本日、本年度１回目の研究授業を行いました。タブレットに入っているミライシードというアプリを活用した算数の授業を５年生が行いました。体積の求め方について、自分だけでなく、友達の考えから大きく３つの求め方を見つけることができました。
　授業後には、協議会を行い、さらに授業を良くするための意見交換を持ちました。今後も研究授業を行い、授業の質を高めていきます。
　それにしても、５年生のタブレットの操作技術の高さに驚かされました。子ども達は、新しいものに意欲をもやし、日々学び成長していることを改めて実感しました。

保護者の皆様にご協力いただき、学校からの諸連絡を「Home & School（H&S）」に配信する体制が整いました。今後、段階的に本アプリケーションの機能活用の拡大を進めていきます。
そこで今回は、「欠席連絡等機能」の活用を考えております。保護者の皆様に操作に慣れていただいた後、実際に運用する流れとしますので、下記の通りご協力ください。

テスト入力期間：令和３年５月19日（水）〜５月21日（金）まで
　　　　　　　　※期間中、各ご家庭２回、欠席連絡等の操作をして実際に送信してください。
　　　　　　　　※テスト入力期間中の欠席等連絡をする場合は、連絡帳または電話でお知らせください。

運用開始日：令和３年５月24日（月）から
※当日の連絡は、午前８時までに送信をお願いします。

※詳細については、「H&S欠席連絡等機能の活用について」をご覧ください。
※スマートフォンでの欠席連絡利用方法（手順）は、こちらをご覧ください。

昨年度の５年生が、新入生のために地域安全防犯マップを作成しました。地域のことを考え、グループごとに相談しながらまとめました。ぜひご覧ください。詳しい写真はこちらをご覧ください。

　本日は、タブレットをより学びの道具として本格的に使用するためのタブレット研修を行いました。５月１０日の週から本校では、タブレットを使用した宿題を全校児童に出していきます。昨年度までは、eライブラリというソフトを活用したICT機器を活用した宿題でしたが、本年度は「ミライシード」というアプリの中にある、ドリルパークというものを使用します。
　今日は、そのミライシードのアプリについて研修を行い、学びを深めました。児童のそれぞれの取り組み状況も把握できるため、日々の学習の状況と合わせて指導に活かしていきたいと思います。

本年度も教職員研修を開始しました。昨年度に引き続き、東京学芸大学より北澤武先生を講師にお招きして、研修を行いました。本年度もプログラミング教育をテーマに研究を行いますが、昨年度の研究の成果と課題を踏まえ、今後の研究の方向性を確かめました。北澤先生からは研究の基本となるプログラミング的思考に関する講話とともに研究の参考となる実践例についての紹介などたくさんの教えを頂きました。研修での学びを子供たちへ活かせるよう、日々の授業に取り組みます。