本日は、タブレットをより学びの道具として本格的に使用するためのタブレット研修を行いました。５月１０日の週から本校では、タブレットを使用した宿題を全校児童に出していきます。昨年度までは、eライブラリというソフトを活用したICT機器を活用した宿題でしたが、本年度は「ミライシード」というアプリの中にある、ドリルパークというものを使用します。
　今日は、そのミライシードのアプリについて研修を行い、学びを深めました。児童のそれぞれの取り組み状況も把握できるため、日々の学習の状況と合わせて指導に活かしていきたいと思います。

本年度も教職員研修を開始しました。昨年度に引き続き、東京学芸大学より北澤武先生を講師にお招きして、研修を行いました。本年度もプログラミング教育をテーマに研究を行いますが、昨年度の研究の成果と課題を踏まえ、今後の研究の方向性を確かめました。北澤先生からは研究の基本となるプログラミング的思考に関する講話とともに研究の参考となる実践例についての紹介などたくさんの教えを頂きました。研修での学びを子供たちへ活かせるよう、日々の授業に取り組みます。