にぎやかさの正体は・・・
今日から、６年生が、「卒業恩返し」として、「あいさつ運動」を始めました。

また、代表委員会の子供たちが、「募金活動」を行っています。今年の募金先は、「国境なき医師団」の皆さまです。

６年生、代表委員のみんな、明日もよろしくね！

月曜日です。
子供たちが、学校に帰ってきました。

おや？　今日は、何やら、校門がにぎやかです。

１回戦は、またしても、僅差で６年生の勝利！！

２回戦は…。

がんばれ！！　５年生！！！

６年生、遊んでくれて、ありがとう。

今日の「ありがとうタイム」は、５年生の担当です。
「なわとびリレー」で、６年生に対決を申し込みました！
「なわとび大会」の「クラス対抗長縄八の字跳び」では、６年生に惜敗しているだけに、今日は負けられないところです。
６年生に勝利し、４月からのリーダーとしての力を見せ、６年生を安心して卒業させられるでしょうか？？

【献立】
・こぎつねご飯
・かじきの竜田揚げ
・呉汁
・いちご
・牛乳

　果物は旬のいちごでした。とっても甘くておいしかったです！

先日の「車いす体験」に続いて、今日は、「点字」について学びました。
実際に、紙に、点字を書いて（？）みました。
（針の付いた器具で、穴をあけて、紙の裏側に小さな突起を作ります。）

この学習も、終盤です。
今日は、エアロビクスやフィットネスのインストラクターの先生をお招きしました。
「お話」と「実技」の二本立てでした。

お忙しい中、ありがとうございました。

今日のメインは、ボール投げ→ドッジボールです。
「片手で投げる」ことに、苦労している子がたくさんいました。

３時間目は、体育でした。
まずは、３分間走です。

今日は冷え込んでいますが、子供たちには関係ないようで、元気に遊んでいます。

演奏を聴いた３人の４年生に、感想を聞いてみました。
「すごい迫力でした。ピアノや木琴、鉄琴の音色がとてもきれいでした。」
「迫力があって、ドキッとする感じがあって、感動しました。」
「一つ一つの楽器の音が重なり合って、とてもきれいでした。」

計画当初は、演奏している映像を教室で観る、という案もありましたが、先生たちの、「生で観せたい、聴かせたい！！」という思いからの、分散演奏会。
大成功でした。

６年生、３日間連続の演奏、ありがとう！！
次は謝恩会です。がんばって！！

演奏が終わり、お客さんからの拍手です。
拍手が、長かった。

演奏が始まりました。
お客さんは・・・くぎ付けです。

「６年生ありがとうウィーク」の演奏会も、最終回です。
今日は、３・４年生の番です。

「キラッと班あそび」では、下級生のお世話をしている６年生ですが、今日は違います。
キャーキャー言いながら、下級生の企画に、楽しんでいます。

でも、さすがです。４年生ががんばって進行している様子を見て、４年生に「協力」しています。
いいことです。

４年生、Ｇｏｏｄ　ｊｏｂ　！

４年生の企画は、「混合ドッジボール大会」です。
４年生と６年生が混ざってチームとなり、勝負です。

「６年生ありがとうウィーク」のもう一つの企画、「６年生ありがとうタイム」です。
これは、１〜５年生までの各学年で、「６年生と一緒に遊ぶ計画」を立てて、実行するというものです。
今日は、その初回、４年生です。
司会進行は、もちろん、４年生です。

テスト中に、ちょっと失礼します。
シャッター音にも気を使うほど、集中していました。
（…と、言いつつ、近くで撮っていますが…。ごめんなさいね。）

学習のまとめとして、復習のプリントに取り組んでいました。

「昔の道具」について、ＰＣで調べていました。
「めんこ」に「ベーゴマ」、懐かしいですね。
「ベーゴマ」は、現在、「ベイブレード」に進化し、大人気ですね。