明日も校庭は暑くなりそうなので１年生の出し物は短めになっています。

２年生から６年生の前で、歌って、振り付けがあって、ドキドキするかもしれませんが、がんばってください。

土曜日、日曜日の午後１時から５時までの校庭の遊び場開放で、お子さんと一緒に来てぜひご覧ください。

今年は見事に咲きました。

秋に枝を整理して、来年の春に上手に下に花を垂らすようにするのが今年の目標です。

藤の花に気がついてくれたね。

ありがとう！

カーブも転ばずに上手に走りました。

久しぶりに全力で走った子もいるそうで、先週、ある学年では、２回走ったら気持ち悪くなる子が出たそうです。

今週は暑くなりそうです。十分に気をつけます。

今週の目標は
「廊下は　歩こう」から、だんだん増えていくパターンです。

そして今週も足育とコオーディネーショントレーニングやります。

２年生、くの字運動とても上手です。
来週は、Ｓの字運動しようかな。

ラディアンやりたいという男の子がいました。素敵です。
今年度は、全学級体育の時間に取り入れていきます。

小学校によくある「花のアーチ」

歓迎したり、歓送したりするときによく使われます。

来週、校庭で「１年生を迎える会」を行うので、その練習ですね。

もっと１本１本が離れてくれないかな。よろしくお願いします。

３時間しかなくて、長居した学年もあり、途中での電話対応もあり、５年生の教室での学習の様子を撮れず、すみません。

２年生の１年間、授業参観がありませんでしたので、最後の授業参観は、１年生の２月だったでしょうか。

あれからずいぶん成長しました。

さて、この週末、iPadで、ミライシードのドリルパークに挑戦してみましょう。
３年生と５年生はもうできるはずです。

いろいろな楽器が出てきます。月も出てきます。

そして会話文ばかりです。

家で音読の練習をすると思いますが、気持ちが変わっていく様子がわかるように読めるといいですね。

１組のともえ先生はどこにいるでしょう。
（ヒント…手だけテレビ出演中）

ややっ！？２年生なのに、チェストパスがとても上手ですね。

一昨年は、教室から保護者の方があふれていたような気がします。

そういえば、今は亡き須山幸一先生にも来ていただきました。

もう２年前です。

５月からの公開も未定ですが、みんなしっかり学習していますので、ご安心ください。

体育館は、常時換気のため、窓や扉を開け放していますので、楽しそうな声が聞こえてきてしまいます。

でも、６年生とても集中して聞いていました。

薬物乱用防止教室を行う全国のライオンズクラブの講師のための研修会の講師として、全国を飛び回っていらっしゃる舘先生においでいただき、６年生がとても大切な学習をしました。

危険ドラッグだけでなく、身近な市販薬や薬剤も、使い方を間違えると大変なことになります。そして、薬物の魔の手は、スマホ等でのネット環境の発達により、もうすぐそこに伸びてきています。

自分、家族の人生を大切にするためにも、薬物乱用は「ダメ！絶対！」です。

教材のパンフレットをご家庭に持ち帰ったと思いますが、ぜひお子さんにどんな学習をしたのか聞いてみてください。

さて、郵便局の角の水戸街道の交差点から、道なりにまっすぐ末広小学校に向かってくると、急に、青い（水色）２本線の校舎が目に入ってきます。

校庭で２年生の子供たちが、楽しそうに動かして体育の学習をしています。

だとしたら、あれですね。

地下茎（ちかけい）が丸く育つやつですね。
だから食べるのは茎（くき）なんですね。
根ではないのですね。

サツマイモは根ですね。
ツナごぼうご飯のごぼうも根ですね。
ツナは魚です。マグロです。カツオも含まれるらしいです。

菜の花畑を来年の春には作りたいです。

種を取っておくのを忘れないように。
そして秋に種まきを忘れないように。

夕方、養護教諭から教職員に「来週は夏日の予報が出ていて、急に暑くなるので、子供たちの体調に気をつけるように」という注意喚起がＺｏｏｍでの打ち合わせでありました。

帽子をかぶって遊びましょう。汗拭きタオルも持ってきましょう。そして、暑くなったら、遊びをやめて、距離をとって、マスクを外して静かに休憩しましょう。

２年生は鬼ごっこ好きですね。校帽が新しいので、２年生だとわかります。疲れたら休んでくださいね。遊ぶ前に水分もしっかりとりましょう。水筒の中身が無くなったら、水道の水を入れましょう。

この学年にも後片付けを進んでやってくれる気持ちのいい子がたくさんいます。

そんな姿を目にすることができるので、体育館遊びをやってきてよかったと思います。

今日はフラフープとボールで一緒に遊びました。
昨日は２本回しが奇跡的に長続きしたのですが、今日はうまくいかなかったです。５色５本回しに何度も挑戦して、疲れました。体幹は鍛えられたかもしれません。

まず、自分の考えを述べます。
「ツナはオールマイティだなと思います。」

それから、事実を列挙します。
「ツナごぼうご飯（和食・米食）、ツナサンド（洋食・パン食）、ツナおにぎり（和食・米食）、ツナスパゲティ（洋食・パスタ）、ツナサラダ（洋食・前菜）、ツナマヨ軍艦（和食？・寿司）・・・・。まだまだたくさんあります。」

まとめ、結論として、また自分の考えを言います。
「ツナはいろいろな料理に使えて便利なので、まだまだ新しい食べ方が工夫できそうです。挑戦して発明してみたいです。」

５年生ともなると、かなり難しい内容も学習しますね。

大人も気をつけないといけませんね。

ブログの文章もこれから気をつけます。

昼休みは６年生。