この学年にも後片付けを進んでやってくれる気持ちのいい子がたくさんいます。

そんな姿を目にすることができるので、体育館遊びをやってきてよかったと思います。

今日はフラフープとボールで一緒に遊びました。
昨日は２本回しが奇跡的に長続きしたのですが、今日はうまくいかなかったです。５色５本回しに何度も挑戦して、疲れました。体幹は鍛えられたかもしれません。

まず、自分の考えを述べます。
「ツナはオールマイティだなと思います。」

それから、事実を列挙します。
「ツナごぼうご飯（和食・米食）、ツナサンド（洋食・パン食）、ツナおにぎり（和食・米食）、ツナスパゲティ（洋食・パスタ）、ツナサラダ（洋食・前菜）、ツナマヨ軍艦（和食？・寿司）・・・・。まだまだたくさんあります。」

まとめ、結論として、また自分の考えを言います。
「ツナはいろいろな料理に使えて便利なので、まだまだ新しい食べ方が工夫できそうです。挑戦して発明してみたいです。」

５年生ともなると、かなり難しい内容も学習しますね。

大人も気をつけないといけませんね。

ブログの文章もこれから気をつけます。

昼休みは６年生。

低学年に教えています。

ありがとう。

しっかり黙食しました。

ストローのクシュクシュが難しかったですね。

おいしかったです。

１年生バージョンだったので、辛さ控えめです。

ルウも手作りです。

やっぱり給食の人気ナンバーワンです。

３年生が東西南北の観察をしました。

いい天気です。
空がきれいです。

屋上もきれいです。

一足早く、３年生と５年生はアカウント登録が終了し、使い始めました。

校庭で自然をみつけて撮影していました。

順次、学年ごとに進めていきます。

家庭での充電をお願いいたします。

家庭でも「ミライシード」の「ドリルパーク」ができるようになり、家庭学習がノートやドリルではなくiPadになり、AIが採点・集計して、担任がクラウド上で確認できる時代が来ました。

バランスボールに乗っているだけでも体幹が鍛えられ・・・・るかな？

転がしたり、持ち上げたり、抱えてぶつかり合ったり、いろいろな遊び方を想像して創造しますが、けがを防止するためにも、安全第一でお願いします。

校歌と区歌を歌いました。

１年生は早く覚えましょうね。

２年生はさすがに元気に歌っていましたね。

４年生は区歌も覚えているかな。上手に歌えました。
あいさつ運動で朝から声出ししていたから、いい声でしたね。

この後、ぐぐっと長く広がって、登校の花道ができました。

４年生が大歓迎ムードで迎えてくれました。朝から自然に笑顔になれます。

南門はどうしたのかな？

今週から、クラスごとにあいさつ運動が始まっています。

おいしかったです。
これは人気が出ますね。
ボリュームもありました。

「商品名でだけどいいの？」
と栄養士のゆきえ先生に聞いたら、キョトンとされました。

むかし、コンビニで売っていました。肉まんかピロシキのようなじゃがいもまんじゅう。
調べてみたら、１９８４年頃とのこと。

世代のギャップを感じました。

今日から放送委員が給食のメニューを放送してくれました。

子供たちに感想を聞くと、草団子が大人気でした！

日光の実踏に行っている校長先生もきっと食べたかったことでしょう。


放送だけでなく、花の水やり、ボールの出し入れなど、どの委員会も高学年が張り切って働いてくれていて嬉しいです。

　五感を使って学校の木々を観察しました。
　お気に入りの木をもとに、発想豊かに、思い思いの木々を描いています。
　完成が楽しみです。

５年生になった時の楽しみの一つは、委員会活動ではないでしょうか。

張り切ってスタートです。

学校のために。みんなが気持ちよく過ごせるために、よろしくお願いいたします。

決まった当番の仕事の他に、昨年度のようにプラスアルファができるといいですね。期待しています。

さて、ここで問題です。
この３つの委員会の共通点は何でしょう。

鯵だったのですね。

とっても肉厚で美味しかったです。
鯖かと思いました。

午前中出張で、帰ってきたのが１２時３０分を過ぎていて、お腹がすいて我慢できず・・・、さあ、ここで問題です。校長はどうしたでしょうか？
１・・・手を洗わずに食べ始めた。
２・・・いただきますを言わずに食べ始めた。
３・・・ブログ用の撮影をせずに食べ始めた。

ヒントは…なしです。

いい天気です。
でも今日までかな。

ミニ森林に入りたい２年生。

子供たちの安全のために、休み時間に入るのは無しだそうです。

二宮金次郎もいるのですが。

お知らせ：4/14(水)の２年生のわくわくチャレンジ広場は中止です。急な変更ですみません。（ＨＰのトップページをご覧ください。）

わたる先生は、投げると大騒ぎになるので、自重しているようです。

ちょっと人数が多いので、工夫して遊びましょう。

でも、新しい担任の先生とどうしてもいっしょに遊びたい気持ちが勝ってしまうのでしょうね。

足育とＣＯＴ（コオーディネーショントレーニング）は、末広小学校の特色ですので、続けます。

ＣＯＴではＪＡＣＯＴのＨＰの荒木先生の動画を見ながら真似ができます。
さあ、この動画の撮影会場はどこでしょう。
気がついたかな？

６年生「くの字運動」上手でした。
「Ｓの字運動」もやりたそうでしたね。