落語家の林家たけ平さんにお辞儀の仕方や落語流のおそばの食べ方（扇子と音、身振りを使って）を教わったり、「生徒の作文」「よたろう」というお話を聞いたりしました。
　常に考えて創造することの大切さや礼儀作法の大切さ、座布団から出ずに言葉と扇子、手ぬぐいを使って笑いが取れることを学びました。

　unit９の学習では、シルエットクイズを行ったり、ジェスチャークイズを行ったり、音読劇を行ったりしています。

　今年度のクラブ活動は規模を縮小したり、緊急事態宣言により活動ができなくなったりしました。また、活動前後の手洗いうがいの徹底、室内での活動はマスクを着用して行いました。
　今回は、最後のクラブ活動だったので振り返りを行ったのちに活動をしました。振り返りでは、「回数が少なかったけれどもとても楽しかった。」「来年度最上級生として引っ張っていけるようにしたい。」といった内容がありました。

　３年生の体育では、アイスボールやポートボール、ラインサッカーを行っています。攻守が入り乱れないように工夫をして行っています。

　東京マイタイムラインを使って水害が起きた時の避難について学習しました。
　カスリーン台風や０メートル地帯、新中川や荒川が人工河川であることなど、社会科で学習したことが出てきました。

６日（土）は講師の方をお招きして「セーフティ教室」を実施しました。
携帯電話やゲームを使用する際に気を付けなければならないことについて、動画を交えて教えていただきました。

３年生　図画工作
３年生　図工
作品が完成しました。どのような作品を作ったのかは、ご家庭でご確認ください。

　図書の宮澤先生が「かんぺきなこども」という本を読んでくれました。失敗をすることや完璧な人がいないことに気が付きました。

　３個の表を１つにまとめることを学習しました。１つにまとめることで表の全体が見やすくなったと振り返りました。

　校長先生より書初め展の表彰をしていただきました。来年度さらに上手な字が書けるように指導していきたいと思います。

円周の長さを求めてから展開図をかいて、それを切り取り、円柱を作る活動に挑戦しました。

　リコーダーを持つときに左手を上にして持つことの大切さを教わりました。（管楽器は左手上が基本となるため）

　今回は、１メモリの大きさに注目してグラフをかきました。また、曜日や番号など、順番が決まっている場合、大きい順にならないことも学習しました。

　今年度最後の委員会活動が終わりました。新型コロナウィルスの対策として活動数が減ってしまいましたが、児童が様々な委員会で活躍することができました。
　委員長や副委員長、書記を務めた６年生お疲れさまでした。中学校でも頑張ってください！！
　（写真は集会委員会です。）

　算数では、数字を正の字で整理し、表にまとめたものを、棒グラフにかきました。

３年生　図画工作
少しずつ作品が出来上がってきました。どんなものが出来上がるのかとても楽しみです。

　表に書いてあることをもとに、棒グラフを描きました。１マス１メモリで描くことや大きい順に並べることを意識して取り組みました。

直方体の展開図を工作用紙にかき、それをはさみで切り取り、自分の手で、立体を作り上げる活動に取り組みました。

　図書の宮沢先生が３年生最後のパネルシアターをしてくれました。ひな人形の由来についてわかりやすくお話をしてくれました。

　棒グラフをかいたり、棒グラフの使いやすいところを考えたりしました。