６月３日（木） 給食
・わかめご飯 ・あじフライ ・ごま酢和え ・豚汁 ・牛乳 「あじ」は世界中で食べられている魚です。一年中水揚げされますが、春から初夏にもっとも多くとることができます。脂がのっていて、うまみが多い魚なので、あじが良いから「あじ」という名前がつけられたとも言われています。今日は「あじフライ」を給食室で作りました。 ６月３日（木） 体力テスト（６）
上体起こし（腹筋）や反復横跳びでも、好記録が出ています。
練習をがんばった成果が、出ているようですね。 ５年生、係のお仕事、ご苦労様でした。 お仕事が終わった５年生は、最後に、「長座体前屈」です。 それにしても、みんな、柔らかい。 （ちなみに私は、数センチです…。） 
６月３日（木） 体力テスト（５）
後半の２・４・５年生が始まりました。
後半は、５年生が測定係も務めます。 ソフトボール投げ、４年男子は、東京都の平均記録を、ほとんどの子が上回りました。 
６月３日（木） 体力テスト（４）
係の合間に、自分の記録もとらなくてはいけないので、結構、忙しそうです。
ソフトボール投げ、６年生の最高記録は、Ｔくんの４５ｍ！ Ｔくんが投げると、周りから、「オ〜〜！！ スゲ〜〜！！」と歓声が！！ １・２時間目の係は、６年生でした。 ご苦労様でした。 後半に続く・・・。 
６月３日（木） 体力テスト（３）
今日は、５・６年生が、測定係としてもがんばっています。
６月３日（木） 体力テスト（２）
約一か月間、体育の時間や休み時間に、練習してきました。
練習の成果が出せるといいですね。 おや？ 先生もやっていますね。 
６月３日（木） 体力テスト（１）
今日は、「体力テスト」の日です。
最高のお日和となりました。 
６月２日（水） ５年生 図工
「色を重ねて広がる形」
彫刻刀を使って版画を制作中。今年は、展覧会。 ステキな作品がたくさん展示できるように、頑張っています。 
６月２日（水） おうちでビスケット
おやつの話ではありません。
「ビスケット（Ｖｉｓｃｕｉｔ）」というアプリケーションの話です。 ２年生のＨちゃんが、校長室へやってきて・・・ 「これを見てください。」と言って、タブレットＰＣをひらきました。 自分でアニメーションをプログラムしたのです。 昨日、お家で作ったそうです。 卵からヒヨコがかえり、大きくなって、木に巣を作り、そこで卵を産み、再びヒヨコが生まれる、というストーリーです。大作です！！ 子供は、飲み込みが早いですね。 Ｈちゃん、見せてくれて、ありがとう！！ ※ 私も作ってみました…３枚目です。 やってみると、楽しいですよ。ぜひ、親子でどうぞ！！ 
６月２日（水） 給食
・ご飯 ・青椒肉絲（チンジャオロースー） ・酸辣湯（サンラータン） ・マンゴーゼリー ・牛乳 オリパラ給食、今日は中国でした。中国は日本の約２５倍の広さをもち、人口が世界一の国です。中華料理は、世界三大料理のひとつです。 『チンジャオロースー』は中国の炒め料理です。チンジャオは「ピーマン」、ローは「肉」、スーは「細切り」を意味します。 『サンラータン』は、お酢の酸味と香辛料の辛みがきいたスープ料理です。卵を入れて食べやすくマイルドに仕上げました。 ６月２日（水） ５年生 音楽（２）
グループで、「茶色の小瓶」の合奏をします。
まだ、「合わせる」というよりは、個人練習といった感じです。 グループごとの発表が楽しみですね。 
６月２日（水） ５年生 音楽（１）
１組の様子です。
大太鼓の打ち方について習いました。 そして、グループで練習です。 
６月２日（水） ６年生 テスト中
算数は、まとめのテストでした。
コツコツコツと、鉛筆の音だけが響きます。 （あとは、私のシャッター音…。じゃましてごめんね。） 
６月２日（水） 防草シート
主事さんが、テラスに「防草シート」を張りました。
雑草が生えないための工夫です。これにより、虫の発生も防げます。 昨年は、テラスの雑草群の中に、アシナガバチが巣を作ってしまい、役所の方が駆除するまでの間、テラスを立ち入り禁止にしました。 今年は、これで一安心です。 主事さん、暑い中、お疲れさまでした！！ 
６月２日（水） 学校のお花シリーズ
まだ咲いていませんが。
テラスに植えた４年生の「ツルレイシ」、順調に育っています。 
６月２日（水） ５年生 体力テストに向けて
明日の体力テストは、５・６年生の子たちが、測定係を務めます。
今日は、その説明を聞きました。 真剣に聞いてます。 
６月２日（水） ４年生 理科（２）
さらに、共有「ひろば」では、友達の写真を見ながら、その写真に「いいね」を付けることができるのです！！
子供たちは、口々に、「１０個ついた！」「１２個付いた！！」と、喜んでいました。 ・・・が！！ しかし、ここは「学校！！」です。 直接交流も、もちろん行います。ノートを見せ合いながら、それぞれの意見を伝え合います。 これがなければ、「学校！！」で学ぶ意味はありません。 
６月２日（水） ４年生 理科（１）
「乾電池の向き」と「電流の向き」の関係について考えました。
まず、自分の考えをカードに書き、そのカードを写真に撮ります。 次に、その写真をクラスの共有掲示板（「ひろば」と呼んでいます）に保存すると、全員分のカードを、自分のタブレットＰＣで見ることができます。 
６月２日（水） ３年生 算数
ノートもしっかりと書けています！！
すばらしい！！ 
６月２日（水） ２年生 道徳
１組です。
道徳的価値（テーマ）は、「公正・公平」。 題材のストーリーは・・・ 「給食当番のＡくんは、仲良しのお友達Ｂくんにだけ、おかずを大盛にして配りました！ クラスメイトのＣさんに、そのことを指摘され・・・」 ・・・ひと騒動起こりそうな話ですね。 また、子供たちには、日々の身近な話です。 
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