東京都の学力調査「児童・生徒の学力向上を図るための調査」を行っていました。この学力調査は、毎年７月に、５年生が「国社算理」の４教科に取り組んでいて、４年生までの学習内容が問題として出されます。（一部、５年の問題も。）
今年度は、休校の影響で実施されませんでしたが、実施する予定だった「問題用紙」と「解答用紙」は送られてきています。
今日行ったのは、昨年度の問題、いわゆる「過去問」です。今後、今年の問題にもチャレンジし、４年生までの学習内容をしっかりと定着させていきます。

【献立】
・ご飯
・魚のきのこあんかけ
・和風大根サラダ
・呉汁
・牛乳

「魚のきのこあんかけ」はカジキを揚げて、しめじ・えのきの入ったあんをかけました。「お肉みたい！」」と言いながら食べていている子もいました。

「はす」です。
どちらの文字も、送筆が難しいですが、お手本をよく見て、丁寧に取り組んでいました。

続いて、「司会係」さんと「誕生カード」係さんです。
司会さんたちは、自分たちで台本を書いていました。すごいですね。
カード係さん手作りのカード、もらったらうれしいでしょうね。

その他、会の中でのゲームを進行する係など、それぞれに、はりきって準備をしていました！！
クラスのみんなで協力して、一つのことをやりとげる経験を、大切にしています。

「おたんじょう会」の準備です。
役割を分担して、係ごとに、準備を進めています。

こちらは、飾り係さん。折り紙で飾りつけをしています。

校庭は、大賑わい。
６年生は、みんなで「せーのっ！」と声を合わせて、長縄です。

朝あそびです。
今日も、たくさんの子供たちが遊んでいます。朝から体を動かして、頭も体も心も、スッキリさせてから、１時間目です。

さて、４年生の男の子たちは、毎朝、同じ場所で、「ドボン」ゲームで遊んでいます。（１枚目）

【献立】
・きのこドリア
・ABCスープ
・レモンドレッシングサラダ
・牛乳

１年生のリクエストメニューでした。

「てこの働き」の学習のまとめに、「てこを利用した道具」について調べました。
ハサミや缶のプルトップなど、身近なものがてこに関係することに驚いていました。

今日は、「図形の面積」のまとめのテストでした。
１組も２組も、がんばっていますね。

校庭は、日向が多いので、とても暖かです。
最近、なわとび人口が増えてきました。

今日は、「面積」の勉強です。
集中して、考えています。
ノートも、とても丁寧にまとめていて、感心です。

「スクラッチ」で作ったアニメーションを、見合っています。
お友達の作品にヒントを得て、自分の作品を改良です。

「キノコ」の詩では、初めて知ったキノコの名前や特徴に興味をもって聞いていました。
「コタツ」の詩では、「わかる、わかる！」と、お友達の詩に、共感です。

自分で考えた「詩」を、みんなで読み合いました。
読んだ中で、「みんなに紹介したいお友達の詩」を選んで、発表しました。

新しい漢字「昼」を習いました。
指でなぞって、書き順の確認です。

作文を書く勉強です。
自分が書きたいことを決めて、そのことについて、さらに詳しく書いていきます。
フセンを使って考えたことを書きだし、その後で、内容を整理していきます。

「ミニてんらん会」の開催です。
お友達と作品を見合って、感想を伝え合いました。
作品を持って帰るので、お家で飾ってもらえると嬉しいです。

今日は、「シュートゲーム」です。
２対２で、攻撃と守備に分かれて対決です。
攻撃は、守備のすきをついて、上手にパスをしていました。

２０分が、あっという間に過ぎました。