代表委員の子供たちが動画を撮影していました。もしかしたら、今度の集会の準備ですね。集会委員が七夕集会の準備をしていましたから、その次の集会ですね。

放送委員はアナウンスの練習をがんばっていました。

環境美化委員はまた特別教室などの掃除や掲示物の交換ありがとう。

環境にかかわることで、ＳＤＧｓにつながることで各教室で何か取り組めることはないかな。保健給食委員は、今度から何かするみたいですね。期待しています。

これは少しかさばるので、家にかぶって帰った後の運命が少し心配です。

バランスボールは４年生以上に貸し出しています。

３年生はまだ心配です。

２学期からは検討中です。

…しますね。

ゴムの力は前回学習したので、今回は風の力。

科学的な思考を育てます。

東京教師養成塾生の研究授業でした。
準備を一生懸命していました。

子供たちが協力してしっかり実験ができました。

雰囲気がもうＮＢＡクラス。

毎回、シュート練習をしています。

それも中学・一般用の３ｍ５ｃｍのゴールです。

開会式より先に競技が始まることもあったかもしれません。

葛飾区出身のオリンピック選手がもう一人増えました！

広報かつしかをご覧ください。

先週は水泳、今週は野球の表彰も行いました。
夏休み中に、様々な大会やコンクールで表彰された場合、ぜひ、学校にお知らせください。よろしくお願いいたします。

春巻き４００個以上になります。１つ１つ手作りです。

美味しかったですね。

春巻き作り、楽しそうなので、おうちでお手伝いしてみるといいですね。
私は、子供のころ、餃子作りはよく手伝いました。

iPadに入っています。

２年２組は試験的にどんどん先行しています。ご家庭のご協力に感謝しております。
取り組んだことを他の教員と情報共有して、２年１組や他の学年に広げていきたいと思います。

Googleクラスルームを運動会以来使っていないようではもったいないですね。

夏休み中にすべてのクラスで、子供たちの学習や生活の様子を把握するのに、このタブレット端末をうまく活用したいと考えています。

ソーシャルディスタンスでのフォークダンス。ソーシャル・ダンス？いや、違いますね。

キャンプファイヤーでのフォークダンスの定番、マイム・マイムの練習をしています。
この踊り方は初めて見ました。初めのサイドステップの練習なのですね。

岩井臨海学校への準備が始まっていました。

現在の東京の新型コロナウイルス感染症の状況によっては、岩井臨海学校、そしてパラリンピック観戦も中止の可能性があります。ご了承ください。

おおっ！この曲はよく知っています。ザ・スクエアの名曲です。
吹奏楽でも人気曲になっています。
明るくて元気が出る曲です。楽しみです。

奥行きが感じられておもしろいですね。

見せに来てくれるのはうれしいのですが、学習の邪魔をしてしまっているのではと心配しています。

学校日記の取材という点ではご協力に感謝いたします。
みんなの分を載せられなくてごめんなさい。

来週の葛飾教育の日までは、教室に並べてありますので、お子さんの作品をご覧ください。

勝手に、冷蔵庫に紙のメモを留めておくマグネットを想像していましたが、そんな実用品を制作したのではありません。

芸術品なのです。

ドッジボールをそちらでやっていただけると、こちら側の肋木に設置してある七夕飾りが安心です。

５年生、わかってくれるかな？
誰か、ＨＰ見てくれないかな。

１１時４５分の検食の際に、
「むむっ、冬瓜の皮が少しかたくて口に残るかな。」
と栄養士の先生に話したら、
「検食の時は、まだ少しかたいかなという状態の方が、このあと食缶で運ばれて、子供たちが食べるころにちょうどいい感じになっているんです。」
とのことでした。
なるほど。さすがプロですね。
皆さん、冬瓜はどうでしたか？冬瓜わかったかな？

学校給食の名物である揚げパンもとても美味しかったです。

副校長先生も、前は図工専科だったので、黙っていられないようです。

平面から、立体ができました。

さすが６年生です。

いいえ、理科の実験でしたね。

輪ゴムの力を、条件を変えて比べています。

走り幅跳びのメジャーが役に立っています。

誘われてソフトバレーボールに参加。

アンダーパスもオーバーパスも、簡単に形を教えただけで、うまいうまい！

ミラクルプレイも続出で、さすが６年生です。一緒に遊んでくれてありがとう。

６年生も、４年生もセンターコートでドッジボールですね。

男女関係なく、がんばっています。

私もボタン付けくらいは、自分でやります。

あの「かがり縫い」のやり方は、恥ずかしながらよくわかりません。

レイシェル先生もゆかり先生もうれしそうです。

私も見ていてとてもうれしいです。

やる気スイッチＯＮですね。