２組も、「世界一美しいぼくの村」のまとめで、リーフレット作り。
間もなく、完成です。

今日の算数は、そろばんです。
慣れない手つきですが、一生懸命です。

２組は、席替えの真っ最中。
なんで、席替えって、ドキドキするんでしょうね？

３時間目、１組は国語です。
音読をしていましたが、姿勢がとても立派ですね。
低学年の内に身に付けておきたい、学習規律です。

３時間目、２組は道徳でした。
先生の範読を、指で追いながら、しっかりと聞いています。

今日は、避難訓練を行いました。
雨なので、廊下までの避難としました。
１・２年生の様子を見て見ると、とても立派にできていました。

５年生の最後の単元（角柱と円柱）のテストです。
みんな「垂直」と「曲面」という言葉に苦労していました。

算数は、３年生から６年生まで、全単元のテストが終わりました。
これからは、学年末のまとめをしていきます。
しっかり復習して、次の学年に進みます。

会の終わりは、「合奏」「合唱」「終わりの言葉」です。
終了後の、ほっとしたような表情がとても印象的でした。

４月からは、上平井小学校の高学年として、６年生とタッグを組んでがんばります。

楽しみです。

４年生のみんな、花マル🌸

一人一人の、普段あまり見られない一面も見られ、とても新鮮です。
子供たち同士で、お友達のステキなところを発見したことでしょう。
いいことです。

まずは、自分ががんばっていることや、得意なことを発表です。

３・４時間目に、「キラッと学習発表会」を行いました。
練習の成果を出し切って、がんばれ！！

最後に公開するのは、２−２です。
「家庭でのルールや約束」について考えました。

２−１は、藤子不二雄さんが漫画家になるまでの物語が題材です。
授業の初めには、今の自分の「夢」について考え、物語への導入です。

６−２は、相撲の世界に飛び込んだ女性の頑張りを紹介した、ドキュメンタリー番組を題材に学習です。

６−１は、「銀の燭台」です。
大切なものを盗んだ人に、どのように接するか、意見が分かれます。

３−２は、「情報モラル」についての勉強です。
友達の「悪口」が書いてある手紙をもらった、かばおくんの行動について考えます。
学校や放課後の子供同士のかかわりの中で、よくありそうな場面です。とても大切な学習です。

３−１は、「あんぱん」を考案した、木村安兵衛さんの物語でお勉強です。
安兵衛さんの情熱に触れました。

１−２も、「こぐまの　らっぱ」でした。
「心情曲線」で、こぐまの気持ちが変化する様子を捉えました。

１−１は、「あきらめないでがんばること」について勉強しました。
題材に合わせて、先生が、自前のラッパ（？）を吹きました。

５−２は、この時期にぴったりの、「最上級生になること」について考えていました。