化しています。
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6月9日(水)  2年生 図工

「絵の具の塗り方」の学習です。
そのための題材として、「野菜」を描いています。
PCや図鑑で確認しながら、「大きく」描くのがポイントです。
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6月9日(水)  水道キャラバン

4年生が社会で学習している「水道」についての出前授業です。
例年行っていますが、今年はコロナ対策で、グループ実験などは無くして、内容を変更して行いました。
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6月9日(水)  主事さん 剪定

「子供が喜んでくれるかな?」だそうです。

お見事!!


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6月9日(水)  3年生 理科

テスト中。
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6月9日(水)  2年生 算数

「○cm○mm+△cm△mm」の計算について勉強しました。
「まとめ」を、学習したことを振り返って、考えました。

「同じ単位同士を足すと計算できる。」と、「めあて」に沿った「まとめ」を、自分たちで考えることができました。
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6月9日(水)  1年生 算数

たし算の「文章問題」に取り組んでいました。
ノートの書き方が、クラス全員、統一されています。
(手前みそにはなりますが、先生の指導が、きちんと行き届いている証でもあります。)
これは、とても大切なことで、1年生の内から身に付けさせたいことです。


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6月9日(水)  1年生 MIMトレーニング

先日、教員の研修会を行った「MIM」ですが、早速、1年生が取り組みました。
いつも書くことですが、子供は、飲み込みが速い!!
あっという間にアプリの操作を覚えました。

んっ!!…画面が「あつ森」っぽいのは、気のせいでしょうか…?

ちなみに、このアプリは、1年生のPCにしかインストールされていません。
このように、学年に応じてカスタマイズできるのも、いいですね。
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6月9日(水)  3年生 理科

植物の観察です。
タブレットPCを使うことが、定番になりつつあります。

撮影した写真を見ながらカードに書く方が、細かいところまで観察している、という様子も見られています。我々にとっても、新しい発見です。
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6月9日(水)  朝の風景

週の真ん中水曜日、今日も、真夏日になりそうですね。

2年生は、ミニトマトに水やりです。
ぐんぐん伸びて、花も咲き始めました。
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6月8日(火)  6年生 総合

栃木県の「日光」について、調べたことをパワーポイントでまとめています。
色々な学年で、PWPを使っています。
上平井小学校、チョットしたPWPブームです。

なぜ、「日光」なのか・・・。
そこには、触れないでおきます…。
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6月8日(火)  5年生 国語&社会

1組の様子です。
国語と社会、どちらも、がんばっていました。

頑張りは、ノートを見れば、分かります。
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6月8日(火)  3年生 初めての「お習字」

1組も2組も、今週、初めての「お習字」です。

最初の難関は、文字を書くことではありません!
たくさんある、道具の取り扱いです!!
2年生までに身に付けた「整理整とんする力!」を、今こそ、発揮する時です!!!
がんばれ〜〜!!
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6月8日(火)  3年生 社会

「葛飾区の様子」の学習が終わり、まとめです。
まとめは、学習したことを生かして、「葛飾区パンフレット」を作ります。
自分のノートを見て、振り返りながら作っていました。
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6月8日(火)  2年生 テスト合間にビスケット

テストの合間に、おやつではありません!!(しつこくてスミマセン。)

テストが終わって時間になるまで、チョットしたすき間の時間にも、PCをさわっています。だから、どんどん、操作スキルが伸びるのですね。
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6月8日(火)  1−1 算数

「たし算」です。
ノートもしっかり書けていますね。
みんなの前に出て、発表するのも大好きです。
日々、成長中!!
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6月8日(火)  6年生 理科(2)

こちらは2組。
同じ実験です。
1・2組、仲良しですね。

3枚目の写真、分かりにくいですが、左側が、光合成により「でんぷん」が作られて、ヨウ素液と反応して、葉の色が濃くなっています。
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