令和3年6月3日「おすすめの本クイズ(図書委員会)」

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図書委員会が、各学年の廊下にクイズを出しています。自分の学年のクイズの答えがわかったら、図書委員に伝えます。正解すれば、「3冊貸出チケット」がもらえます。雨の多い時期ですが、図書委員会の子供たちがおすすめする本を読むと楽しく過ごせそうです。

「学校生活」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

令和3年6月2日「研究授業(4−1)」

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本校は「進んで関わり合い、思いを豊かに表現する東金STEAM教育」を主題に、児童の論理的思考力を育てる授業の在り方を研究しています。
今日は、4年1組で研究授業が行われました。総合的な学習の時間を使って、3年生に分かりやすく伝えることを目標に、社会で自分たちが調べて学んだ都道府県を紹介するPR動画をScratchで作成していきます。担任の先生が手本のPR動画を流すと、子供たちは夢中で見入っていました。どんな動画ができるのか今後が楽しみです。

「学校生活」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

令和3年6月1日「ふれあい月間」」

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今日から「ふれあい月間」が始まります。教員一同、全校児童が安心して充実した学校生活が送れるように、いじめの防止、早期発見と対応に努めます。また、児童一人一人が自分たちにできることを考え、実行していけるような指導をしていきます。校内には代表委員会が作成したポスターがたくさん掲載されています。

「学校生活」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

感嘆符 「TOKYO2021 有明アリーナ」動画を公開します。

東京オリンピック・パラリンピックの会場となる有明アリーナの様子を、校長先生と副校長先生が見に行き、動画を作成してくれました。バレーボールや車いすバスケットボールが行われる予定です。

TOKYO2021 有明アリーナ動画

※視聴するには、パスワードが必要です。

令和3年5月27日「プログラミング×社会科見学(4年生)」

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旭化成ホームプロダクツとNTTドコモのご協力を得て、新しい形の社会科見学が行われました。商品「サランラップ」の性能について、embotを使ってテストしました。4年生は、初めて湿度センサーを使ったプログラミングに挑戦しました。また、サランラップの原料が意外なところで使われていることや、製品改良の秘密などを学び、子供たちは大興奮でした。
「学校生活」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

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