「プレイボール！！」

「ナイスバッティング！！」

今日は、風がとても強いですが、元気に外遊びです。
鉄棒には、たくさんの１年生がいました。

今日は、カラ縫い（＝糸なし）で、機械の操作の練習でしたが、なかなかの緊張感です。

今後は、糸を付けて、ランチョンマットの完成を目指します！
がんばってネ！！

初めてのミシンです。
まずは、動画を見て、使い方を覚えます。

２組も国語でした。
今日は、「同音異義語」の学習で、漢字クイズを作り、友達とクイズを出し合いました。

物語を読んで、読み取ったことを、ワークシートにまとめています。
みんな、集中して取り組んでいました。

授業では、一人でじっくりと考えて、課題に取り組む時間（＝自力解決の時間）を大切にしています。

課題解決に必要な情報を教科書から読み取り、読み取ったことを比較したり統合したりしてワークシートに書きまとめることで、思考力・判断力・表現力を育成します。

今日は、初めて「分数」を勉強しました。

文章から「立式」する学習です。
立式できたら、次は、その根拠も「図」や「絵」を使って、説明します。

「自分の考え」を、根拠をもって「図」などを使って説明する、という思考力・表現力を育てる学習活動です。

毎年、「６年生を送る会」で体育館の壁面に飾ってある「祝福画」が完成しました。
これは、毎年、１年生が自分の似顔絵を描いて、作ります。
その後、５年間、「６年生を送る会」の時に飾られます。

そして、自分が６年生になった時、５年前に描いた絵が、本人に返されます。

自分が１年生の時に書いた似顔絵、どんな気持ちで見るのでしょうね。

今日は、理科室で「ものの重さ」の勉強です。
同じ体積の「木」「プラスチック」「鉄」「アルミニウム」「ゴム」の重さを比べました。
形も大きさも同じですが、実験を通して、重さには違いがあることを実感しました。

気持ちの良い日差しを浴びながら、今日も元気に朝あそびです。
今朝は、なわとびをしている子が多いです。

ちょっと前まで、二重跳びができなかった２年生の子から、「二重跳び対決しよう！！」と誘われました。
・・・しました。
・・・・・・・負けました。

子供の成長は、うれしいものです。

みんな、とっても引き締まった顔で演奏していました。
本番が、楽しみです！！！

音楽の時間、休み時間、放課後　など、個人練習をたくさん積んできました。

今日は、初めて、１・２組が合同で、体育館で演奏です。
「謝恩会」＆「６年生を送る会」で披露する楽曲、「カルメン」です。

来年は、「展覧会」です。
今から、楽しみですね！

みんな、楽しそうに作っています。

「糸ノコ寄り道散歩」も、ゴールが近いです。
仕上げの「ニス塗り」をしている子が、たくさんいました。

動画を見ながら、「聞き取り」の勉強です。
なかなか、難しそうです。

１組は、国語でした。
黒板には、一人一人の意見を、クラスで共有できるような工夫がされていました。
４月以降は、一人一台配られるタブレットＰＣでも、同じようなことができるので、「アナログ」と「デジタル」の使い分けや融合も目指します。

「円の直径」と「円周の長さ」の関係を調べる学習です。
円周の長さの測り方について、発表していました。