4/15 体育館昼休み
4/15 保健給食委員会の手洗い指導
ありがとう。 4/15 初カレー
ストローのクシュクシュが難しかったですね。 4/15 カレーライス
１年生バージョンだったので、辛さ控えめです。 ルウも手作りです。 やっぱり給食の人気ナンバーワンです。 4/14 屋上から
いい天気です。 空がきれいです。 屋上もきれいです。 4/15 自分のiPadを持って出てきました。
校庭で自然をみつけて撮影していました。 順次、学年ごとに進めていきます。 家庭での充電をお願いいたします。 家庭でも「ミライシード」の「ドリルパーク」ができるようになり、家庭学習がノートやドリルではなくiPadになり、AIが採点・集計して、担任がクラウド上で確認できる時代が来ました。 4/15 中休みの体育館は5年生
転がしたり、持ち上げたり、抱えてぶつかり合ったり、いろいろな遊び方を想像して創造しますが、けがを防止するためにも、安全第一でお願いします。 4/15 音楽朝会
１年生は早く覚えましょうね。 ２年生はさすがに元気に歌っていましたね。 ４年生は区歌も覚えているかな。上手に歌えました。 あいさつ運動で朝から声出ししていたから、いい声でしたね。 4/15 あいさつ運動
４年生が大歓迎ムードで迎えてくれました。朝から自然に笑顔になれます。 南門はどうしたのかな？ 今週から、クラスごとにあいさつ運動が始まっています。 4/14 じゃがまるくん
これは人気が出ますね。 ボリュームもありました。 「商品名でだけどいいの？」 と栄養士のゆきえ先生に聞いたら、キョトンとされました。 むかし、コンビニで売っていました。肉まんかピロシキのようなじゃがいもまんじゅう。 調べてみたら、１９８４年頃とのこと。 世代のギャップを感じました。 4/13 卵とじうどん
子供たちに感想を聞くと、草団子が大人気でした！ 日光の実踏に行っている校長先生もきっと食べたかったことでしょう。 放送だけでなく、花の水やり、ボールの出し入れなど、どの委員会も高学年が張り切って働いてくれていて嬉しいです。 4/13 木々をみつめて(図工)
お気に入りの木をもとに、発想豊かに、思い思いの木々を描いています。 完成が楽しみです。 4/12 委員会活動スタート
張り切ってスタートです。 学校のために。みんなが気持ちよく過ごせるために、よろしくお願いいたします。 決まった当番の仕事の他に、昨年度のようにプラスアルファができるといいですね。期待しています。 さて、ここで問題です。 この３つの委員会の共通点は何でしょう。 4/12 あじのごまだれ焼き
とっても肉厚で美味しかったです。 鯖かと思いました。 午前中出張で、帰ってきたのが１２時３０分を過ぎていて、お腹がすいて我慢できず・・・、さあ、ここで問題です。校長はどうしたでしょうか？ １・・・手を洗わずに食べ始めた。 ２・・・いただきますを言わずに食べ始めた。 ３・・・ブログ用の撮影をせずに食べ始めた。 ヒントは…なしです。 4/12 ２年生の子が手をふってくれました。
でも今日までかな。 ミニ森林に入りたい２年生。 子供たちの安全のために、休み時間に入るのは無しだそうです。 二宮金次郎もいるのですが。 お知らせ：4/14(水)の２年生のわくわくチャレンジ広場は中止です。急な変更ですみません。（ＨＰのトップページをご覧ください。） 4/12 体育館遊びまた５年
ちょっと人数が多いので、工夫して遊びましょう。 でも、新しい担任の先生とどうしてもいっしょに遊びたい気持ちが勝ってしまうのでしょうね。 4/12 そして足育とＣＯＴも
ＣＯＴではＪＡＣＯＴのＨＰの荒木先生の動画を見ながら真似ができます。 さあ、この動画の撮影会場はどこでしょう。 気がついたかな？ ６年生「くの字運動」上手でした。 「Ｓの字運動」もやりたそうでしたね。 4/12 初めての全校朝会
これがコロナ禍での朝会のスタイルです。 当分続けます。 文字ばっかりではいけないと写真も使っています。 １年生、よい子で聞いていました。 担任の先生だけでなく、いろいろな先生がたくさんほめてくださいました。 4/9 ２年生誰か気がついたかな？
「よかったね。」「よかったよ。」 あれれ、これは「白いぼうし」ですね。 4/9 学習もしっかり始まっています。
本校は３〜６年だけでなく、１，２年生も算数少人数担当の教員が配置されています。 考える力、論理的な思考力をと思っていますが、まずはとにかく、毎日の授業や家庭学習で基礎基本をしっかり身につけます。５年生よく手が上がっていました。 ミライシードもなるべく早く家庭学習でできるようにしていきます。 |
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